Arbeitsblatt - Wahrnehmen - verstehen - handeln

Prof. Dr. Peter-Ulrich Wendt
Wahrnehmen – verstehen – (sozial) handeln
(soziale Situation) wahrnehmen bzw. beobachten (Anlass [Fall] „sehen“)
deuten unter (Selbst-) Reflexion „ungesehener Bereiche“1 und „blinder Flecken“2
„ungesehene“ Bereiche
(Themen, Aspekte u. a.)
außerhalb des Sichtfeldes
Sichtfeld des/der Sozialen
Soziale/r
(z. B. biografiebedingte)
„blinde Flecken“
Anlass (Fall)
Anlass (Fall) verstehen
(sozial) handeln (mit Subjekt/en gemeinsam [und methodisch abgestützt3] handeln)
(über-) prüfen (auf Anlassangemessenheit), ggfs. Anpassung des (sozialen) Handelns
1
2
3
d. h. außerhalb dessen, was gegenwärtig als relevant für den Anlass (Fall) angesehen wird, womöglich aber noch relevant werden kann
z. B. Tabus oder Themen, die aufgrund eigenen Erlebens (biografisch) angstbesetzt sind
d. h. unter Anwendung von Methoden bzw. Verfahren („Techniken“) der Sozialen Arbeit
Hochschule Magdeburg/Stendal – Fachbereich Soziale Arbeit, Gesundheit und Medien
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