Linguissimo 2015-2016: „Tipps zum Mitmachen“ für Lehrpersonen

LINGUISSIMO
Forum Helveticum
Bleicherain 7
5600 Lenzburg
Linguissimo 2015-2016:
„Tipps zum Mitmachen“ für Lehrpersonen
Die Lehrpersonen können sich auf nachfolgende Angaben stützen, um den Wettbewerb konkret in den
Schulalltag einzubringen. Sie zeigen, wie der Wettbewerb den Unterricht bereichern kann.
Eine Beteiligung ist mit sehr wenig Aufwand möglich.
Für jede interessierte Lehrperson :
 Information verteilen: Flyer, A3-Plakate und Kurzbeschrieb des Projekts stehen zur Verfügung (s.
Bestellformular).
Für Lehrpersonen, die Deutsch als Erstsprache unterrichten (L1)
 Information verteilen: Flyer, A3-Plakate und Kurzbeschrieb des Projekts stehen zur Verfügung (s.
Bestellformular).
 Wettbewerb in eine Klassenarbeit integrieren. Dazu eignet sich der Text „Und du? Wie sprichst du
Schweizerisch?“, den die Jugendlichen in der Muttersprache schreiben.
 Der Wettbewerb als Aufhänger nutzen, um die Mehrsprachigkeit und die deutsche Sprache in der
Schweiz in ihrem kulturellen und politischen Umfeld zu analysieren (Mehrheitssprache, Dialekte,
Landessprachen und Englisch usw.). • Falls möglich, in Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen
arbeiten, die eine Fremdsprache unterrichten; diese können in ihrer Klasse das Selbstporträt in einer
anderen Landessprache aufgreifen, das die Jugendlichen ebenfalls für den Wettbewerb schreiben.
 Wenn die Lehrperson die Anmeldung der Klasse übernimmt, lässt er eine vollständige Liste der
Teilnehmern an [email protected] zukommen (s. Anmeldeformular) oder sichert, dass die Schüler sich
über die Webseite individuell anmelden. Er schickt dann alle Texte an die Organisation des
Wettbewerbs. Wenn die Jugendlichen ihre Texte vollständig oder zum grössten Teil zuhause schreiben,
wenn immer möglich kontrollieren, dass sie die Fristen einhalten und die Arbeiten rechtzeitig
einreichen.
Für Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten (L2)
 Information verteilen: Flyer, A3-Plakate und Kurzbeschrieb des Projekts stehen zur Verfügung (s.
Bestellformular).
 Wettbewerb in eine Klassenarbeit integrieren. Dazu eignet sich das Selbstporträt, das die Jugendlichen
in einer zweiten Landessprache schreiben.
 Der Wettbewerb als Aufhänger nutzen, um die Fremdsprache in ihrem kulturellen und politischen
Umfeld zu analysieren (Verhältnis Mehrheit-Minderheiten, Sprachenportfolio, Landessprachen und
Englisch usw.).
 Falls möglich, in Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen arbeiten, die Deutsch als Erstsprache
unterrichten; diese können in der Klasse den Text „Und du? Wie sprichst du Schweizerisch?“ aufgreifen,
LINGUISSIMO
Forum Helveticum
Bleicherain 7
5600 Lenzburg
den die Jugendlichen ebenfalls für den Wettbewerb schreiben.
 Wenn die Lehrperson die Anmeldung der Klasse übernimmt, lässt er eine vollständige Liste der
Teilnehmenden an [email protected] zukommen (s. Anmeldeformular) oder sichert, dass die Schüler
sich über die Webseite individuell anmelden. Er schickt dann alle Texten an die Organisation des
Wettbewerbs. Wenn die Jugendlichen ihre Texte vollständig oder zum grössten Teil zuhause schreiben,
wenn immer möglich kontrollieren, dass sie die Fristen einhalten und die Arbeiten rechtzeitig
einreichen.
Für Lehrpersonen, die ein Fach unterrichten, das mit der diesjährigen Thematik verbunden ist
 Information verteilen: Flyer, A3-Plakate und Kurzbeschrieb des Projekts stehen zur Verfügung (s.
Bestellformular).
 Der Wettbewerb in eine Klassenarbeit integrieren. Dazu eignet sich der Text, den die Jugendlichen in der
Muttersprache zum Thema „Und du? Wie sprichst du Schweizerisch?“ schreiben.
 Thema des ersten Teils oder der Endrunde des Wettbewerbs als Aufhänger nutzen, um damit
verbundene Thematiken zu besprechen.
 Falls möglich, in Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen arbeiten, die eine Fremdsprache
unterrichten; diese können in ihrer Klasse das Selbstporträt in einer anderen Landessprache aufgreifen,
das die Jugendlichen ebenfalls für den Wettbewerb schreiben.
 Wenn die Lehrperson die Anmeldung der Klasse übernimmt, lässt er eine vollständige Liste der
Teilnehmenden an [email protected] zukommen (s. Anmeldeformular) oder sichert, dass die Schüler
sich über die Webseite individuell anmelden. Er schickt dann alle Texten an die Organisation des
Wettbewerbs. Wenn die Jugendlichen ihre Texte vollständig oder zum grössten Teil zuhause schreiben,
wenn immer möglich kontrollieren, dass sie die Fristen einhalten und die Arbeiten rechtzeitig
einreichen.
Ausführliche Angaben zum Wettbewerb 2015-2016: www.linguissimo.ch
Kontakt, weitere Unterlagen, Informationen:
Christine Matthey, Karin Büchli
Tél: 062 888 01 25
Fax: 062 888 01 01
www.linguissimo.ch [email protected]

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