Bildungsbrücken bauen
Für Pädagoginnen und Pädagogen im Elementar- und Grundschulbereich
www.ph-ooe.at
Bildungsangebote an der Nahtstelle 2015/2016
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Für Pädagoginnen und Pädagogen
im Elementar- und Grundschulbereich
Bildungsbrücken
bauen
Impressum
Eigentümer, Herausgeber und Verleger:
Pädagogische Hochschule OÖ
Institut Fortbildung & Schulentwicklung I
Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Für den Inhalt verantwortlich:
IL Mag. Gertrud Nachbaur
Redaktion:
Margit Lindinger, MSc MBA
Gestaltung & Satz:
Josef Philipp, MSc
Fotos:
Josef Philipp, MSc
Fotoassistenz:
Katrin Lettner
Produktionsleitung:
Mag. Gottfried Lutz
Druck:
Trauner Druck
© Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Änderungen im Programm vorbehalten.
Alle Texte geben die Meinung des
jeweiligen Autors/der jeweiligen Autorin
wieder.
Wir bedanken uns für die freundliche
Unterstützung beim
Erstellen der Fotografien für diese
Broschüre bei allen abgebildeten Kindern
und deren Erziehungsberechtigten
sowie beim Kindergarten Alkoven.
Informationen der PH OÖ
4
Informationen der PH OÖ
Informationen der PH OÖ
Inhalt
Impressum.................................................................................................3
Vorworte...................................................................................................6
Team an der Nahtstelle...............................................................................8
Seminaranmeldung..................................................................................10
PH-Online...............................................................................................11
Datenblatt................................................................................................12
Hinweise für die Teilnahme an Veranstaltungen...........................................13
Unser Bildungsangebot.............................................................................14
Nahtstellenbegegnungen..........................................................................16
Nahtstellenschwerpunkte...........................................................................22
Fortbildungszertifikat................................................................................34
Lehrgang.................................................................................................35
Nahtstellenbegleitung...............................................................................36
Nahtstelle plus.........................................................................................38
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
5
Vorworte
Mag. Herbert Gimpl
Rektor der
Pädagogischen Hochschule OÖ
Brücken verbinden – Bildung an der Nahtstelle
Die PH OÖ bildet die zukünftige Generation von
Pädagoginnen und Pädagogen in Oberösterreich
aus. Damit wird eine wesentliche Kernaufgabe definiert, die oftmals vergessen lässt, dass darüber
hinaus für alle im Dienst stehenden Pädagoginnen
und Pädagogen weitreichende Möglichkeiten der
professionellen, wissenschaftsbasierten Fort- und
Weiterbildung bestehen. Dies ist unverzichtbarer
Teil des lebensbegleitenden Professionalisierungskreislaufs.
Unser Programm richtet den Fokus auf die erste
„Nahtstelle“, auf den institutionellen Übergang vom
Kindergarten zur Grundschule. Die fachliche Begegnung und der damit verbundene Dialog der Pädagoginnen und Pädagogen stehen im Mittelpunkt.
Das Gemeinsame liegt auf der Hand, die gesamtheitliche Betrachtung des Kindes im allgemeinen
und in seiner jeweils spezifischen Bildungsbiografie. Die Schaffung eines institutionsübergreifenden
Forums optimiert die Kommunikation und minimiert
Reibungsverluste durch gegenseitiges Informieren
und durch fachlichen Austausch. Freude am Miteinander, gegenseitiger Wissenstransfer und die
dafür notwendige gelebte Offenheit werden durch
adäquate Programminhalte geradezu „provoziert“.
Elementare Bildung heißt aber auch die Auseinandersetzung mit den zentralen Erlebniskategorien
der Kinder. Wissenschaftliche Theorien in konsequenter Passung an die Praxis bieten die Grundlage für die umfassende Gestaltung der Inhalte des
Programmes. Eine gelungene Balance von Themen,
welche die emotionale, soziale, kognitive und psychomotorische Lebenswelt der Kinder betreffen,
sind das Ergebnis. Darüber hinaus wird auch auf
die kreativ-affektive und gestalterische Ebene abgezielt. Bildung will Impulse setzen, die es den jungen
Menschen ermöglichen, sich zu entfalten, ganzheitlich und doch individuell.
Mein Dank richtet sich an alle involvierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, denen wieder ein hervorragendes „Produkt“ gelungen ist, praxisnah und am
aktuellen Stand der relevanten wissenschaftlichen
Disziplinen. Als Rektor der PH OÖ freue ich mich
auf Sie, auf Ihr Interesse und auf Ihre aktive Teilnahme! Ein ambitioniertes Team erwartet Sie.
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Informationen der PH OÖ
Josef Oberneder,
MSc MBA MAS
Vizerektor für
Hochschulmanagement
und Schulentwicklung
Die Bedeutung von Bildungserfolgen in unserer Gesellschaft nimmt weiter zu. Immer wieder können wir
feststellen, dass Bildungserfolge auch Ergebnisse von
gezielter Fort- und Weiterbildung sind.
Unsere Bildungseinrichtungen, sowohl im Kindergarten
als auch in der Grundschule, stehen vor großen Aufgaben, bei denen unsere Fort- und Weiterbildungsangebote hilfreiche Unterstützung bieten. Die Aufgabenstellungen an der Nahtstelle von der Elementarpädagogik
zur Grundschulpädagogik sind mittlerweile zum Bestandteil der Anpassung an eine immer komplexer werdende Umwelt im schulischen Kontext geworden. In
diesem Umfeld braucht es professionelle und menschlich kompetente Pädagoginnen und Pädagogen, die
Kinder im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule fördern, unterstützen und begleiten.
Fort- und Weiterbildung ist für uns ein zentraler Entwicklungsschwerpunkt im Verständnis eines „Lebensbegleitenden Lernens“. Wir denken und gestalten pädagogische Fortbildung bedarfsorientiert und berücksichtigen
dabei die verbindlichen Vorgaben für eine qualitative
Pädagoginnen-/Pädagogenbildung.
Die Pädagogische Hochschule Oberösterreich, geschätzte Pädagoginnen und Pädagogen, bietet Ihnen
dafür ein umfangreiches Fort- und Weiterbildungsprogramm an. Der Transfer von Inhalten in die Praxis und
damit auch dessen Erforschung erweist sich als komplexer und anspruchsvoller Prozess. Dies gelingt uns,
wenn wir im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis kein Entweder Oder, sondern ein Sowohl als Auch
setzen. Unser professionelles Arbeiten ist dabei geleitet
durch die Frage: Wie können wir mit einem reflektierenden und in die Zukunft gerichteten Verständnis die
beste Grundlage für eine gute Praxisarbeit schaffen?
Wir wollen Sie in all den Fragen der elementaren Bildung unterstützen und begleiten. Der Blick in die Zukunft gibt uns dabei die Sicherheit, dass Kindergärten
und Grundschulen Orte der Multifunktionalität sind,
wo neben den Grundstrukturen von Bildungsprozessen
auch die wesentlichen Vorbereitungen für die künftigen
Lebenswelten der Kinder gewährleistet werden.
Sehr geehrte Pädagoginnen und Pädagogen, ich danke Ihnen herzlich für Ihr Interesse und die Bereitschaft
zur Fortbildung. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Informationen der PH OÖ
Netz aus spezifischen Angeboten geknüpft, verknotet mit Bewährtem und verknüpft mit Neuem.
Die Nahtstellenbegegnungen sollen zum Austausch
und zur Zusammenarbeit der Pädagoginnen und Pädagogen beider Institutionen beitragen. Schon bewährt haben sich die zwei Großveranstaltungen an
der PH zu ausgewählten Themen wie „Übergang
Kindergarten-Schule: Eine pädagogische
Herausforderung“ und „Buben – Grenzgänger und Provokateure?“. Zusätzlich
zu den vier Begegnungen in den Regionen zum Schwerpunkt „So gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle“ möchten
wir verstärkt begleiten und beratend beim
Austausch der Kindergarten- und Schulteams vor Ort unterstützen.
