Kardinal-von-Galen-Gymnasium Individuelle Förderung AGs und vieles mehr Angebote im Schuljahr 2015 – 2016 [1. Halbjahr] Kardinal-von-Galen Gymnasium Liebe Schülerinnen und Schüler, hinter uns allen liegen hoffentlich erlebnisreiche und erholsame Sommerferien. Wir wünschen euch ein gutes und erfolgreiches Schuljahr 2015/16. Auch in diesem Schuljahr möchten wir euch mit einem breiten Angebot im Bereich der individuellen Förderung unterstützen. Du kannst Angebote wählen, die dich interessieren (z.B. AGs = Begabungsförderung), oder solche, mit denen du dich fachlich verbessern möchtest (Trainingsgruppen und Module/Selbstlernmappen = unterstützende Förderung). Die meisten Angebote der unterstützenden Förderung und auch einige AGs finden mittwochs in der 5. Std. statt – sie dauern aber in der Regel nur 45 Minuten. Alle anderen Zeiten entnimmst du bitte dem Angebotsheft. Wir wünschen dir nun viel Spaß beim Stöbern und hoffen, dass du etwas für dich Passendes findest. Hier noch einmal eine kleine Übersicht zur Orientierung: INDIVIDUELLE FÖRDERUNG Begabungsförderung unterstützende Förderung Trainingsgruppen -‐ AGs -‐ -‐ Sprachdiplom-‐Kurse -‐ -‐ Berufsorientierung Selbstlernmappen (Mathe, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein) -‐ Vorbereitung auf Wettbewerbe -‐ Lese-‐ und Rechtschreibschwäche -‐ Schüler helfen Schülern -‐ Lerncoaching Für die Anmeldung gilt: -‐ Es gibt drei verschiedene Anmeldebögen: einen für die AGs, einen für die Trainingsgruppen und einen für die Selbstlernmappen. Diese Bögen erhältst du im Sekretariat. -‐ Wenn du in dem vorliegenden Heft ein für dich passendes Angebot gefunden hast, füll bitte das Anmeldeformular vollständig aus und gebt den Abschnitt im Sekretariat bis zum 26.08.2015 wieder ab. Vergiss nicht die erforderlichen Unterschriften! -‐ Mit deiner Anmeldung verpflichtest du dich zur verbindlichen und kontinuierlichen Teilnahme! Und nun wünschen wir dir einen guten Start! Für die individuelle Förderung Anne Freimuth Esther Röder 2 Kardinal-von-Galen Gymnasium I. Unterstützende Förderung Trainingsgruppen 5. Stunde = 13:52 – 14:37 Uhr Tag Zeit Mittwoch 5. Stunde Donnerstag 5. Stunde Nr. DT 6 DT 7 Montag Mittwoch Mittwoch ET 6 Trainingsgruppe Englisch ET 7/8 Trainingsgruppe Englisch Listening-AG Englisch Trx Loj Rü 6 7/8 8 LT 7/8 Trainingsgruppe Latein LT 9 Trainingsgruppe Latein Fr Bi 7/8 9 5. Stunde 5. Stunde 5. Stunde Donnerstag 5. Stunde Montag 5. Stunde Mittwoch 5. Stunde MT 6 Mittwoch 5. Stunde MT 7 Donnerstag 5. Stunde MT 8 Montag MT 9 5. Stunde Themenschwerpunkt Trainingsgruppe Deutsch Trainingsgruppe Deutsch Trainingsgruppe Mathematik Trainingsgruppe Mathematik Trainingsgruppe Mathematik Trainingsgruppe Mathematik Lehrer Kl. Pie 6 Bau 7 Eck 6 Röd 7 Frw 8 Frw 9 Deutsch Nummer Themenschwerpunkt D D D D D D Präpositionen Rechtschreibung: Groß- und Kleinschreibung Beschreiben Sachtexte lesen und verstehen Leseverständnis: Sachtexte (Mediennutzung, Konflikte) Ein zu schneller Klick im Internet kann teuer werden: Sach- und Gebrauchstexte Geschichten schreiben: Gruselerlebnis, Ein besonderes Ereignis Geschichten schreiben: Abenteuererzählung und Mutprobe Rechtschreibung – lange Vokale, Doppelkonsonanten s-Laute Die Zeitformen des Verbs I: Präsens, Präteritum, Futur I Die Zeitformen des Verbs II: Perfekt, Plusquamperfekt, 501 502 670 680 681 682 NW NW NW NW D 683 D 684 D 685 NW D 686 NW D 687 NW 3 geeignet ab Klasse 5 Klasse 5 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Kardinal-von-Galen Gymnasium D 690 D 701 D D D D D D D D D D D D D D D 702 703 704 711 720 730 751 801 802 803 804 806 811 812 813 D 814 D 902 D 906 NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW Futur II Satzglieder Sachtexte erschließen – Texte gliedern und zusammenfassen Zeichensetzung: Satzreihe, Satzgefüge Wortarten: Verb, Adverb, Präposition, Konjunktion Konjunktiv in der indirekten Rede Das verflixte Komma Das Verb – Aktiv und Passiv Fachbegriffe für die Gedichtanalyse Argumentieren Texte verstehen: Lesestrategien und Lesetechniken Ein Thema erschließen – Arbeitsprozesse überdenken Erinnern und Erzählen Schritt für Schritt zum Textverständnis: Kurzgeschichten Erzählungen analysieren Gedichtanalyse I: Fachbegriffe und Satzformulierungen Gedichtanalyse II: Aufbaumodul/Abschlusstest Schritt für Schritt zum Textverständnis: Sachtexte 1 (kontinuierliche Texte) Schritt für Schritt zum Textverständnis: Sachtexte 2 (diskontinuierliche Texte) Sachtexte analysieren: „Computerspiele“ Vorarbeiten für eine Gedichtanalyse Die Modularbeit Englisch startet Anfang September. Englisch Nummer Themenschwerpunkt E 601 E 602 Reading & Writing The Tenses (simple present, present progressive, simple past) Basic Grammar 1 (to be, articles, plural forms) Basic Grammar 2 (personal pronouns, possessive determiners, modal auxiliaries) Basic Grammar 3 (simple present, word order, connectives, adverbial phrases) Basic Grammar 4 (present progressive, some/any, much/many, prepositions) Basic Grammar 5 (simple past, going to-future) Letters & Emails Writing texts How to write an interview Tenses & Aspects Conditonals