Der unseren Morg h c r u d t en kreis h e w Jahreszeitliche Finger- und Bewegungsspiele Bunt geht’s rund Drachen-Tango Der Igel geht um Jedes Kind bekommt ein Tonkarton-Blatt, entweder in Rot, Gelb oder Braun. Alle sitzen im Kreis und singen das Lied zur Melodie von „Grün, grün, grün sind alle meine Kleider“. Diejenigen, die ein Blatt in der genannten Farbe haben, stehen auf und tanzen in der Mitte. In der letzten Strophe tanzen alle Farben gemeinsam. Der Liedtext wird zu der Melodie von „Ich bin ein dicker Tanzbär“ gesungen. Die Kinder bewegen sich dazu in der Kreismitte. Zu diesem Vers mit den Fingerspitzen über den Körper des Kindes tippeln und es am Schluss unter dem Arm kitzeln. Ich bin ein bunter Drache und fliege mit dem Wind, ich such mir einen Freund aus und finde ihn geschwind. Läuft ein Igel gähnend durch den Garten, sucht sich ein gemütliches Versteck. Ei, wir tanzen voller Lust durch die warme Himmelsluft, ei, wir tanzen voller Lust durch die warme Himmelsluft. Der Winter lässt nicht lange auf sich warten, doch dann ist das stachlig Tier schon weg. Bunte Blätter hängen an den Bäumen, kommt der Wind und pflückt die roten ab. Rote Blätter tanzen, rote Blätter tanzen, hin und her und auch mal rundherum. Bunte Blätter hängen an den Bäumen, kommt der Wind und pflückt die gelben ab. Gelbe Blätter tanzen, gelbe Blätter tanzen, hin und her und auch mal rundherum. Bunte Blätter hängen an den Bäumen, kommt der Wind und pflückt die braunen ab. Braune Blätter tanzen, braune Blätter tanzen, hin und her und auch mal rundherum. Bunte Blätter hängen an den Bäumen, kommt der Wind und pflückt jetzt alle ab. Alle Blätter tanzen, alle Blätter tanzen, hin und her und auch mal rundherum. Text: Kati Breuer Das große Apfelstemmen Für dieses Fingerspiel eine Hand zur Faust ballen: Sie stellt den Apfel dar. Die Finger der zweiten Hand versuchen, einer nach dem anderen, den Apfel zu bewegen, der Daumen beginnt. Am Ende heben alle fünf Finger gemeinsam den Apfel hoch. Fünf Finger stehen hier und fragen: „Wer kann wohl diesen Apfel tragen?“ Foto: RusN – iStock; Illustrationen: Sven Aring Der erste Finger kann es nicht. Der zweite sagt: „Welch ein Gewicht!“ Wir sind zwei bunte Drachen und fliegen mit dem Wind, wir suchen uns einen Freund aus und finden ihn geschwind. Text: Redaktion Für Geburtstagskinder Aus einem Pappstreifen, dem Kopfumfang des Kindes angepasst und mit bunten Blättern beklebt, wird eine herbstliche Geburtstagskrone. Setzen Sie dem Kind feierlich die Krone auf und singen Sie dabei folgenden Text (zur Melodie von „Bruder Jakob“). Unser Jannis, unser Jannis wird heut’ zwei, wird heut’ zwei*. Bekommt deshalb die Krone, bekommt deshalb die Krone, und einen Tusch, und einen Tusch: TSCHINGDERASSA-BUMM *Name und Alter des Kindes anpassen; bei dreiund mehrsilbigen Vornamen „unser/unsere“ weglassen. Text: Redaktion Rütteln und schütteln Die Kinder bekommen zwei große (Kastanien-)Blätter in die Hände, bewegen diese hin und her, schütteln sie und lassen sie am Schluss zu Boden fallen. Der dritte kann ihn auch nicht heben. Der vierte schafft es nie im Leben. Der Herbstwind, der braust, der Herbstwind, der saust. Der fünfte aber spricht: „Ganz alleine geht es nicht!“ Sieh, wie er die Blätter rüttelt, sieh, wie er die Blätter schüttelt. Gemeinsam heben kurz darauf fünf Finger diesen Apfel auf. Im Herbst da werden die Blätter viel bunter und fallen zum Abschied vom Baum herunter. Text: überliefert Text: überliefert Text: Redaktion Regentropfenreise Bei diesem Körperspiel mit den Fingerspitzen auf den Kopf, die Nase und schließlich den ganzen Körper klopfen. Lass den Regen auf uns tropfen. Auf den Kopf darf er uns klopfen – laut und leise – Regentropfenreise. Lass den Regen auf uns tropfen. Auf die Nase darf er klopfen – laut und leise – Regentropfenreise. Lass den Regen auf uns tropfen, überall darf er hinklopfen. Tropft auf uns herunter, Regen macht uns munter. Text: Sabrina Scherer
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