Der rote Faden
Bildung zieht sich wie ein roter Faden durch das
Leben des Menschen und hat eine besondere Bedeutsamkeit in der Kindergarten- und Schulzeit. Sie
umfasst und erfasst den ganzen Menschen, vom
Entdecken und Erforschen in der Natur- und Sachbegegnung, über das Erlernen von Sprache, das
Ausprobieren praktischer Fähigkeiten und das Erleben und Gestalten von sozialen Beziehungen bis hin
zum Umgang mit Freude und Schmerzen, mit Erfolgen und Niederlagen. Auch wenn die Begabungen
unterschiedlich sind, so geht es darum, die Kinder in
der Entfaltung der Fähigkeiten und Stärken zu fördern und sie bei der Bewältigung ihrer Schwächen
zu unterstützen.
Pädagoginnen und Pädagogen in der Elementarstufe nehmen diesen Bildungsfaden schon sehr früh auf
und leisten in verschiedenen Entwicklungsbereichen
wie Denken, Wahrnehmung, Sprache und Motorik
eine aufbauende Bildungsarbeit. Und hier knüpft die
Grundschule in der Bildungsbiographie der Kinder
an. In dieser Zeit des Übergangs ist es besonders
wichtig, den Bedürfnissen der Kinder bestmöglich
gerecht zu werden.
Pädagoginnen und Pädagogen wiederum bei dieser
verantwortungsvollen Aufgabe zu unterstützen, ist
unser Anliegen. Dazu hat das Nahtstellenteam ein
Informationen
der PH OÖ
Ein besonderes Modell der Kooperation
wurde für die Bezirke als Nahtstellenbegleitung entwickelt, in dem Pädagoginnen und Pädagogen der beiden Institutionen in einem Bezirk gemeinsam über Möglichkeiten der Zusammenarbeit
nachdenken und sich in Fortbildungen zu ausgewählten Themen wie sprachliche Bildung, Mathematik oder Sozialkompetenz weiter professionalisieren.
Individuelle Fortbildungsangebote für Pädagoginnen und Pädagogen nach ihren jeweiligen Bedürfnissen werden wieder in der bewährten Form angeboten. Dem Forschungsergebnis, dass mehrteilige
Fortbildungen mit Input-, Umsetzungs- und Reflexionsphasen besonders nachhaltig wirken, tragen
wir mit unserem „Fortbildungszertifikat“ Rechnung,
das spezifische Fortbildungsveranstaltungen an der
Nahtstelle zu einem individuell gestaltbaren Lehrgang bündelt.
Wir freuen uns, wenn wir Sie mit unserem Fortbildungsprogramm bei den Herausforderungen an der
Nahtstelle und bei Ihrer wichtigen Arbeit, mit den
Kindern am Bildungsfaden zu spinnen, unterstützen
können.
Gerade auch Pädagoginnen und Pädagogen halten
diesen roten Faden der Kinder in der Hand. Und dieser ist eine Richtschnur für ihr Leben.
Mag. Gertrud Nachbaur
Institutsleiterin für Fortbildung und Schulentwicklung I
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
7
Team an der Nahtstelle
Team an der Nahtstelle
Wir möchten mit diesem Programm die Perspektive
der Elementarbildung stärker berücksichtigen, die
Wechselwirkung und das Zusammenspiel von Kindergarten und Schule mehr in unser Blickfeld rücken und
damit dem Dialog an der Nahtstelle einen Schwerpunkt geben.
Wenn Sie ein allgemeines oder
besonderes Anliegen haben …
Wenn es um eine organisatorische
Sache geht …
Karin Welser
Tel. +43 732 7470–7304
[email protected]
Katrin Lettner
Tel. +43 732 7470–7351
[email protected]
Mag. Gertrud Nachbaur
Institutsleiterin für Fortbildung und
Schulentwicklung I
Tel. +43 732 7470–7170
[email protected]
Wenn Sie Hilfe brauchen bei der
Anmeldung bzw. bei PH-Online ...
Josef Grabner, MSc
Tel. +43 732 7470–7167
[email protected]
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Informationen der PH OÖ
Sekretariatszeiten:
Mo, Di, Do:
8:00 bis 15:00 Uhr
Mi, Fr:
8:00 bis 12:00 Uhr
Informationen der PH OÖ
Wenn Sie Informationen wünschen über
Seminare, Inhalte, Referentinnen und Referenten ...
Doris Fiebiger, BEd
Wenn Sie mehr wissen wollen ...
... über das Programm, das Team und das
Haus, wenn Sie Unterstützung brauchen
bei der Auswahl und bei der Anmeldung,
wenn Sie einfach Fragen oder ein Anliegen
haben, dann scheuen Sie sich nicht, sich an
uns zu wenden.
Tel. +43 732 7470–7319
[email protected]
Margit Lindinger, MSc MBA
Tel. +43 680 20 30 596
[email protected]
Mag. Thomas Wahlmüller
Tel. +43 664 503 38 25
[email protected]
Mag. Kurt Winkler
Tel. +43 660 571 43 12
[email protected]
Wenn Sie mehr über unser Programm und
das Team erfahren möchten …
www.ph-ooe.at/fortbildung.html
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
9
Seminaranmeldung
Allgemeines zur Seminaranmeldung:
Anmeldezeit: 27. Mai bis 21. September 2015
Die Teilnahme bitte mit der Leitung und dem Erhalter klären.
Alle Seminare können kostenlos besucht werden.
Fall A
Sie sind noch bei keiner
Pädagogischen Hochschule angemeldet
Mit einem Schritt in der PH OÖ:
Anmeldung mit Datenblatt
Schicken Sie uns bitte das auf der nächsten Seite des Programmheftes eingefügte
Datenblatt ausgefüllt per Post oder Fax retour.
Wir übernehmen dann die Eingabe der Daten für Sie.
Dabei führen wir auch die Anmeldung zu den gewünschten Veranstaltungen durch.
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Institut Fortbildung & Schulentwicklung I
Kaplanhofstraße 40
4020 Linz
Fax: +43 732 7470-3090
Falls Sie Hilfe benötigen:
Wenden Sie sich bitte bei Fragen
zu PH-Online an unsere Hotline:
+43 732 7470–4444
Natürlich steht Ihnen auch unser
Team gerne zur Verfügung.
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Informationen der PH OÖ
PH-Online
Fall B
Sie sind bereits bei der
Pädagogischen Hochschule OÖ angemeldet
Anmeldung zu den Veranstaltungen:
melden –>
n
a
e
in
l
n
O
In PHdungs-LV
il
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F
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V
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D
s
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–
den
–> Anmel
elden
m
n
A
>
n
le
Fall C
Sie sind bereits bei einer anderen
Pädagogischen Hochschule angemeldet
Erstanmeldung in PH-Online der Pädagogischen Hochschule OÖ
ÆÆ Auf der Homepage der PH, bei der
Sie schon immatrikuliert sind, in PH
Online einsteigen
ÆÆ Auf Ihrer Visitenkarte die Option
„Immatrikulieren an weiteren PHs“
anklicken
ÆÆ Bei Pädagogische Hochschule Oberösterreich „Aktivieren“ wählen
ÆÆ Daten ganz unten mit zwei Hakerl
bestätigen und Fenster schließen
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
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Datenblatt
Familienname
Vorname
Geburtsdatum
Versicherungsnummer
Akademischer Titel/Grad
Staatsangehörigkeit
Kindergarten (Bezeichnung)
Heimatadresse/Straße
Heimatadresse/PLZ
Heimatadresse/Ort
E-Mailadresse
Telefon
Matura ja/nein
Wenn ja - Schulart
Wenn ja - Maturadatum
Gewünschte Seminare - Titel
Schicken Sie bitte das ausgefüllte Datenblatt an die folgende Adresse:
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Institut Fortbildung & Schulentwicklung I
Kaplanhofstraße 40
4020 Linz
Fax: +43 732 7470-3090
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Informationen der PH OÖ
LV-Nummer
✂
Anmeldung in PH-Online und
zu den Seminaren durch die PH OÖ
Daten
Hinweise für die Teilnahme an Veranstaltungen
Hilfreiche Hinweise für die
Teilnahme an Veranstaltungen
PH Online
Alle Pädagoginnen und Pädagogen, die sich zu Veranstaltungen anmelden und teilnehmen, werden in
das Verwaltungsprogramm der Hochschule „PH-Online“ eingebunden.