Modale Hilfsverben und das Passiv Adjektive/Adverbien und deren Steigerung How to write a diary E 683 E 684 E 685 E 686 E E E E E E E E E 687 701 702 703 704 705 706 707 753 4 Klasse 6 Klasse 7 Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 9 geeignet ab Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6 Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse 6 7 7 7 7 7 7 7 7 Kardinal-von-Galen Gymnasium E E E E E 752 801 802 851 852 Tenses (Schwerpunkt: Scotland) Opinions & Arguments Reading comprehension, writing texts Tenses Passive Voice Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse 7 8 8 8 8 Unterstützende Materialien zum Englischbuch: Die „Exercises“ zu den einzelnen Units bestehen aus kürzeren und längeren Zusatzübungen zu den Themen der jeweiligen Lektion aus den Bereichen grammar, vocabulary, writing, reading, study skills. Ihre Dauer liegt bei 3-5 Wochen (zunehmender Umfang in den höheren Jahrgangsstufen). Nummer E 791 E 792 E 793 E 794 E 795 E 891 E 892 E 893 E 894 E 895 E 991 E 992 E 993 E 994 Titel Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises Exercises G21 A3, Unit 1: London G21 A3, Unit 2: Island girl G21 A3, Unit 3: Time for sport G21 A3, Unit 4: Growing up in Canada G21 A3, Unit 5: A teen magazine G21 A4; Unit 1: New York G21 A4, Unit 2: US History G21, A4, Unit 3: California G21, A4, Unit 4: A German village in the USA G21, A4, Unit 5: Atlanta G21, A5, Unit 1: Australia G21, A5, Unit 2: The road ahead G21, A5, Unit 3: Stand up for your rights G 21, A5, Unit 4: A teen magazine Klasse 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 Französisch Nummer F 181 Themenschwerpunkt zu Découvertes 1, Lektionen 1-3 (Artikel, Verben, geeignet ab 1. Lernjahr Begleiter – wiederhole gezielt die Grundlagen und mach dich fit für’s zweite Halbjahr F 182 NW F 183 NW Der Fragesatz 1 Intonationsfrage, est-ce que Frage Die Satzbaumaschine Teil I F 185 NW Possessivbegleiter F 270 F 281 NW Carte postale zu Découvertes 1, Lektionen 4-6 (Präpositionen à und F 282 de; faire, avoir, être im Präsens; Verneinung; Imperativ; Possessivbegleiter, Uhrzeit; futur composé, vouloir, pouvoir, savoir zu Découvertes 1, Lektionen 7-8 (Adjektive; Verneinung und Begleiter; Verben: écrire, lire, boire, prendre, ouvrir, 5 ab Klasse 6 1. Lernjahr ab Ende Klasse 6 1. Lernjahr 1./2. Lernjahr 2. Lernjahr 2. Lernjahr 2. Lernjahr Kardinal-von-Galen Gymnasium acheter, payer; Verben auf –der; Wortschatz: Familie, Tiere, Essen und Trinken; Gefühle) F 283 NW Der verneinte Satz F 284 NW Personen beschreiben – décrire des personnages F 285 F 286 F 287 F 288 F 289 F 290 F F F F F F 291 292 293 294 370 379 F 380 F 381 NW NW Découvertes sèrie jaune, Bd. 1 Lektion (1) – 2 – copain, copine Découvertes série jaune, Bd. 1 Lektion 3 – Bon anniversaire, Léo Découvertes série jaune, Bd. 1 Lektion 4 Au collège Balzac Découvertes série jaune, Bd.1 Lektion 5 Un samedi dans le quartier Découvertes série jaune, Bd. 1 Lektion 6 On va à la fête Découvertes série jaune, Bd. 1 Lektion 7 P comme… papa à Paris Découvertes série jaune, Band 2, Unités 1-2 Découvertes série jaune, Band 2, Unités 3-4 Découvertes série jaune, Band 2, Unités 5-6 Découvertes série jaune, Band 2, Unité 7 Relativsätze mit ce qui – ce que Pronomen II Objektpronomen zu Découvertes 2, Lektionen 1-3 (Passé composé; Verben: auf –ir, mettre, devoir, recevoir, courir, connaître; direkte Objektpronomen; Demonstrativbegleiter; Relativsätze; Fragewort quel; Adjektive beau, nouveau, vieux; Wortschatz: in der Stadt, Transportmittel, Freizeitaktivitäten) Zu Découvertes 2, Lektionen 4-5 (indirekte Objektpronomen, Verben auf –ir, rire, préférer, répéter, appeler, être en train de etc., Infinitive mit à, de und ohne Präp.; Teilungsartikel, Pronomen en; Verneinung mit ne…personne; il faut; Wortschatz: Essen und Trinken) Zu Découvertes 2, Lektionen 6-7 (indirekte Rede und Frage; Imperativ mit einem Pronomen; Verben: croire, boire, voir, conduire, reflexive Verben + passé composé; Frage mit qui est-ce qui, unverbundene Personalpronomen; Wortschatz: seine Meinung sagen, Medien und Kommunikationsmittel, Natur und Landschaft) F 382 F 383 F 386 NW F 387 NW F 388 F 389 F 390 NW NW NW Das passé composé I (auch Ende des 2. Lernjahres) Das passé composé II: Der accord des participe passé bei vorausgehendem direktem Objekt Imparfait und passé composé Die Zeiten der Vergangenheit Ecrire une lettre 6 ab Klasse 7/8 2./3. Lernjahr 2./3. Lernjahr 1./2. Lernjahr 1./2. Lernjahr 1./2. Lernjahr 1./2. Lernjahr 1./2. Lernjahr 2. Lernjahr 2. Lernjahr 2. Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr 3./4. Lernjahr 2. Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr 2./3. Lernjahr 4. Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr ab Klasse 8 Kardinal-von-Galen Gymnasium F 391 NW SMS texto, e-mail et cartes postales F 470 NW Typische Fehler erkennen und vermeiden: Rechtschreibung und Wortschatz zu Découertes 3, Lektionen 1-2 (Steigerung der F 481 Asjektive; Imparfait und Passé Composé, Plusquamperfekt, Relativpronomen; Bildung und Steigerung der Adverbien; reflexive Verben) Zu Découvertes 3, Lektionen 4-5 (futur simple; Hervorhebung; die Zeitenfolge in der indirekten Rede; Verben auf –indre; Adverbien und Adjektive) F 482 F 490 NW Le subjonctif 3. Lernjahr ab 3. Lernjahr ab 4. Lernjahr 4. Lernjahr 4. Lernjahr 4. Lernjahr Latein Nummer L 201 L 202 L 203 L 204 NW L 205 NW L 301 L 302 L L L L 303 304 305 306 Themenschwerpunkt ACI (ab Lektion 14) ACI – einmal anders (ab Lektion 15) Partizipialkonstruktionen (ab Lektion 18) Eine Reise durch die Zeit(en) Teil 1: Präsens, Imperfekt, Futur I ACI-Einführung Deklination I (ab Lektion 16) Deklination II (ab Lektion 24) NW NW L 307 NW L 308 NW L 309 NW L 401 NW L 402 NW Konjugation I (ab Lektion 18) Konjugation II (ab Lektion 26) Gerundium und Gerundivum (ab Lektion 33) Alles Konjunktiv, oder was??? Teil 1 – Konjunktiv Präsens/ Konjunktiv Imperfekt (ab Lektion 27) Eine Reise durch die Zeit(en) Teil 2: Perfekt, Plusquamperfekt, Futur II Häufige Nebensatzarten ut-Sätze und cum-Sätze Konditionale Satzgefüge. Tempus, Modus und Redeabsicht (ab Lektion 27) Alles Konjunktiv, oder was??? Teil 1 – Konjunktiv Präsens/Konjunktiv Imperfekt Alles Konjunktiv, oder was??? Teil 2 – Konjunktiv Perfekt/Konjunktiv Plusquamperfekt 7 geeignet ab 2. Lernjahr 2. Lernjahr 2. Lernjahr 2. Lernjahr Ab Ende Klasse 6/7 2. Lernjahr 2. Lernjahr 2./3. Lernjahr 2. Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr 3.Lernjahr 3. Lernjahr 3. Lernjahr 4. Lernjahr 4. Lernjahr Kardinal-von-Galen Gymnasium Mathematik Nummer M 501 NW M 502 NW M 503 NW M 510 M 510 M 600 NW NW NW M 601 M 602 M 603 NW M M M M M M 610 620 681 682 704 705 M M M M 706 710 711 712 NW NW NW NW NW M 713 M 714 M 715 NW M 716 NW M M M M M M M 720 782 783 784 786 787 788 NW NW NW Themenschwerpunkt Einheiten und Größen 1 Längen und Messen Einheiten und Größen 2 Geld und Zeit Einheiten und Größen 3 Flächenmaße Flächenberechnung I Geschicktes Rechnen Bruchrechnung 1-6 Kurzwiederholung der Module M 601 bis M 606 Bruchrechnung Dezimalzahlen Teilbarkeit Gemeinsame Teiler und Vielfache Dezimalbrüche 2: Multiplizieren und Dividieren Flächenberechnung II Ganze Zahlen Bruchrechnung – Anteile – Brüche Textaufgaben lösen Terme Ganze Zahlen Aufstellen von Termen Termumformungen Zuordnungen – Erkennen und Darstellen von Zuordnungen geeignet ab ab Klasse 5 ab Klasse 5 Ab Klasse 5 Klasse 5/6 Klasse 5 ab Klasse 6 Klasse 6/7 Klasse 7 Ab Klasse 6 Klasse 6 Klasse 6/7 Klasse 6 Klasse 6 Klasse 7 Klasse 7 (2. Hlbj.) Klasse 7 Klasse 7 Klasse 7 Klasse 7 Zuordnungen. Proportionale Zuordnungen. Zuordnungen. Antiproportionale Zuordnungen. Zuordnungen. Text- und Anwendungsaufgaben Proportionale und Antiproportionale Zuordnungen Zuordnungen: proportionale und antiproportionale Zuordnungen Klasse 7 Klasse 7 Klasse 7 Termumformungen 3: Flächen, Muster und Zahlenmauern Klasse 7 Prozentrechnung 3: Anwendungen NW Prozentrechnung I –Anteile und Prozente NW Prozentrechnung II – Grundwert & Prozentwert NW Zinsrechnung NW Lösen von (linearen) Gleichungen 1 NW Winkelsätze Winkel an parallelen Geraden, Innenwinkelsatz, Außenwinkelsatz, Basiswinkel M 802 Lineare Gleichungssysteme M 805 NW Terme III Terme umformen – Ausmultiplizieren und Faktorisieren Binomische Formeln NW 8 Klasse 7 Ab Klasse 7 Klasse 7 Klasse 7 Klasse 7 ab Klasse 7 ab Klasse 7 Klasse 8 Klasse 8 Kardinal-von-Galen Gymnasium M 807 M 808 M 821 NW M 822 NW M 823 NW M M M M M M M M M M M 824 830 831 840 901 902 950 951 952 953 954 NW M 955 NW M 960 NW NW NW NW NW NW Lineare Funktionen Reelle Zahlen und Wurzeln Lineare Funktionen 1: Funktionsbegriff und proportionale Funktionen Lineare Funktionen 2: Graph und Term Linearer Funktionen Klasse 8 Klasse 8 Klasse 8 Lineare Funktionen 3: Bestimmung von linearen Funktionsgleichungen und Punktkoordinaten Lineare Funktionen 4: Anwendungsaufgaben Volumen einfacher Körper Körperberechnungen Quadratwurzeln Potenzen Potenzfunktionen Quadratische Gleichungen lösen Quadratische Funktionen Quadratische Gleichungen Quadratische Ergänzung Die Satzgruppe des Pythagoras - Teil 1: Der Satz des Pythagoras Die Satzgruppe des Pythagoras – Teil 2 Kathetensätze und Höhensatz Quadratische Funktionen 5: Von der Normalform zur Scheitelpunktform Klasse 8 Klasse 8 Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 Klasse 9 Klasse 9 Mathematik – Schnuppermodule Die folgenden Module sind Kurzmodule. Sie sind dafür gedacht, dich mit der Arbeit mit den Selbstlernmappen vertraut zu machen. Teste einfach, ob du mit den Modulen etwas gelernt hast. Nummer M X1 M X2 Themenschwerpunkt Mathematikrallye – 7 Gebirge Mathematikrallye – Hohe 8 geeignet ab Klasse 7 Klasse 8 C001!Lerncoaching [für die Stufen 6 - EF] P. Alkemeier-Bohlsen, W. Nießen, K. Schepp Ferrada Mittwoch, 5. Stunde Das Lerncoaching ist eine Maßnahme zur individuellen Förderung und Beratung von Schülerinnen und Schülern, die an ihrer Lernsituation etwas verbessern wollen. Ausgehend von einer positiven Selbstwahrnehmung verfolgen wir das Ziel, das Selbstbild zu stärken und auf diesem Wege die Lernleistungen 9 Kardinal-von-Galen Gymnasium erfolgreich anzustoßen. Dabei werden wir in Kleingruppen individuelle Lernziele zur Unterstützung des eigenen Lernverhaltens formulieren. Jeder Teilnehmer wird im Laufe von 7-8 Gruppensitzungen, unterstützt und begleitet von der Gruppe, eigene Wege zum Erreichen seines Zieles finden. Das Lerncoaching beabsichtigt allgemeine Lernstrategien zu verbessern und die Motivation und Organisationsfähigkeit zu steigern. Daher stellt das Angebot keine fachgebundene Förderung/Nachhilfe dar. Hierzu können die Schüler zusätzlich das fachliche Förderangebot der Palaststunde in Anspruch nehmen, da die Lerncoachingsitzungen ein Drittel des Schulhalbjahres umfassen. Auch andere Tage/Stunden als die Palaststunde am Mittwoch sind prinzipiell für die Sitzungen nach Vereinbarung wählbar. Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern sind herzlich eingeladen, sich im Sekretariat unter der Kursnummer COO1 bis zum Freitag, 21.08.2015 anzumelden. Die Lerncoaches Frau Schepp Ferrada, Herr Alkemeier-Bohlsen und Herr Nießen werden am Mittwoch, den 03.09..2015 in der 5.Std (13.52) das Lerncoaching vorstellen und erst danach erfolgt eine verbindliche Anmeldung. Zusätzlich zur Arbeit in der Gruppe wird eine Einzelfallbegleitung über 3 Stunden nach vorheriger Absprache in einer Freistunde/Randstunde angeboten. Meldungen bitte an Herrn Nießen. C002! Rechtschreib-Workshop (LRS-Training) [ab Klasse 5] Frau Krause nach Vereinbarung Warum schreibe ich sogar einfache Wörter immer wieder falsch? Ich habe doch schon so viel geübt! Warum prägen sich mir bestimmte Schreibweisen einfach nicht ein? Warum können es alle anderen, nur ich mache immer wieder Fehler? Diese Fragen und Sorgen quälen einige Schülerinnen und Schüler sehr. Grund dafür ist, wenn die Probleme sehr ausgeprägt sind, eine sogenannte LeseRechtschreib-Schwierigkeit (LRS). Diese hat im Grunde nichts mit den sonstigen Leistungen und Fähigkeiten eines Schülers/einer Schülerin zu tun und ist deshalb oft besonders belastend. Gründe dafür sind sehr vielfältig und oft schwer auszumachen. In der LRS-Förderung soll es darum gehen, diese Probleme im Bereich der Rechtschreibung durch gezielte Methoden nach und nach in den Griff zu bekommen und wieder Spaß am Schreiben zu entwickeln. Dabei ist leider keine kurzfristige und einmalige Aufarbeitung von Rechtschreibdefiziten möglich, vielmehr handelt es sich um einen längeren Prozess – der sich aber lohnen kann. (Anmeldung nur nach Absprache mit Frau Krause möglich) C003!Schüler helfen Schülern [ für die Stufen 5 – 8, eventuell noch Klasse 9 ] Frau Fritzen-Hillebrand 10 Kardinal-von-Galen Gymnasium Trainingstermine nach Vereinbarung mit den Tutoren/Tutorinnen Du hast Schwierigkeiten in einem schriftlichen Unterrichtsfach, weil du vielleicht " wegen längerer Krankheit Wichtiges verpasst hast, " seit längerem den Anschluss verloren hast, " Angst hast, im Unterricht zu fragen? Dann kann das Angebot „Schüler helfen Schülern“ für dich interessant sein! Es richtet sich an alle Schüler/Schülerinnen, die ihre Wissenslücken gerne mit intensiver persönlicher Begleitung durch einen älteren Schülertutor/eine ältere Schülertutorin aufarbeiten möchten. Vielen fällt es leichter, mit ihren eigenen Defiziten ehrlicher umzugehen, wenn sie sich einem Schüler/einer Schülerin ohne Angst vor Bewertung anvertrauen können. Das Lernen im Einzelunterricht oder in Zweier- bis Dreiergruppen trägt viel dazu bei, dass das Training sich sehr genau an euren individuellen Bedürfnissen ausrichten kann. Das Förderpaket, das von den eigens qualifizierten Tutoren/Tutorinnen angeboten wird, umfasst insgesamt 10 Trainingseinheiten. In einer ersten „Schnupperstunde" lernen sich die Schüler/Schülerinnen und ihre Tutoren/Tutorinnen kennen. Die anschließenden 10 Trainingsstunden ( à 2 Euro) sind für beide Partner verbindlich und werden vertraglich festgelegt, um die Kontinuität der Betreuung zu sichern. Die Anmeldung ist während des ganzen Schuljahres im Sekretariat möglich – ausgeschlossen sind allerdings die letzten vier Wochen vor den Sommerferien. II. Begabungsförderung Musik A001 !BigBand [für die Stufen 8 –Q2, nach Absprache] Herr Klomfaß Mittwoch, ab 18.00 Uhr Schüler der Klassen 8 – Q2 können nach Rücksprache mit Herrn Klomfaß in der Bigband mitwirken. Die Probe findet mittwochs von 18.00 Uhr bis 19.30 Uhr in Raum 308 statt. A002 ! Nachwuchsorchester für Streicher und Bläser [ ab Klasse 5 (nach Rücksprache) Herr Dr. Sauerland Donnerstag, 5. Stunde 11 Kardinal-von-Galen Gymnasium Das Nachwuchsorchester steht für Schülerinnen und Schüler offen, die ein Orchesterinstrument zusammen mit anderen spielen möchten. Wenn Ihr ein Blasinstrument, ein Streichinstrument (ganz besonders herzlich willkommen!), oder Klavier bzw. Schlagzeug spielt – hier seid Ihr richtig. Einzige Voraussetzung ist, dass Ihr nicht ganz neu anfangt, sondern schon – als Anhaltspunkt - mindestens 2 Jahre Erfahrung auf Eurem Instrument gesammelt habt. Wir werden ein Programm aus Klassik, Pop, Film und Musical einüben und natürlich auch bei Schulveranstaltungen aufführen! A004 ! Schüler-Lehrer-Elternchor [Schüler, Eltern, Lehrer] Herr Braunsmann 2. und 4. Dienstag im Monat; 18.00 – 