Birgit Hoffmann – Schwedisch Grundkurs I: Üben in Eigenregie ÜBEN IN EIGENREGIE Allgemeines: Eine feste Hausaufgabe ist das Übungsbuch (övningsbok) zum Lehrbuch På svenska! 1 Diese Übungen bekommt ihr nicht explizit auf, sondern sollt sie in Eigenregie machen und mit dem Schlüssel kontrollieren. Aussprache: Ebenso sollt ihr möglichst früh im Semester zum ersten Mal die Ausspracheerklärungen im „studiebok“ (Seite 8-18) durcharbeiten. Macht das mehrfach, besonders die Abschnitte, die euch schwerfallen. Je öfter ihr die Beispiele hört und nachsprecht, desto klarer wird euch, was hier „anders“ ist! – Eine gute Übung ist auch das Lesen mit Hilfe der phonetisch markierten Texte im „studiebok“ S. 23-31. Solche und weitere Markierungen könnt ihr zum Üben natürlich selbst herstellen. Macht dazu am besten eine Kopie der Lehrbuchseite, damit ihr nach dem Üben auch noch ein Textexemplar ohne Markierungen habt. – Schaut bitte in die alphabetische Vokabelliste, wenn ihr bei der Aussprache eines Wortes unsicher seid. Dort findet ihr die Transkription. Vokabeln: På svenska enthält nur für Kapitel 1 eine eigene Vokabelliste; die Vokabeln aller anderen Kapitel stehen in der alphabetischen Liste. Damit ihr am Ende eines Kapitels aber die neuen Vokabeln gebündelt lernen könnt, habe ich auf der Lektoratsseite für Kapitel 1-5 die Vokabeln als PowerPoint-Präsentationen zusammengestellt. Dort findet ihr auch Hinweise, wie ihr damit üben könnt! Lektoratsseite: Institut für Fennistik und Skandinavistik > Lehrstühle & Lektorate > Lektorat Schwedisch s. dann die verschiedenen Link-Gruppen links! Außerdem findet ihr auf den nächsten Seiten Hinweise zu passenden Übungen im OnlineKurs SAFIR – den Link dahin findet ihr auf der Lektoratsseite unter „Schweden-Links“. Diese Übungen solltet ihr auch in Eigenregie machen. Unter „Schweden-Links“ findet ihr noch mehr Übungen, die teilweise zu eurem, teilweise zu anderen Lehrwerken gehören. Klickt euch da mal durch und schaut, was für euch passt. Die 5 ECTS für den Grundkurs 1 entsprechen im Durchschnitt 125-150 Stunden Arbeit. Davon entfallen 63 Stunden auf den Unterricht. Den Rest müsst ihr im Durchschnitt investieren, d.h. einer braucht weniger, ein anderer mehr Zeit, um den Stoff „drauf“ zu bekommen. På svenska > GK I Hausaufgaben WS 15-16, S. 1 Birgit Hoffmann – Schwedisch Grundkurs I: Üben in Eigenregie ÜBUNGEN IM SAFIR-KURS – KAPITEL 1: Thema Modul Alphabet Zahlen Redemittel zur Begrüßung und Verabschiedung Wochentage und Monate 1 1 1 1 Formular Personalpronomen (Subjektsform) Verben im Infinitiv und Präsens Fragewörter Wortfolge im Hauptsatz Uhrzeiten Ländernamen und Hauptstädte 1 1 1 1 1 2 2 Hinweis: 1-3-7 Hinweis: 1-4-1 Hinweis: 1-5-3: Hinweis: 2-5-1: Hinweis: 2-7-2: Hinweis: 2-7-3: Gruppe Übungen 1 Alfabetet 2 Siffror 3 Ord och uttryck 3 Ord och uttryck 7 Extra 4 Blanketter 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 1 Tid 7 Extra alle alle 1-12 15 1 1 2-3 7-8 9 10, (11), 12 1-3 2-4 Hier kommen folgende Kommentare vor: Rätt vanligt, informellt sätt att hälsa. - Ziemlich häufiger, informeller Gruß Rätt vanligt och mycket informellt. Mest bland ungdomar. - Ziemlich häufig und sehr informell. V.a. von Jugendlichen gebraucht. ... lite skämtsamt bland medelålders - scherzhaft unter Leuten mittleren Alters Är mer formellt än det mycket vanliga „Hej, hur är det?