Bitte geben Sie bei der Erstanmeldung Ihre persönliche Mailadresse an, da Sie an diese alle Informationen wie Einladungen, eventuell notwendige Terminverschiebungen, Absagen usw. erhalten.
Zusage
Innerhalb der Anmeldefrist (bis 21. September) sind
alle Angemeldeten auf der Warteliste, erst nach dem
Genehmigungsverfahren für die Pflichtschullehrer/innen Mitte Oktober können die Fixplätze zugeteilt werden. Erst dann erhalten Sie die Verständigung
über die Möglichkeit der Teilnahme.
Spesen
Fahrtkosten und Kosten für die Verpflegung im Rahmen der Veranstaltung sind von den Teilnehmerinnen/Teilnehmern selbst zu tragen bzw. in Absprache mit dem zuständigen Entscheidungsträger an
den Arbeitgeber weiter zu verrechnen.
Absagen
Sollten Sie an der Seminarteilnahme verhindert
sein, bitten wir um ehest mögliche Verständigung:
telefonisch oder per Mail bei
Karin Welser (0732 7470-7304),
[email protected]) oder bei der jeweiligen
Seminarleitung.
Teilnahmebestätigungen
Diese können Sie bei Ihrer Visitenkarte in
PH-Online (https://www.ph-online.ac.at/ph-ooe/
webnav.ini) unter dem Punkt
„Teilnahmebestätigungen“ finden und unter
„Leistungsnachweis/Zeugnis“ ausdrucken.
Hinweis
Unser Programm wird im Einvernehmen mit dem
Land OÖ herausgegeben. Die Veranstaltungen werden in Ihr Fortbildungskontingent eingerechnet.
Bitte sprechen Sie Ihre Teilnahme bei Fortbildungen
an der PHOÖ mit dem Erhalter und der Leitung Ihrer
Einrichtung ab.
Übernachtung
Sollten Sie sich für eine Übernachtung im Rahmen eines
Seminars entscheiden, so ist zu klären, ob die Reservierung selbst oder für alle von der Seminarleitung vorgenommen wird. Nächtigungen sind selbst zu bezahlen
bzw. entscheidet der Erhalter der jeweiligen Einrichtung über eine etwaige Kostenübernahme.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
13
Unser Bildungsangebot
Unser Bildungsangebot
Der Übergang von der elementarpädagogischen
Einrichtung in die Schule bringt vielfältige Veränderungen
und Herausforderungen mit sich – für das Kind und für die
Familie, aber auch für den Kindergarten und die Schule.
Eine kindorientierte Pädagogik berücksichtigt diese
Transitionsprozesse. Die PH OÖ bietet bei diesen
Herausforderungen mit folgenden Bildungsangeboten
Unterstützung und Anregungen:
Nahtstellenbegegnungen
Austausch im gemeinsamen Dialog
Seite 17 - 21
Nahtstellenschwerpunkte
Besondere Initiativen zum Austausch und zur
Zusammenarbeit an der Nahtstelle
Seite 23 - 35
14
Informationen der PH OÖ
Informationen der PH OÖ
Nahtstellenbegleitung
Kooperationsberatung an der Nahtstelle
im Bezirk
Seite 36 - 37
Nahtstelle plus
Gemeinsame Angebote für Pädagoginnen
und Pädagogen im Bereich elementarer und
schulischer Bildung
Seite 38 - 45
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
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Nahtstellenbegegnungen
Nahtstellenbegegnungen
Besondere Initiativen möchten zum Austausch und zur Zusammenarbeit an der Nahtstelle beitragen.
Nahtstellenbegegnungen an der PH OÖ
Gemeinsame Herausforderungen und Ziele in der Bildung brauchen den Austausch, um ein bestmögliches Umfeld für alle zu
erreichen. Mit den Nahtstellenbegegnungen an der PH OÖ soll
ein Forum für verstärkte Kommunikation, fachlichen Dialog
und gemeinsame Fortbildung geboten werden.
Nahtstellenbegegnungen in den Regionen
Diese Nahtstellenbegegnungen sollen Anknüpfungspunkte für
kooperationsfördernde Bemühungen der beiden Bildungseinrichtungen Kindergarten und Volksschule in der Region sein.
Fachlicher Austausch, Freude am pädagogischen Miteinander,
gegenseitiger Wissenstransfer sowie gelebte Offenheit stehen im Mittelpunkt dieser Nahtstellenbegegnungen.
Nahstellenbegegnung vor Ort
Diese zielt darauf ab, die Zusammenarbeit der Institutionen
zu stärken und die Qualität von Lernprozessen und Schulund Kindergartenkultur weiter zu entwickeln.
„Nahtstellenbegegnung vor Ort“ meint, dass Kindergärten und
Schulen sich für gemeinsam getragene Entwicklungsvorhaben
als kollektive Prozesse entscheiden, in denen die Beteiligten für die Entwicklung an der Nahtstelle Ziele aufstellen
und Maßnahmen umsetzen.
16
Nahtstellenbegegnungen
Nahtstellenbegegnungen
Nahtstellenbegegnungen an der PH OÖ
Begegnungen brauchen gemeinsame Räume und Zeit.
Diese will die PH OÖ mit zweimal jährlich stattfindenden
Nahtstellenbegegnungen ermöglichen.
Nahtstellenbegegnungen an der PH OÖ greifen aktuelle
Themen auf, die für Pädagoginnen und Pädagogen beider
Institutionen relevant und wichtig sind.
26F5NZAP01 – Nahtstellenbegegnung im Wintersemester
Übergang Kindergarten-Schule:
Eine pädagogische Herausforderung?
Referentin:
Dr. Luise Hollerer
Leiterin: Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
PH OÖ, Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Termin:
05.11.2015 von 18:00 bis 20:15Uhr
Dr. Luise Hollerer, Klinische und Gesundheitspsychologin,
Psychotherapeutin, Supervisorin, Professorin an der PH
Graz
Aus neuropsychologischer Sicht muss der Übergang
zwischen Kindergarten und Schule kritisch betrachtet
werden: Welche Faktoren bedingen, ermöglichen und
erleichtern die kindliche Entwicklung? Wie kann die
Begleitung von einer Lebenswelt zur anderen erfolgen?
Welche didaktischen, pädagogischen und therapeutischen
Ansätze bewähren sich?
In dieser Nahtstellenbegegnung geht Frau Dr. Luise Hollerer
auf diese Fragen und eine gelungene Transition ein.
26F6NZAP06 – Nahtstellenbegegnung im Sommersemester
Buben – Grenzgänger und
Provokateure?
Referent:
Hans Steinkellner, MSc
Leiterin:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
PH OÖ, Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Termin:
15.03.2016 von 18:00 bis 20:15 Uhr
Informationen
der PH OÖ
Hans Steinkellner, MSc, Dipl. Sozialarbeiter,
Gewaltberater/Gewaltpädagoge, Supervisor und Coach
(Donau–Universität Krems)
Die Entwicklung von Buben verläuft im Vergleich zu
Mädchen anders. Die subjektive Welt der Buben, in der
Themen wie Kämpfen, Sport, Mut, Mädchen, Musik ect.
eine zentrale Rolle spielen, kann Ausgangspunkt für eine
verstehende und begleitende Bubenarbeit sein. Wenn wir
ihre Welt und ihre Sozialisation verstehen, dann können
wir auch leichter adäquat auf ihre Verhaltensweisen
reagieren.