19.30 Uhr Wir singen möglichst vielseitige Chorliteratur von sakraler Musik über Gospels bis zum Popchor-Arrangement. Nächstes Projekt: Konzert „Pop 4 voices“ A033 !Galissimo [für die Stufen 8 –Q2, nach Absprache] Herr Klomfaß Mittwoch, ab 15:15 Uhr Galissimo wendet sich an Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufen 8 – Q2; in Absprache mit Herrn Klomfaß und den Instrumentallehrern können auch jüngere Schüler aufgenommen werden. A034 ! Saxophon [für alle Jahrgangsstufen] Herr Berndt ([email protected]) Nach Vereinbarung Zielgruppe: Für alle SaxophonistInnen, die in einem reinen Saxophon-Ensemble spielen möchten. Das Repertoire spannt einen Bogen von Rock/Pop-Kompositionen bis zum Jazz aller Epochen. Nach Möglichkeit werden die Lieblingsstücke der Teilnehmer arrangiert und gespielt. Zum Mitmachen ist jeder herzlich willkommen, die Spielstärke sollte fortgeschritten sein. Einfach mal das Saxophon mitbringen und ausprobieren. Anfragen bei Christoph Berndt: [email protected] Für diese AG wird pro Halbjahr eine Mindestteilnehmerzahl von 6 SchülerInnen erwartet. A067 ! Schulband am KvG 12 Kardinal-von-Galen Gymnasium [für die Stufen ab 9] Herr Dr. Sauerland nach Vereinbarung Wir covern „Klassiker“ der Rockmusik ebenso wie aktuelle Stücke. Wenn Ihr Euer Instrument (Schlagzeug, Gitarre, Bass, Keyboards, Stimme) schon richtig gut beherrscht und in einer Rockband spielen wollt, meldet Euch bei Herrn Sauerland. Sehr gerne gesehen und gehört sind auch Violine und Cello! Bei einer Neuaufnahme bitte vorher mit Herrn Sauerland sprechen. B033 !Kleine vielsaitige Geigenmusik [für alle Jahrgangsstufen] Frau Bellm Termin: Mittwoch, 13.30-14.15 Uhr oder 13.15 – 14.00 Uhr (beides wird parallel im Meditationsraum angeboten, bis 14.30 Uhr stehe ich Euch für Fragen und Förderung zur Verfügung) Möchtest Du Dich auch vom unbeschreiblichen Zauber vielsaitiger Musik verführen lassen? 1. Dieses ist ein kostenloses Angebot 1. für Anfänger und 2. für Fortgeschrittene für die Instrumente: Geige, Harfe, Bratsche, Cello und Blockflöte. Auch die Instrumentalisten für Akkordeon, Gitarre und Glockenspiel sind weiterhin herzlich willkommen! 2. Das praktische Musizieren steht im Vordergrund. 3. Es sind überhaupt keine musikalischen Vorkenntnisse irgendwelcher Art erforderlich (auch keine Noten lesen)! Gleichzeitig werden Fortgeschrittene auch auf ihrem Instrument weiter gefördert und können Ihre Fähigkeiten voll einbringen und entfalten! 4. Die Grundkenntnisse und ggf. auch Spezialkenntnisse auf dem selbst gewählten Instrument werden vermittelt. Ihr werdet erfahren, dass das faszinierende Geigenund Harfenspiel leicht zu erlernen ist. Die Instrumente werden Euch kostenlos zur Verfügung gestellt. Die Musikstücke werden gemeinsam während der Unterrichtszeit erarbeitet. Es wird außerhalb des Unterrichts keine zusätzliche Übezeit erwartet. 5. Wer mit freudiger Erwartung dem spannenden neuen Klangerlebnis offen gegenüber steht und seine Musikkenntnisse um den ganz wesentlichen Bereich der Saiteninstrumente erweitern bzw. weiter ausbauen möchte, wird ins Geheimnis des Instrumentalspiels dieser Instrumente praktisch eingeführt bzw. weiter gefördert. (Jede Art von Vorkenntnissen - auch im Bereich Chorgesang, Tasten- oder Blasinstrumente- beschleunigt natürlich die erfüllenden ersten größeren Erfolge auch in diesem Bereich der Musik.) A059 ! Tanz zur Saite! 13 Kardinal-von-Galen Gymnasium [für alle Jahrgangsstufen] Termin nach Vereinbarung (Absprache am Mittwoch, nach der 4. Stunde im Meditationsraum) Dauer: 30 Min./Woche Frau Bellm Hier könnt Ihr das Tanzen genießen, erlernen und mit Anleitung Eure Fähigkeiten weiterentwickeln! Musik wird in Bewegung umgesetzt: In der Gruppe wird eine Choreographie entwickelt unter Berücksichtigung von Elementen des historischen und klassischen Tanzes. Du kannst Dich fit tanzen, die Freude am Tanzen erleben und dabei Deine eigenen tänzerischen „Schätze“ und Begabungen freilegen. Wir tauchen ab in die traumhaft schöne Welt des Tanzes! Kunst und Theater A007 ! Kunst-AG [für die Stufen 5 - 8] Frau Holschermann Mittwoch, 5. Stunde Oft ist die Kunststunde viel zu kurz und für manches, was ihr gerne machen möchtet, ist keine Zeit! Daher: Wer Ideen und Wünsche hat, sollte in die Kunst-AG für die Klassen 5 – 8 kommen! A051!Bühnenbild –AG für die Vampiroper ´Die schweigende Gräfin´ [ab Jahrgangsstufe 7] Frau Sogl (Theater Münster) Projektbeschreibung: Eine Vampiroper benötigt eine passende Kulisse. Ohne Kulisse und Requisiten wäre eine Vampiroper blutleer und hätte nicht den nötigen Biss. Unter der Leitung der Theaterfachfrau Gaby Sogl entwerfen und bauen die Schüler und Schülerinnen die Kulissen für das diesjährige Musical-Projekt ´Die schweigende Gräfin – Eine Vampiroper´. Die Premiere des Musicals ist im April 2016. 