“ - Ist förmlicher als das sehr übliche ”Hej, hur är det?” Ofta till äldre människor ... - Oft gegenüber älteren Personen. ”Inget vidare” sagt man, wenn es einem aus dem einen oder anderen Grund nicht besonders gut geht. Diese Antwort kann man jemandem geben, den man sehr gut kennt und zu dem man Vertrauen hat, denn vermutlich muss man seine Antwort auf Nachfrage erklären. Will man das vermeiden, antwortet man „bra“ - das kann alles und nichts bedeuten. Kan användas också av medelålders personer. - Kann auch von Personen mittleren Alters benutzt werden. Både informellt och formellt. - Sowohl informell als auch formell. Klick auf Lyssna, um das Gespräch zu hören. Wenn das am Anfang zu schwer ist, klick auf Lyssna + text. Mach die Übung dann etwas später nochmal ohne den Text. Versuch die Daten auf Papier mitzuschreiben! a) Lisa erzählt. b) Lisa stellt dir ein paar Fragen. c) Lisa spricht mit einer schwedischen Freundin / einem schwedischen Freund VISA FACIT = Lösung zeigen RÄTTA = korrigieren Das unterstrichene Wort sagt, was die Leute machen. Zieh die Sätze zum richtigen Bild! Land anklicken, anhören, nachsprechen. Start anklicken, anhören, Land anklicken. KAPITEL 2: Wiederhole immer wieder mal die Übungen zu Kapitel 1! Thema Modul Personalpronomen (Objektsform) Zeitausdrücke Verben im Präsens, Präteritum und Perfekt Tagesablauf und Hobbies Hobbies und Freizeitbeschäftigungen: 1 3 2 3 4 5 5 Gruppe Übungen 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 3 Fritid 4-5 6 3 4-5 7 5-6 perfekt 1, 2-3 (tycka om) http://lexin.nada.kth.se/lang/lexinanim/ - dort: Fritid (hobby und idrott och spel) http://lexin.nada.kth.se/lang/lexinanim/fritid_hobby_meny1.html http://lexin.nada.kth.se/lang/lexinanim/fritid_idrott_spel_meny1.html På svenska > GK I Hausaufgaben WS 15-16, S. 2 Birgit Hoffmann – Schwedisch Grundkurs I: Üben in Eigenregie KAPITEL 3: Wiederhole immer wieder mal die Übungen zu Kapitel 1-2! Thema Modul Wortfolge im Hauptsatz 3 5 Gruppe Übungen 5 Grammatik 5 Grammatik 3 (inte) 1 Relativpronomen som (und där) familj och släkt 1 3 Ord och uttryck 5 1 Familjen året 1 3 Ord och uttryck Datum 2 1 Tid 4 5 Grammatik Familie: http://lexin.nada.kth.se/lang/bildteman/ > Familj och släkt 13-14 alle 15 4-5 1-4 KAPITEL 4: Wiederhole immer wieder mal die Übungen zu Kapitel 1-3! Thema Modul Substantive im Singular und Plural Möbel 1 2 3 4 Gruppe Übungen 5 Grammatik 5 Grammatik 5 Grammatik 2 Andra rum 1, 6 (4-7) (1) 1-2 (sovrum) 3-4 (badrum) 5-6 (vardagsrum) 7 1, 10-11 1 4 Hur bor de? 7 Extra Wegbeschreibungen Imperativ Präpositionen Möbel: http://lexin.nada.kth.se/lang/bildteman/ > Hus och lägenhet; Kök och badrum; Bostad och möbler http://lexin.nada.kth.se/lang/lexinanim/ > Bostad (Inomhus; Utomhus; Städ och tvätt) KAPITEL 5: Wiederhole immer wieder mal die Übungen zu Kapitel 1-4! Thema Modul Possessivpronomen („normale“ und reflexive) Essen und Trinken, Kochen, Restaurant Gruppe 3 2 Übungen 5 Grammatik 7-8 2 Mat alle 7 Extra 1 4 1 Köket alle Essen und Trinken: http://lexin.nada.kth.se/lang/bildteman/ > Livsmedel och mat Kochen: http://lexin.nada.kth.se/lang/bildteman/ > Matlagningen och måltider; Husgeråd och förpackning http://lexin.nada.kth.se/lang/lexinanim/ > Kök och matlagning På svenska > GK I Hausaufgaben WS 15-16, S. 3
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