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
17
Nahtstellenbegegnungen
Nahtstellenbegegnungen in den Regionen
Die Nahtstellenbegegnungen in den Regionen haben gemeinsames Tun und Austausch im Fokus. Fachliche Inputs aus dem Elementar- und Primarbereich sollen darüber hinaus einen Beitrag für eine durchgängige Bildung
leisten. Dazu finden in folgenden vier Bildungsregionen Seminare zu der Thematik „Voneinander lernen - So
gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle“ statt.
Titel:
Voneinander lernen – so gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle
18
Region
Veranstaltungsort
Datum
Zeit
Linz Stadt, Linz Land, Mühlviertel
PHOÖ, Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
5.4.2016
14:30 – 17:00
26F6NZSB03
Grieskirchen, Schärding, Eferding
Gemeinderatssaal Peuerbach,
Rathausplatz 1, 4722 Peuerbach
12.4.2016
14:30 – 17:00
26F6NZSB02
Wels Stadt, Wels Land, Kirchdorf,
Steyr
VS Gunskirchen, Lambachstraße 4,
4623 Gunskirchen
19.4.2016
14:30 – 17:00
26F6NZSB04
Gmunden, Vöcklabruck
BH Vöcklabruck, Sportplatzstraße 1 – 3,
4840 Vöcklabruck
26.4.2016
14:30 – 17:00
26F6NZSB05
Nahtstellenbegegnungen
LV-Nummer
Nahtstellenbegegnungen
Nahtstellenbegegnung vor Ort
„Nahtstellenbegegnung vor Ort“ bedeutet, gemeinsam den Übergang vom Kindergarten in die Schule
zu entwickeln und zu gestalten.
„Nahtstellenbegegnung vor Ort“ zielt darauf ab,
den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen
Kindergarten und Schule aufzubauen und zu festigen. Die Professionalisierungs- und Entwicklungsvorhaben des Standortes sollen aufgegriffen und im
gemeinsamen Diskurs bearbeitet werden.
„Nahtstellenbegegnung vor Ort“ bietet die Gelegenheit, dass Elementarpädagoginnen/Elementarpädagogen und Primarstufenpädagoginnen/
Primarstufenpädagogen gemeinsam an inhaltlichen
Themen arbeiten und dabei die Ressourcen eines
anderen Blickwinkels und fremder Erfahrungen
nützen.
Informationen
der PH OÖ
„Nahtstellenbegegnung vor Ort“ will die konkrete
gemeinsame Bewältigung dieser pädagogischen
Herausforderung direkt vor Ort an der Nahtstelle
von Kindergarten und Schule begleiten.
Ziel ist, den Kindern einen gelungenen „(Bildungs-)
Übergang“ zu ermöglichen, der Grundlage einer
Leistungsförderung und Persönlichkeitsstärkung ist.
Die PH OÖ bietet bei diesen Entwicklungsvorhaben Unterstützung:
Das Nahtstellenteam der PH OÖ kommt direkt zu
Ihnen in die Schule und den Kindergarten und bietet Unterstützung, einerseits durch Prozessberatung,
andererseits durch gemeinsame institutionsübergreifende Fortbildungen zu transitionsrelevanten
Schwerpunktthemen.
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
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Nahtstellenbegegnungen
Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Volksschule
Pädagogische Ausgangssituation:
Sie möchten die Zusammenarbeit mit dem Kindergarten forcieren, um die Schuleingangsphase für Kinder und
Pädagoginnen und Pädagogen gut vorzubereiten. Es ist Ihnen ein Anliegen, die Bildungsbiografie des Kindes
ganzheitlich und individuell zu sehen.
Schlüsselfragen:
Wie kann eine Kooperation zwischen dem Kindergarten und der Volksschule stattfinden und auch funktionieren?
Welche Möglichkeiten im Sinne der Nachhaltigkeit bieten sich für diese Zusammenarbeit an?
Ziele:
Die Teilnehmer/innen erhalten Unterstützung bei der Zusammenarbeit der beiden Institutionen Kindergarten und
Volksschule.
Sie erfahren, wie das Kind einerseits in seiner ganzheitlichen Lerngeschichte gestärkt wird und andererseits einen
fließenden Übergang vom Kindergarten in die Schule schafft.
Referent/in:
Margit Lindinger, MSc MBA, [email protected]
Umfang: 1-2 Halbtage
Mathematik an der Nahtstelle
Pädagogische Ausgangssituation:
Um zu einem guten Start der Schulanfänger/innen beitragen zu können, gibt es vielfältige Möglichkeiten der
mathematischen Frühförderung sowohl im Kindergarten als auch in der Grundschule. Dabei unterstützt das
Wissen über die Entwicklung der mathematischen Fähigkeiten, einhergehend mit den neuesten wissenschaftlichen
Erkenntnissen.
Schlüsselfragen:
Wie zeigen sich mathematische Defizite bereits im Elementar- und Primarbereich?
Wie gehe ich mit rechenschwachen Kindern um?
Ziele:
Die Teilnehmer/innen erfahren, wie Rechenschwächen bei Kindern erkannt werden.
Die Teilnehmer/innen lernen Maßnahmen kennen, die bei der Überwindung der Defizite unterstützen.
Referent/in:
Elisabeth Oberngruber, [email protected]/Mag. Kurt Winkler, [email protected]
Umfang: 1-2 Halbtage
Strategien für verhaltensauffällige Kinder
Pädagogische Ausgangssituation:
Der professionelle Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern ist ein Dauerthema in Kindergarten und Volksschule.
Sie wollen diese Thematik von den Ursachen über Strategien zur Kompetenz beleuchten.
Schlüsselfragen:
Wie kann ich die Komplexität von Verhaltensauffälligkeiten differenzieren?
Welche bewährten Strategien gibt es aus der Praxis für die Praxis?
Ziele:
Die Teilnehmer/innen lernen Verhaltensauffälligkeiten zu differenzieren und beschäftigen sich mit der Förderung
beziehungsdidaktischer Grundhaltungen.
Die Teilnehmer/innen lernen Strategien aus der Praxis für die Praxis und die Anleitung zu einer optimistischen,
humorvollen Problembetrachtung kennen.
Referent/in:
Herbert Stadler, [email protected]
Umfang: 1-2 Halbtage
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Nahtstellenbegegnungen
Nahtstellenbegegnungen
Durchgängige und effiziente Sprachförderung
Pädagogische Ausgangssituation:
Sie wollen die Wirksamkeit und Effizienz Ihrer Sprachförderung steigern, „Leerläufe“ bzw. „Doppelgleisigkeiten“
vermeiden und den Kindern beim Übergang in die Volksschule zu vielen Erfolgen verhelfen. Praktikable
Möglichkeiten einer durchgängigen Sprachförderung wollen wir mit Kindergarten- und Schulteam gemeinsam
beleuchten.
Schlüsselfragen:
Wie kann die Kooperation zwischen Kindergarten und Volksschule im Hinblick auf durchgängige
Sprachförderung funktionieren und passieren?
Was sind mögliche und nachhaltige Formen der Zusammenarbeit?
Ziele:
Die Teilnehmer/innen thematisieren den Bildungsauftrag der Zusammenarbeit von Kindergarten und Schule.
Die Teilnehmer/innen erarbeiten gemeinsam Bedingungen, Voraussetzungen und Möglichkeiten für erfolgreiches
Lernen im sprachlichen Bereich durch eine aufbauende und durchgängige Sprachförderung.
Referent/in:
Margit Lindinger, MSc MBA, [email protected]
Umfang: 1-2 Halbtage
Sprachliche Bildung durchgängig gestalten
Pädagogische Ausgangssituation:
Viele Schüler/innen absolvieren ihre Bildungslaufbahn im Kontext einer vielfältigen Sprachenlandschaft, die ihre
individuellen Bildungsziele maßgeblich prägt. Es wird nach didaktischen Konzepten gesucht, die alle Sprachen
als Ressource verstehen und sprachliche Förderung aller ermöglichen.