14 Kardinal-von-Galen Gymnasium Die Kostümbildnerin Gaby Sogl arbeitete lange am Stadttheater Münster als Kostümbildnerin. Im vorletzten Schuljahr schuf sie mit Schülerinnen das tolle Bühnenbild des Schulmusicals ´Shadowman´. Künstlerisches Talent oder handwerkliches Geschick sind willkommen, aber nicht Bedingung. Wer Interesse daran hat, in der Gruppe kreativ tätig zu werden, ist herzlich willkommen. Die AG trifft sich einmal in der Woche. Der genaue Termin wird noch bekannt gegeben. Bei Interesse geben Herr Dolezich oder Herr Sauerland gerne Auskunft. Sprache und Literatur A012 !Cambridge CAE/FCE Sek. II A. Rüschenbeck A. L. Vennekötter Termin nach Vereinbarung Viele Universitäten und Arbeitgeber verlangen mittlerweile die Vorlage einer offiziellen Bescheinigung der Fremdsprachenkenntnisse. Durch das Absolvieren der CambridgeZertifikate können die Englischkenntnisse auf den Niveaus B2 (FCE) und C1 (CAE) in unserem Schulprojekt nachgewiesen werden. Die Prüfungen werden nach Vorbereitungskursen hier an der Schule abgenommen, von der Universität Cambridge zentral korrigiert und das erreichte Niveau zertifiziert. Die Kosten dafür belaufen sich auf 168 € für ein CAE-Zertifikat und 152 € für ein FCEZertifikat. Das Geld wird vollständig an die Universität Cambridge abgeführt, die Vorbereitungskurse sind selbstverständlich kostenlos. Materialien und Hinweise zur Vorbereitung werden in den wöchentlichen Kursen angeboten. Es ist wichtig zu beachten, dass die sorgfältige Vorbereitung auf die Prüfung in der Verantwortung der Schülerinnen und Schüler selbst liegt, die Kurse stellen keinen Nachhilfeunterricht dar, sondern bereiten vielmehr auf die Prüfungs- und Aufgabenformen (mündlich und schriftlich) vor. Wer sich nicht sicher ist, ob er teilnehmen möchte, kann in den ersten Wochen des Kurses ein Mock-Exam absolvieren und sich erst danach verbindlich anmelden. A009 ! Literaturtreff [für die Stufen EF – Q2 und Eltern] Frau Theilmeier-Wahner Frau Wiegmann 15 Kardinal-von-Galen Gymnasium Frau Nacke Vierteljährlich A011 ! Büchereiarbeit und Selbstlernzentrum [für die Stufen ab 7. Jg.] Frau Nacke Frau Terbrack Termin: Mittwoch, 5. Std. Liest du gern? Verbringst du deine Zeit gerne mit Büchern? Dann komm doch ins Team der Schülerbücherei! Wir organisieren die Buch-Ausleihe in den großen Pausen und sind Ansprechpartner für alle Schüler und Lehrer, die das Selbstlernzentrum und die Bücherei nutzen: Wir helfen, passende Bücher z.B. für ein Referat zu finden, oder geben Lesetipps für Leseratten und solche, die es noch werden wollen. Um immer die neuesten Schmöker parat zu haben, halten wir ständig Ausschau nach Neuerscheinungen und bestellen regelmäßig riesige Mengen an neuem Lesestoff. Sobald die Bücher da sind, binden wir sie in Folie ein und geben die Daten in unser Computersystem ein, damit sie von allen Schülern ausgeliehen werden können. In der nächsten Zeit werden wir uns auch noch darum kümmern, wie wir unsere Bücherei und das Selbstlernzentrum noch schöner und gemütlicher gestalten können, damit sie für alle KvGler zu einem beliebten Ort zum Schmökern, Arbeiten und Relaxen werden! Wenn du Lust hast, in unserem Team mitzumachen, komm einfach bei uns vorbei! Sport - Angebote A047 !Fußball Mädchen AG [Jahrgang 5 - 8] Mittwoch, 15.30 – 17.00 Uhr Herr Drees "Es handelt sich um eine AG, die sich an Mädchen der unteren Jahrgänge (5-8) richtet. Jedes Fußball interessierte Mädchen ist hier willkommen, es wird keinerlei Vereinserfahrung vorausgesetzt!" B027 !Tennis AG 16 Kardinal-von-Galen Gymnasium [für die Jahrgangsstufen 5 bis 9] Mittwoch, 5. Stunde Ort: 1. TC Hiltrup, Hiltruper See, 48165 Münster-Hiltrup Die Kursgebühr je Teilnehmer beträgt dabei 50 € je Halbjahr. Die Kosten für Halle übernimmt der 1. TC Hiltrup. Teilnehmer können Anfänger wie Fortgeschrittene sein. Die Teilnehmerzahl des Kurses ist auf 4-10 Kinder beschränkt. Für das Training benötigen die Schüler nur Sportkleidung und Sportschuhe mit glatter Sohle. Tennis-Schläger, Bälle usw. können gestellt werden. B 032!Ausbildung zum Sporthelfer [für die Jahrgangsstufen 8 und 9] Frau Schennen Freitag, 13:52 – 15:00 Uhr und nach Absprache einzelne Blockveranstaltungen Möchtest du Sporthelfer werden? Ein Jahr lang wirst du als Sporthelfer bei uns am KvG ausgebildet. Danach bist du berechtigt, Bewegungs-, Spiel und Sportangebote für deine Mitschüler an unserer Schule zu gestalten und durchzuführen. In dieser Ausbildung lernst du verschiedenste Sportarten kennen und diese kompetent zu vermitteln. Tätigkeitsfelder der Sporthelfer können vor allem die Gestaltung der Mittagspause und die Organisation und Durchführung von Sportfesten sein. Dabei bist du jedoch nicht auf dich allein gestellt. Ihr unterstützt euch gegenseitig in eurem Sporthelfer-Team. Am Ende eurer Ausbildung bekommt jeder von euch ein Zertifikat, das euch qualifiziert, auch im Verein Sportgruppen zu betreuen. