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SNAPPS
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Summarize the case.
Summarize the case.
Summarize the case.
Fassen Sie den Fall kurz zusammen.
Fassen Sie den Fall kurz zusammen.
Fassen Sie den Fall kurz zusammen.
Narrow the differential.
Narrow the differential.
Narrow the differential.
Grenzen Sie die Differenzialdiagnosen auf
nicht mehr als 3 mögliche Diagnosen ein.
Grenzen Sie die Differenzialdiagnosen auf
nicht mehr als 3 mögliche Diagnosen ein.
Grenzen Sie die Differenzialdiagnosen auf
nicht mehr als 3 mögliche Diagnosen ein.
Analyze the differential.
Analyze the differential.
Analyze the differential.
Analysieren Sie die Differenzialdiagnosen
anhand der vorliegenden Befunde.
Analysieren Sie die Differenzialdiagnosen
anhand der vorliegenden Befunde.
Analysieren Sie die Differenzialdiagnosen
anhand der vorliegenden Befunde.
Probe the preceptor.
Probe the preceptor.
Probe the preceptor.
Klären Sie offene Fragen mit Ihrem PJBetreuer.
Klären Sie offene Fragen mit Ihrem PJBetreuer.
Klären Sie offene Fragen mit Ihrem PJBetreuer.
Plan management.
Plan management.
Plan management.
Planen Sie das Therapiemanagement.
Planen Sie das Therapiemanagement.
Planen Sie das Therapiemanagement.
Select an issue for self directed
learning.
Select an issue for self directed
learning.
Select an issue for self directed
learning.
Offene Fragen, die sich bei der
Bearbeitung des Falls aufgetan haben,
sollten Sie jetzt mithilfe von Literatur
selbst klären. Besprechen Sie die
gefundenen Antworten mit Ihrem PJBetreuer.
Offene Fragen, die sich bei der
Bearbeitung des Falls aufgetan haben,
sollten Sie jetzt mithilfe von Literatur
selbst klären. Besprechen Sie die
gefundenen Antworten mit Ihrem PJBetreuer.
Offene Fragen, die sich bei der
Bearbeitung des Falls aufgetan haben,
sollten Sie jetzt mithilfe von Literatur
selbst klären. Besprechen Sie die
gefundenen Antworten mit Ihrem PJBetreuer.
PJ-Betreuer-Manual 2015 © MERLIN – Medical Education Research – Lehrforschung im Netz BW
Abbildung © Rudie - Fotolia.com
Wolpaw TM, Wolpaw DR, Papp KK (2003). SNAPPS: a learner-centered model for outpatient
education. Acad Med 78(9):893-898
PJ-Betreuer-Manual 2015 © MERLIN – Medical Education Research – Lehrforschung im Netz BW
Abbildung © Rudie - Fotolia.com
Wolpaw TM, Wolpaw DR, Papp KK (2003). SNAPPS: a learner-centered model for outpatient
education. Acad Med 78(9):893-898
PJ-Betreuer-Manual 2015 © MERLIN – Medical Education Research – Lehrforschung im Netz BW
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Wolpaw TM, Wolpaw DR, Papp KK (2003). SNAPPS: a learner-centered model for outpatient
education. Acad Med 78(9):893-898

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