Schlüsselfragen:
Wie kann eine Schule/ein Kindergarten sprachenfreundlich gestaltet, wie können Sprachen im pädagogischen
Kontext vernetzt werden und wie soll individuelle Sprachförderung stattfinden?
Wie kann der Aufbau bildungssprachlicher Kompetenzen kohärent durch alle Stufen und für alle Kinder durchgeführt werden?
Ziele:
Die Teilnehmer/innen lernen Möglichkeiten kennen, Deutsch (DaZ) aufbauend zu fördern und erhalten
Einblick in Modelle einer durchgängigen sprachlichen Bildung (FÖRMIG und QUIMS). Sie werden sensibilisiert, Mehrsprachigkeit in Lernprozessen zu berücksichtigen und sprachsensiblen Unterricht in allen Bereichen
durchzuführen.
Referent/in:
Mag. Catherine Carré-Karlinger, [email protected]
Umfang: 2 Halbtage
Schönschreiben und alles was dazugehört
Pädagogische Ausgangssituation:
Die Förderung der Graphomotorik im Vor- und Grundschulbereich ist eine elementare Herausforderung. Wie
kann ich den komplexen Prozess des Schreibenlernens unterstützen und lustvoll gestalten?
Schlüsselfragen:
Welche Ursachen können in graphomotorischen Schwierigkeiten liegen und wie wirken sie sich auf das Kind
aus?
Welche Bedeutung hat die Handschrift für die Entwicklung unserer Gesellschaft?
Ziele:
Die Teilnehmer/innen arbeiten an einem ganzheitlichen Verständnis von Schriftsprachenerwerb und
Schreibmotorik.
Sie erarbeiten konkrete Problemanalysen und Übungs- und Fördermöglichkeiten.
Referent/in:
Margit Lindinger, MSc MBA, [email protected]/Ute Gökler, [email protected]
Umfang: 1 Halbtag
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
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Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenschwerpunkte
Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen für Pädagoginnen und
Pädagogen sind ein unverzichtbares Element der
Professionalisierung, Aktualisierung und Entwicklung der
eigenen pädagogischen Arbeit.
Bei der Auswahl der Schwerpunkte haben wir den
spezifischen Anforderungen Ihrer Arbeit großes Augenmerk
geschenkt.
Einzelseminare, Seminarreihen und Lehrgänge ermöglichen
eine unterschiedlich intensive Auseinandersetzung mit
einzelnen Schwerpunkten mit Blick auf Bildungsbereiche,
Bildungsprozesse, Persönlichkeit und Gemeinschaft.
Nahtstellenschwerpunkt:
Seminare
Nahtstellenschwerpunkt:
Seminarreihe
Nahtstellenschwerpunkt:
Fortbildungszertifikat, Lehrgang
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Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenschwerpunkt : Seminare
Die folgenden Einzelseminare bieten allen Elementar- und Volksschulpädagoginnen/-pädagogen die Möglichkeit zur individuellen Fortbildung mit Blick auf die Welt, die Bildungsprozesse, die Persönlichkeit und Gemeinschaft sowie auf besondere
Herausforderungen.
Nahtstellenbegegnung: Übergang Kindergarten-Schule: Eine pädagogische Herausforderung
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 05.11.2015, 18:00 - 20:15 Uhr
Aus neuropsychologischer Sicht wird der Übergang zwischen Kindergarten und Schule kritisch betrachtet: Welche
Faktoren bedingen, ermöglichen und erleichtern die kindliche Entwicklung? Wie kann die Begleitung von einer
Lebenswelt zur anderen erfolgen? Welche didaktischen, pädagogischen und therapeutischen Ansätze bewähren sich?
In dieser Nahtstellenbegegnung geht Dr. Luise Hollerer auf diese Fragen und eine gelungene Transition ein.
26F5NZAP01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Dr. Luise Hollerer
Nahtstellenbegegnung: Buben- Grenzgänger und Provokateure?
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 15.03.2016, 18:15 - 20:30 Uhr
Die Entwicklung von Buben verläuft im Vergleich zu Mädchen anders. Die subjektive Welt der Buben, in denen Themen
wie Kämpfen, Sport, Mut, Mädchen, Musik ect. eine zentrale Rolle spielen, kann Ausgangspunkt für eine verstehende
und begleitende Bubenarbeit sein. Wenn wir ihre Welt und ihre Sozialisation verstehen, dann können wir auch leichter
adäquat auf ihre Verhaltensweisen reagieren.
26F6NZAP06
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Hans Steinkellner
So gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 05.04.2016, 14:30 - 17:00 Uhr
Der Übergang von Kindergarten zur Grundschule soll nicht zu einem Bruch, sondern zu einer Brücke werden. Nur
durch eine vertrauensvolle und rechtzeitige Kooperation zwischen Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften und Eltern
ist dies möglich. Welche Haltungen und Einstellungen notwendig sind, damit diese Kooperation gelingen kann, ist
Schwerpunkt dieser Veranstaltung.
26F6NZSB03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Karin Stauder, Mag. Kurt Winkler
So gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Gemeinderatssaal Peuerbach, 4722 Peuerbach, Rathausplatz 1
Termin(e):
Di, 12.04.2016, 14:30 - 17:00 Uhr
Der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule soll nicht zu einem Bruch, sondern zu einer Brücke werden. Nur
durch eine vertrauensvolle und rechtzeitige Kooperation zwischen Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften und Eltern
ist dies möglich. Welche Haltungen und Einstellungen notwendig sind, damit diese Kooperation gelingen kann, ist
Schwerpunkt dieser Veranstaltung.
26F6NZSB02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Karin Stauder, Mag. Kurt Winkler
So gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Volksschule, 4623 Gunskirchen, Lambacherstraße 4
Termin(e):
Di, 19.04.2016, 14:30 - 17:00 Uhr
Der Übergang von Kindergarten zur Grundschule soll nicht zu einem Bruch, sondern zu einer Brücke werden. Nur
durch eine vertrauensvolle und rechtzeitige Kooperation zwischen Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften und Eltern
ist dies möglich. Welche Haltungen und Einstellungen notwendig sind, damit diese Kooperation gelingen kann, ist
Schwerpunkt dieser Veranstaltung.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6NZSB04
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Karin Stauder, Mag. Kurt Winkler
23
Nahtstellenschwerpunkte
So gelingt Zusammenarbeit an der Nahtstelle
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Bezirkshauptmannschaft Vöcklabruck, 4840 Vöcklabruck, Sportplatzstraße 1 - 3
Termin(e):
Di, 26.04.2016, 14:30 - 17:00 Uhr
Der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule soll nicht zu einem Bruch, sondern zu einer Brücke werden. Nur
durch eine vertrauensvolle und rechtzeitige Kooperation zwischen Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften und Eltern
ist dies möglich. Welche Haltungen und Einstellungen notwendig sind, damit diese Kooperation gelingen kann, ist
Schwerpunkt dieser Veranstaltung.
26F6NZSB05
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Karin Stauder, Mag. Kurt Winkler
Die kindliche Lebenswelt von fünf bis acht Jahren
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Fr, 06.11.2015, 09:00 - 18:00 Uhr und Sa, 07.11.2015, 09:00 - 15:00 Uhr
In diesem Seminar wird der Fokus auf das Kind von fünf bis acht Jahren aus entwicklungspsychologischer und
neuropsychologischer Sicht gelegt. Als Grundlage dazu werden neueste Erkenntnisse aus der Gehirnforschung,
Neurobasics, vermittelt. Lernen und Bildung in der frühen Kindheit, Diversity und Lebensweltorientierung sind weitere
Themen, an denen gearbeitet wird.