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 10 SchülerInnen. B041 !Ballett für Fortgeschrittene [Jahrgangsstufen 5 – Q2] Frau Sigi Stüting Mittwoch, 16:15 – 17:15 Uhr (8/9) Donnerstag, 16:15 – 17:00 Uhr (5 – 6) Freitag, 15:30 – 16:45 Uhr (7 – 8) Freitag, 16:15 – 18:00 Uhr (EF – Q2 A045 !Tanz-AG „Lets Dance 2.0“ [Tanzkurs ab Klasse 8] Kursleiter: Daniel Buschmann Donnerstag, 16.00 – 17.00 Uhr 17 Kardinal-von-Galen Gymnasium Ort: Clubhaus, Die Residenz Münster, Hansestraße 74, (ganz in der Nähe der Schule) Der erste Durchgang im vergangenen Schuljahr war ein so großer Erfolg, dass wir für Euch ein neues Angebot machen: Tanzen macht Spaß. Deshalb bieten wir Euch einen kostenlosen Tanzkurs an. Wir wollen wir mit Euch ChaCha, Rumba, Jive, Langsamer und Wiener Walzer, Tango oder Foxtrott tanzen. Und der Discofox darf natürlich auch nicht fehlen. Vorkenntnisse braucht ihr keine, denn bewegen kann sich jeder und wir lernen zusammen – aber Vorsicht, wir machen Paartanzen, denn Tanzen zu zweit macht doppelt Spaß. Ihr könnt alleine oder als ganze Klasse kommen. An 10 Terminen lernt ihr Grundschritte und Führungsstil, sodass ihr anschließend auf jeder gesellschaftlichen Veranstaltung glänzen könnt. Als Höhepunkt findet am 5. Dezember euer Abschlussball in festlicher Kleidung statt, zu der auch eure Eltern und Freunde eingeladen werden. Mit Daniel steht Euch ein erfahrener (Turnier-)Tänzer als AG-Leiter zur Verfügung. Dieses Angebot dürft ihr nicht versäumen. Wir starten am Donnerstag, dem 24. September. Let´s dance!!! A066 !Tanz-AG „Lets Dance für Fortgeschrittene“ [ab Klasse 8] Kursleiter: Daniel Buschmann Donnerstag, 18.00 – 19.00 Uhr Ort: Clubhaus, Die Residenz Münster, Hansestraße 74, (ganz in der Nähe der Schule) Die erste AG war so toll, jetzt gibt es die Fortsetzung. Jetzt lernen wir auch PasoDoble oder Quickstep und in den bekannten Tänzen neue Figuren. Vorkenntnisse solltet Ihr für diese AG haben, entweder ward Ihr in der ersten TanzAG oder habt einen Tanzkurs in einer Tanzsschule besucht. Zum Abschlussball der Anfänger-AG am 05. Dezember seid Ihr natürlich wieder eingeladen. Mit Daniel steht Euch ein erfahrener (Turnier-)Tänzer als AG-Leiter zur Verfügung. Dieses Angebot dürft ihr nicht versäumen. Ihr könnt jederzeit einsteigen, kommt einfach zum Training. Dieses Angebot ist aber mit einer geringen monatlichen Gebühr in Höhe von € 14,- verbunden. Let´s dance!!! 18 Kardinal-von-Galen Gymnasium Technik und Naturwissenschaften A044 !Roboter AG (für Anfänger) Termin nach Vereinbarung Raum 56 [Jg. 5 - 8] Niklas Krampe In der AG werden aus Lego Roboter gebaut und programmiert. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die älteren SuS bereiten sich auf den FLL-Wettbewerb vor. A044-1 !Roboter AG (für Fortgeschrittene) Termin nach Vereinbarung Raum 56 [Jg. 5 - 8] Lukas Renelt Stefan Kimmeyer In der AG werden aus Lego Roboter gebaut und programmiert. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die älteren SuS bereiten sich auf den FLL-Wettbewerb vor. A060 ! Roboter AG für Mädchen [Stufen 5 - 7] Freitag, 5. Stunde Nele Rölver Hanna Bäthker Raum 56 Die AG richtet sich an Schülerinnen aus den Jahrgangsstufen 5 - 7. Es werden aus Lego Roboter gebaut und programmiert. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. A022! Chemie AG [Stufen ab Jg. 6] Herr Juhl Mittwoch (5. Std.) und Freitag (13:30 – 15:00 Uhr) im Wechsel Die Chemie-AG findet im Wechsel mittwochs und freitags statt von 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr. Zurzeit nehmen etwa 20 Schülerinnen und Schüler an der AG teil. In diesem Jahr bereiten sich wieder verschiedene Gruppen auf den Wettbewerb "Jugend Forscht / Schüler Experimentieren" vor, der im Februar 2014 in der Stadthalle in Hiltrup stattfindet. Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 6 können an der Arbeitsgemeinschaft teilnehmen. 19 Kardinal-von-Galen Gymnasium B006 ! Bienen und Honig, ein Geschenk der Natur (Imker AG) [Stufen 5 - 13] Herr Schäper Freitag, 13:53 - 15:00 Uhr Frühjahr bis Herbst: NABU Naturschutzstation Münsterland, Gut Heidhorn, Bienenstand am Tor zur Davert. Winter: Raum 205 Schon seit mehreren Jahren ist die Imker-AG am KvG ganz aktiv und die eigene Honigproduktion wird zum Verkauf angeboten. Wenn du also immer schon mal wissen wolltest, wie Honigbienen gehalten werden, wie sie sich vermehren oder gezüchtet werden, dann bist du in dieser AG ebenso richtig, wie derjenige, der sich mit der Imkerei und der Verarbeitung von Honig beschäftigen möchte. Die Imker AG findet von Frühjahr bis Herbst auf dem Gelände der Naturschutzstation Münsterland des NABU auf Gut Heidhorn, Westfalenstraße 490 am Bienenstand statt. In den Wintermonaten werden theoretische Kenntnisse (in der Schule oder beim NABU) vermittelt und vorbereitende Arbeiten für das nächste Bienenjahr durchgeführt. Der Ort wird rechtzeitig bekanntgegeben. A023 ! Informatik AG [Stufen ab 8. Jg.] Herr Auditor Freitag, 5. Stunde Wirtschaft und Berufsleben A025! BOB [Stufen EF – Q2] Herr Nießen Herr Eckmann Nach Vereinbarung oder Mittwoch, 15:00 - 16:30 Uhr " regelmäßige zwei-wöchentliche Arbeitstreffen im BOB mit den Berufswahlkoordinatoren, zur Zeit nach Absprache, bzw. mittwochs, 15:00 – 16:30 Uhr 20 Kardinal-von-Galen Gymnasium " " " " " " Internet- und Buchrecherche zum Studium und der Berufswahl, zur Studienfinanzierung, Testtrainings, Hochschulranking, Auslandsaufenthalten… Projektdokumentation und Pressearbeit für die Stiftung „Zukunft fördern“ mit dem Schwerpunkt „Vertiefte Berufsorientierung gestalten“ Präsentation und Öffnung des Berufsorientierungsbüros BOB/213 mit der Übersicht von Praktikumsstellen, Informationsmaterialien, Handbücherei, Computerarbeits-plätzen… Planung und Information von Allianz-Berufschancen-Test, von Universitätsführungen mit Referendaren, Experten stellen Berufe vor, Bewerbung vor der Kamera, NRW-Woche der Berufsorientierung, Durchführung des Berufswahlpraktikums der Jg. Q1 Erstellung von Teilnehmerlisten an allen BOB-Projekten Aushang und Zusammenstellung von aktuellen Informationsmaterialien Neue Mitstreiter für die verantwortliche Übernahme von Teilaufgaben sind wegen des Ausscheidens der Abiturienten/Q2 im Team hochwillkommen. B037!