26F5NZLN01
Zielgruppe: KIGA VS
Leiter/in:
Referent/in: Dr. Luise Hollerer, Margit Lindinger, MSc MBA
Vom Frust zur Lust an Schrift und Sprache
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
FH, Semmelweisstraße 34, Semmelweisstraße 34, Bau D, 4020 Linz
Termin(e):
Mi, 20.01.2016, 14:00 - 18:00 Uhr
Die entwicklungsgerechte Begleitung des ganzheitlichen Prozesses des Schriftspracherwerbs ist Grundvoraussetzung
für einen späteren positiven Zugang zum Lesen und Schreiben der Kinder. Neue spielerische praktische Anregungen
zur Förderung der Graphomotorik im Vor- und Grundschulbereich und die Lust am Experimentieren mit Schrift und
Schreiben stehen im Mittelpunkt dieses Nachmittages.
26F6NZAL01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Ute Gökler
Ich bin ein Schu-Kid! Das Portfolio als Brücke zwischen Kindergarten und Grundschule
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
FH, Semmelweisstraße 34, Semmelweisstraße 34, Bau D, 4020 Linz
Termin(e):
Mi, 24.02.2016, 14:00 - 18:00 Uhr
Das Portfolio gewinnt in Kindergärten und Schulen immer mehr Bedeutung in Bezug auf Bildungs- und
Lerndokumentation. Diese Dokumentationen können auch in der Schulübergangsphase bei der Feststellung der
Schulfähigkeit eine wesentliche Rolle spielen und dabei unterstützen, gemeinsam zeitgemäße neue Konzepte zu
entwickeln. Ein praktischer Nachmittag, um sich mit dem Thema Portfolio anzufreunden oder sich darin zu vertiefen.
24
Nahtstellenschwerpunkte
26F6NZAL03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Ute Gökler
Nahtstellenschwerpunkte
Bildungsbrücken bauen zwischen Volksschule und Kindergarten
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 09.03.2016, 14:00 - 17:30 Uhr
Wie kann eine Kooperation zwischen Kindergarten und Volksschule stattfinden und auch funktionieren, damit für alle
beteiligten Personen (Kinder-Pädagoginnen/Pädagogen-Eltern) eine Win-Win-Situation entsteht? Praktische Vorschläge
zur Zusammenarbeit, um das einzelne Kind in seiner ganzheitlichen Lerngeschichte zu stärken und einen fließenden
Übergang vom Kindergarten in die Schule zu ermöglichen, werden gezeigt und diskutiert.
26F6NZSB01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Margit Lindinger, MSc MBA
„Kinderleichter Umgang mit dem Stift“ - Schreibvorbereitung und -begleitung
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
FH, Semmelweisstraße 34, Semmelweisstraße 34, Bau D, 4020 Linz
Termin(e):
Di, 05.04.2016, 14:00 - 17:30 Uhr und Di, 12.04.2016, 14:00 - 17:30 Uhr
Damit ein Schulanfänger freudvoll und mühelos schreiben lernt, bedarf es einiger Vorbereitungen. Wie können
wir Kinder im Kindergarten spielerisch beim richtigen Umgang mit Stift und Papier unterstützen? Was tun wir mit
Schulkindern, die den Stift verkrampft halten? Wie sieht eigentlich der “Profigriff” aus? Ab wann benötigt ein Kind
ergotherapeutische Unterstützung? Diesen und weiteren Fragen wollen wir bei diesem Seminar nachgehen.
26F6NZAL02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Valerie Feichtinger
Schülereinschreibung mit Wort & Laut Detektiven
Leiter/in:
Ingrid Prandstetter
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 27.10.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Pädagogen und Pädagoginnen lernen ein Konzept der Schülereinschreibung kennen, mit dem es möglich ist, die
sprachlichen Kompetenzen von sprachstarken Kindern sowie von jenen mit Defiziten differenziert zu erfassen. Auch
mathematische und motorische Fertigkeiten sind inkludiert. Ein Beobachtungsbogen gibt einen raschen Gesamteindruck
über die Schulreife.
26F5NZSP04
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Ingrid Prandstetter
Sprachförderung zum Schuleintritt
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 11.11.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Übungen zum aktiven Zuhören, Reimen, zum Erkennen der Silbenanzahl und der Anfangs- oder der Endsilbe werden
vorgestellt und durchgeführt. Sprachspielereien sind dabei ein hilfreiches Mittel. Spielerische Übungen zur richtigen
Wort- und Satzbildung, zur Erweiterung des Wortschatzes und kleine Interaktionsübungen zur Anwendung im
sprachlichen Alltag runden das Programm ab.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F5NZSP02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Mag. Bernd Badegruber
25
Nahtstellenschwerpunkte
KAMISHIBAI - japanisches Erzähltheater und Einsatz in der pädagogischen Praxis
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 17.11.2015, 14:00 - 18:30 Uhr
Nach der Vorführung eines Stückes der Kamishibai-Spielerinnen werden eigene Ideen zur praktischen Arbeit mit
Kindern, die ihrerseits zu selbst gestalteten Bildern ihre Geschichten darstellen, entwickelt. Methoden des Theaters,
Vorlesens und freien kreativen Erzählens werden thematisiert. Der Kompetenzbereich des Hörens, Sprechens und
Miteinander-Redens rückt damit in den Fokus.
26F5NZDS01
Zielgruppe: KIGA VS
Leiter/in:
Referent/in: Veronika Mayer-Miedl, Alexandra Mayer-Pernkopf
Vorschulische und (außer-)schulische Sprachförderung; Best-Practice-Projekte
Leiter/in:
Dr. Selcuk Hergüvenc
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 25.11.2015, 14:00 - 18:00 Uhr
Für den Erfolg in der Zweitsprache kommt der Erstsprache eine große Bedeutung zu. Kinder brauchen also
eine an Entwicklungsverläufen orientierte Gestaltung von Bildungs- und Lernmöglichkeiten. Sie benötigen für
ihre Entwicklung Anregungen und Erwachsene, die sich um sie kümmern. “Rucksack” zielt auf die Stärkung der
Muttersprachenkompetenz, auf die Förderung des Deutschen und auf die Unterstützung der allgemeinen kindlichen
Entwicklung ab.
26F5NZSP03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Elif Yilmaz
Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Praxis
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 01.12.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Es werden Antworten auf verschiedene Fragen zur Mehrsprachigkeit in der Praxis gesucht: Welche methodischdidaktischen Hilfen und Möglichkeiten gibt es, die Sprachkompetenzen aller Kinder in heterogenen Gruppen zu
erhöhen? Wie schaffe ich eine sprachenfreundliche Lernumgebung? Der Kurs zeigt verschiedene Beispiele, wie auf
vielfältige Weise alle Sprachen der Kinder in die Praxisgestaltung einfließen können.
26F5NZSP01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Maria Ramskogler, M.Ed
Modulreihe Legasthenie
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Fr, 11.12.2015, 14:00 - 18:00 Uhr und 5 weitere Termine (siehe PH-Online)
Pädagoginnen und Pädagogen werden aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse über die Lese-Rechtschreibschwäche
und die Vorläuferfunktionen für den Lese- und Schriftsprachenerwerb vorgestellt. Inhaltliche Schwerpunkte sind
aktuelle Erkenntnisse zu Ursachen, Risikofaktoren, Symptomatik und Verlauf sowie die Bedeutung der phonologischen
Bewusstheit für den Schriftspracherwerb und unterstützende Maßnahmen für den Erstlese- und Schreibunterricht.
26
Nahtstellenschwerpunkte
26F5NZLE01
Zielgruppe: KIGA VS
Leiter/in:
Referent/in: Mag. Martin Schöfl, Mag. Bettina Diendorfer, MSc
Nahtstellenschwerpunkte
Forschendes Lernen - praktische Beispiele für Kindergarten und Grundschule
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 10.11.2015, 14:30 - 17:45 Uhr
Was ist forschendes Lernen? Wie kann es gelernt werden? Wie kann forschendes Lernen mit Kindern praktisch
umgesetzt werden? Wie unterstütze ich als Lehrer/in die Kinder beim forschenden Lernen? Der Workshop soll
Antworten bieten auf diese Fragen, indem naturwissenschaftliche Experimente durchgeführt und gemeinsam in Bezug
zur Theorie des forschenden Lernens gesetzt werden.
26F5NZLN03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Dr. Simone Abels
Spürnasenecke
Karl Wiesinger, MSc
Ort:
Welios OÖ Science-Center Wels, 4600 Wels, Weliosplatz 1
Termin(e):
Mi, 11.11.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Bei der “Spürnasenecke” handelt es sich um eine Einrichtung zum Forschen und Experimentieren für
Kindergartenkinder. Sie setzt sich aus verschiedensten Forschungsutensilien aus den Themengebieten Biologie, Chemie
und Physik zusammen. Kinder finden die Phänomene der Natur besonders spannend und können mit der richtigen
Förderung bereits erstaunliche Erkenntnisse gewinnen, Zusammenhänge erfassen und kreative Denkstrategien
entwickeln.
26F5NZSU02
Zielgruppe: KIGA VS
Leiter/in:
Referent/in: Mag. Elisabeth Riedler, Mag. Bernadette Unger
1-2-3 Forschen ist keine Hexerei - einfache Experimente für Vier- bis Achtjährige
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 12.11.2015, 14:30 - 17:30 Uhr und 2 weitere Termine (siehe PH-Online)
Die Entdeckerfreude - besonders im naturwissenschaftlichen Bereich - ist gerade bei vier- bis achtjährigen Kindern sehr
ausgeprägt. Diese Lehrveranstaltung bietet daher einen praxisnahen Einblick in die Palette der Möglichkeiten sowie
konkrete Lernsequenzen, die bei gängigen Materialien (z.B. Technikbox) ansetzen, aber auch darüber hinausgehen
(z.B. Kinderforschungslabor Kinder von vier bis acht Jahren im ARS Electronica).
26F5NZSU01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Anke Hesse, Dipl.-Phys. BEd
Rechnen lernen mit allen Sinnen für mehrsprachige Kinder im Elementarbereich und in der GS1
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 12.11.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Handlungsorientierter Unterricht in Mathematik - Lernen mit Unterstützung der Sinne - ist eine Sprache, die alle Kinder
anspricht. Das erste Zählen, Mengenerfassen, Forschen fängt schon im Kindergarten an. Mehr und mehr fallen Kinder
auf, die eine Rechenschwäche aufweisen. Können wir sie dort abholen, wo sie gerade stehen? Dieses Seminar bietet
Einblicke und praktische Methoden in die Vermittlung von Mengen, Zahlen und Rechenoperationen.
26F5NZMA01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Dipl.-Päd. Christina Zeller
Wenn Kinder am Zählen hängenbleiben - Entwicklung eines tragfähigen Zahlenbegriffs
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 19.01.2016, 14:30 - 17:30 Uhr und Di, 02.02.2016, 14:30 - 17:30 Uhr
Zählende Rechenstrategien stehen dem Mitdenken und dem verstehenden Lernen im Mathematikunterricht im Wege.
Zählendes Rechnen hat im Laufe der Entwicklung mathematischer Fähigkeiten seinen Platz, es muss aber für den
Erwerb der nächsthöheren Kompetenzen überwunden werden. Die Einordnung und kontinuierliche Weiterentwicklung
mathematischer Kompetenzen sind zentrale Inhalte der Veranstaltung. Zugrundeliegende Theorie: Kompetenzstufen
mathematischer Entwicklung.
26F6NZMA02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Elisabeth Oberngruber
Kybernetisch unterrichten und lernen (KUL) - Grundlagen
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Fr, 20.05.2016, 14:30 - 18:15 Uhr und Sa, 21.05.2016, 09:00 - 15:00 Uhr
Grundlegende, theoretische Informationen über das Kybernetische Unterrichten und Lernen (KUL) werden gegeben.
Schwerpunktmäßig wird der Aufbau von Basiskompetenzen für Deutsch (Lautbildung, Artikulation, Mundmotorik,
Phonologische Bewusstheit, Sprechen in ganzen Sätzen) und Mathematik (Feinmotorik, Raumorientierung,
Zahlbegriffsentwicklung, erstes Rechnen, erste Sachaufgaben) behandelt.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6NZLN02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Christina Konrad
27
Nahtstellenschwerpunkte
Storytelling with children
Leiter/in:
Gertrud Pramhas
Ort:
Volksschule 17 Kleinmünchen, 4030 Linz, Zeppelinstraße 44
Termin(e):
Mi, 04.11.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Even in this modern digital age. Children enjoy having a real live person telling them a story. You don’t have to be
good at acting but you do have to interact with children to stimulate their interest and bring the story alive. Using
repetition, mimicry, visual aids, gestures, mimes and, most importantly, a good story we explore this subject.
26F5NZEN02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Irma Gruber
Creating and telling stories
Leiter/in:
Gertrud Pramhas
Ort:
Volksschule 17 Kleinmünchen, 4030 Linz, Zeppelinstraße 44
Termin(e):
Fr, 11.03.2016, 14:00 - 17:15 Uhr
In part 1, we explored storytelling with children. Good story books are an essential and useful tool for teachers.
However, young children spend a lot of time in a fantasy world and this creativity can be used in the classroom to make
and re-enact stories. So, join me and spend an afternoon learning how to do this.
26F6NZEN01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Irma Gruber
Französisch singen und spielen im Kindergarten und in der Volksschule
Leiter/in:
Nathalie Pele
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Fr, 20.11.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Für diese Fortbildung für Pädagoginnen und Pädagogen im Kindergarten und in der Volksschule sind keine oder wenig
Französischkenntnisse erforderlich. Die vorgestellten Lieder, Reime, Bewegungsspiele und dergleichen sind ganz
einfach und können direkt in der Kinder- bzw. Schülergruppe angewendet werden. Vorkenntnisse in Französisch seitens
der Kinder sind nicht notwendig.
26F5NZFR01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Nathalie Pele
Bewegungsspiele für Vier- bis Achtjährige
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mo, 16.11.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Einfache Bewegungsideen zu Haltung, Motorik und Koordination werden im Seminar vorgestellt. Ballspiele jeder Art,
Spiele mit Kleingeräten und Alltagsmaterialien, Bewegungsgeschichten und Bewegungsbaustellen, Bewegungsreime
zur Sprachförderung und bewegte Entspannung, Spiele zum Aufwärmen und Kennenlernen sind weitere Elemente
dieses bewegten Nachmittags.
26F5NZBS13
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Stefan Radinger
Interkulturelle Elterngespräche im Kindergarten und der Volksschule
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 22.10.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
In diesem Seminar werden Möglichkeiten vorgestellt, wie Gespräche mit Eltern mit Migrationshintergrund trotz
eventueller Sprachschwierigkeiten oder unterschiedlicher Erwartungen auf gleicher Augenhöhe stattfinden können. Es
geht auch darum, was es dafür braucht, um eine gute Beziehung mit gegenseitiger Wertschätzung aufzubauen.
26F5NZIK01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Mag. Melanie Steindl
Spezifische Unterstützung für Kinder in neuen Lebenssituationen
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mo, 14.03.2016, 14:00 - 17:15 Uhr
Für Kinder, die aus einem anderen Land nach Österreich kommen, ist vieles komplett neu (nicht nur die Sprache).
In diesem Seminar wird darauf eingegangen, wie man diese Kinder dabei unterstützen und begleiten kann, sich zu
orientieren, sich von eventuell erlebten Traumata (durch Krieg und Flucht) zu erholen und sich positiv auf dieses neue
Lebensumfeld einzulassen.
28
Nahtstellenschwerpunkte
26F6NZIK02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Mag. Melanie Steindl
Nahtstellenschwerpunkte
Kleine Krachmacher und große Dirigenten - musikalische Spiele mit Kindern von fünf bis acht Jahren
Leiter/in:
Mag. Thomas Wahlmüller
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 22.10.2015, 14:30 - 17:30 Uhr
Das Seminar will Anregungen geben, Spiele mit Musik und Bewegung in den pädagogischen Alltag mit
Kindergartengruppen und Schulklassen einfließen zu lassen. Dabei werden musikalische Lerninhalte vermittelt,
rhythmische Koordination, Kreativität und soziales Lernen gefördert: Spiele mit Stimme, Bewegung, Bodypercussion,
Orff-Instrumente, Boomwhackers; Dirigierspiele; Rhythmusspiele; Singspiele aus verschiedenen Ländern. Wenn möglich
bitte ein Orff–Instrument bzw. Kleinpercussion mitbringen (Trommel, Xylofon, ...).