„Wirtschaft am KvG“ [ab Klasse 7] Herr Hagemann Termin: nach Vereinbarung Wirtschaft – ein komplexes Thema, welches viele Bereiche unseres täglichen Lebens beeinflusst. Es vergeht kein Tag, an dem ihr nicht mit „Wirtschaft“ in Kontakt kommt. Grundlegende Kenntnisse über wirtschaftliche Zusammenhänge und die Fähigkeit als „Wirtschaftsbürger“ zu leben, werden Euch in den Fächern Politik und Sozialwissenschaften nahe gebracht. Ihr könnt „Wirtschaft“ aber auch aktiv mitgestalten. Daher möchte ich euch zu einer Arbeitsgemeinschaft einladen, die sich nicht mit theoretischen Fragestellungen befasst, sondern in der ihr Wirtschaft hautnah erleben könnt. Wie ihr wisst, gibt es an unserer Schule seit einiger Zeit Pullis und T-Shirts mit unserem neuen KvG-Logo zu kaufen. Hier können wir gemeinsam ansetzen. Gibt es Produkte mit dem KvG-Logo, die wir unbedingt anbieten sollten? Welche Produkte würden unsere Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer oder sogar die Eltern kaufen? Welchen Preis würden sie bezahlen? Wer könnte die Produkte für uns herstellen? Gibt es noch ganz andere Dinge, die wir anbieten können? Wie bringen wir die Produkte „an den Mann und die Frau“? Dies sind Fragen, mit denen wir uns in dieser AG beschäftigen können. 21 Kardinal-von-Galen Gymnasium Dabei möchte ich Euch jedoch „Chef im Ring“ sein lassen: Das, was Euch interessiert, womit Ihr Euch beschäftigen wollt, soll im Zentrum der AG stehen. Sonstiges B038!Schüler helfen Schülern [ für die Stufen 9 – Q2] Frau Fritzen-Hillebrand nach Vereinbarung Du hast in einem oder mehreren Fächern deine besonderen Stärken und bist motiviert, jüngeren Schülern/Schülerinnen zu helfen, den Unterrichtsstoff besser zu verstehen? Dann bist du als Tutor/Tutorin im Projekt „ Schüler helfen Schülern“ herzlich willkommen. Vor deinem Ersteinsatz wirst du in besonderer Weise geschult und auf deine Aufgabe vorbereitet. Du wirst dich in 3-4 Vorbereitungstreffen mit den folgenden Schwerpunkten auseinandersetzen: -‐ -‐ -‐ -‐ -‐ -‐ -‐ -‐ Verschiedene Ursachen für Lernschwierigkeiten oder Lernstörungen Aufbau eines gesunden Selbstbewusstseins bei Schülern/Schülerinnen mit Lernschwierigkeiten Verbesserung des Lernmanagements Wiederholung des Lernstoffs ohne Langeweile Tipps für die Heftführung/Dokumentation des Lernerfolges Lerntypen und Eingangskanäle beim Lernen Lernen auf verschiedenen Ebenen ( z.B. haptisch, visuell, symbolisch) Elemente einer Trainingsstunde Dein möglicher Einsatz beginnt mit einer ersten „Schnupperstunde" zum gegenseitigen Kennenlernen. Die anschließenden 10 Trainingsstunden sind für beide Partner verbindlich und werden vertraglich festgelegt, um die Kontinuität der Betreuung zu sichern. Als Neulinge verpflichtet ihr euch zu 10 ehrenamtlichen Stunden ( à 2 Euro ) Danach seid ihr erfahrene Tutoren/Tutorinnen und erhaltet von der Schule zusätzliche finanzielle Anreize. Außerdem bekommen alle Tutoren/Tutorinnen entsprechende Zertifikate. 22 Kardinal-von-Galen Gymnasium A029 !Schulsanitätsdienst (Sani – AG) [ab Stufe 9] Herr Alkemeier-Bohlsen Frau Schepp Ferrada Frau Schennen Jeden 1. und 3. Dienstag im Monat von 15:00 – 16:00 Uhr Raum 205 Bauchschmerzen? Schnittwunde? Umgeknickt? – Das ist ein Fall für die Schulsanitäter! Seit Ende letzten Schuljahres freuen sich die Sanis am KvG über Verstärkung durch die jetzige Jahrgangsstufe 9. Einen Einblick in die Erste-Hilfe haben diese Jung-Sanis bereits bekommen. Damit jedoch jeder Handgriff bei einem Notfall sicher sitzt, treffen sich die neuen, sowie alle im Sanidienst aktiven Schulsanitäter jeden 1. und 3. Dienstag im Monat von 15 bis 16 Uhr in Raum 205 zur Sani-AG. A050!Fashionista: Pimp up your style (Stricken, Nähen, Häkeln) Frau Stenz-Eilerts Mittwoch, 5. Stunde Hast du Lust, deine Mode selbst zu gestalten? (Die Teilnehmerzahl wird auf 10 Schüler begrenzt) Bitte zum ersten Treffen Strick- oder Häkelnadeln und Wolle mitbringen. A068!Schach - AG Herr Flaßpöhler Freitag, 13:30 Uhr bis ca. 14:30 Uhr 23 Kardinal-von-Galen Gymnasium Für alle Schüler die Schach lernen möchten oder die bereits an Schach AGs teilgenommen haben findet am 28. August um 13:30 Uhr eine Informationsveranstaltung im Leseraum des Kantgymnasiums statt. Zusammen mit Schülern des Kant sollen in dieser AG die Regeln erlernt und einige Taktiken eingeübt werden. Ziel der Veranstaltung ist es das Gelernte in Schüler- und Jugendturnieren anzuwenden. Die Teilnahme kostet nach einer „Schnupperzeit“ 8 Euro im Monat. 24
© Copyright 2024 ExpyDoc