26F5NZME01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: MMag. Birgit Kastenhuber
(Klassische) Musik mit allen Sinnen erleben
Leiter/in:
Mag. Elisabeth Herndl
Ort:
Education Group GmbH, 4020 Linz, Anastasius-Grün-Straße 22-24
Termin(e):
Mo, 09.11.2015, 14:30 - 17:45 Uhr
Kinder mögen klassische Musik! In diesem Seminar sollen vielfältige Möglichkeiten der Erarbeitung anhand
kindgemäßer Musikbeispiele aufgezeigt und praktisch umgesetzt werden. Musik soll mit möglichst vielen Sinnen erlebt
werden können.
26F5NZME04
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Richard Architektonidis
Mit Rhythmik durch die Jahreszeiten im sonderpädagogischen Arbeitsfeld: Frühling und Sommer
Leiter/in:
Andreas Radner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mo, 07.03.2016, 16:30 - 19:45 Uhr
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den Jahreszeiten Frühling und Sommer. Durch die pädagogische
Arbeitsweise Rhythmik, welche Musik, Bewegung, Sprache und Material spielerisch und kreativ verbindet, ergeben
sich vielfältige Möglichkeiten, den Unterricht das ganze Jahr lebendig zu gestalten. Ziel sind, rhythmische Spielimpulse
für die Praxis, Lieder, Sprüche, Improvisation mit Instrumenten und kreatives Spiel mit Materialien. Einblick in die
rhythmische Arbeitsweise erhalten, Musik im aktiven Tun erleben und reflektieren.
26F6NZIN02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Ines Pilz
Workshop Musik: Improvisation ganz einfach
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 05.04.2016, 14:30 - 17:30 Uhr
Im Improvisieren steckt bei diesem Seminar die Chance, einen unmittelbaren und freien Zugang zum “Musikmachen”
zu finden. Der Entdeckergeist wird geweckt, Instrumente werden spielerisch erkundet, ihre klanglichen Möglichkeiten
erforscht. Außermusikalische Elemente wie Bilder, Geschichten etc. laden ein zum Improvisieren. Das kreative Spiel mit
Rhythmen, Melodien, Dynamik und Tempo regt wiederum die Fantasie an.
26F6NZME03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Dagmar Schinnerl
Munter drauf los
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 19.04.2016, 14:30 - 17:30 Uhr
Sie würden gerne mit den Kindern musizieren, spüren aber eine gewisse Unsicherheit im Umgang mit Musik? Sie
wollen diese Unsicherheit überwinden und Spaß am Ausprobieren musikalischer Spielideen erleben? Dann sind Sie
bei diesem Seminar genau richtig. In motivierender Atmosphäre erleben Sie Bewegungsspiele und Tänze, Rhythmen,
Lieder und elementares Instrumentalspiel für den unkomplizierten Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule.
26F6NZME02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Dagmar Schinnerl
Kinder spielen Theater
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Fr, 04.03.2016, 14:00 - 17:15 Uhr
Das Theaterspielen schärft unsere Sinneswahrnehmungen. Die Kinder erfahren Vielfalt und lernen Toleranz gegenüber
anderen. Sie können dabei Beziehungen immer wieder neu erleben. Dieser große Erfahrungsschatz fördert durch
dessen Vernetzung kreatives Handeln. Spiele wie Energizer, Warm up’s, Imaginationsübungen, Übungen zu Mimik,
Gestik und vieles mehr bereichern unsere Theaterarbeit mit Kindern.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6NZDS02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Claudia Monika Walch
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Nahtstellenschwerpunkte
Reflexion - Ein Element pädagogischer Professionalität
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 05.11.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Reflexion ist ein wesentliches Element pädagogischer Professionalität. Die Verarbeitung unserer Erfahrungen und
das vertiefende Nachdenken bieten uns gute Lerngrundlagen. Metakognitive Lernstrategien stehen im engen
Zusammenhang mit Feedback und Selbstregulationsprozess. Instrumente und Strategien zur positiven Bewältigung
der Herausforderungen und zum Mehrgewinn durch reflexives Verhalten in unserem pädagogischen Alltag werden
thematisch bearbeitet.
26F5NZAP02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Karl Kurz, Gerlinde Liebhart
Die Kraft der Achtsamkeit - Teil 1
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 19.01.2016, 14:00 - 18:45 Uhr
Achtsamkeit schafft Klarheit und eröffnet Alternativen im Umgang mit sich selbst und anderen - wir erleben und
leben mehr Gelassenheit. Achtsamkeit kann gut dabei helfen, Balance immer wieder neu herzustellen, Kraftquellen
zu aktivieren für Lebensfreude. Achtsamkeit unterstützt Sie, die eigenen Grenzen wohlwollend zu erkennen und zu
kommunizieren.
26F6NZAP04
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Mag. Manuela Klugger-Grübl
Mit Kindern Achtsamkeit entwickeln - Teil 2
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 02.02.2016, 14:00 - 18:30 Uhr
Wir wollen Kinder anleiten, in Bewegung und Stille ihre Selbstwahrnehmung zu stärken. Sie werden schnell zu
“Forschern in eigener Sache” und lernen, selbstständig Stress zu bewältigen und innere Anspannung zu lösen. Als
Pädagogin/Pädagoge erfahren Sie, wie Sie Achtsamkeitsphasen mit einfachen Atem- und Körper-Übungen, StilleÜbungen und Wahrnehmungsübungen nahtlos und ganz einfach im Alltag integrieren.
26F6NZAP03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Mag. Manuela Klugger-Grübl
Konfliktlösung mit Kindern
Leiter/in:
Doris Fiebiger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 20.01.2016, 14:00 - 17:15 Uhr
In diesem Seminar wird das Friedensstifterprogramm zur Lösung von Kinderkonflikten vorgestellt. Dieses Programm
ist leicht umzusetzen, erfordert allerdings viel Konsequenz. Ihre Schutzbefohlenen sollen dadurch mit Ihrer Hilfe
lernen, wie man Konflikte gewaltfrei lösen kann. Die Prävention von Konflikten wird ebenfalls ein wichtiger Teil dieses
Nachmittags sein.
26F6NZSK02
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Monika Woischitzschläger
Soziale Kompetenz in Kindergarten und Grundschule
Leiter/in:
Mag. Kurt Winkler
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 01.03.2016, 14:30 - 17:30 Uhr und Di, 08.03.2016, 14:30 - 17:30 Uhr
Die Kinder von heute sind die Erwachsenen von morgen. Deshalb ist gerade die Altersgruppe der Drei- bis
Zehnjährigen eine wichtige Zielgruppe für die Entwicklung von Sozialer Kompetenz. Wie aber sensibilisiert man Kinder
für die Gefühle und Emotionen der anderen? Sie erlangen in diesem Seminar Umsetzungskompetenz durch Trainings
und Tools.
26F6NZSK01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Karin Stauder
Typisch Buben! Verstehen - Begleiten - Konfrontieren
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 15.03.2016, 13:30 - 18:15 Uhr
Buben haben schlechtere Schulleistungen, stören häufiger und sind aggressiver als Mädchen. Doch wie geht es ihnen
tatsächlich? Was steckt hinter ihrem Verhalten? Worauf kommt es an, wenn ich einen Buben mit seinem Verhalten
konfrontieren will? Wenn wir ihre Welt und ihre Sozialisation verstehen, dann können wir auch leichter adäquat auf
ihre Verhaltensweisen reagieren.
30
Nahtstellenschwerpunkte
26F6NZAP05
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Hans Steinkellner
Nahtstellenschwerpunkte
Touch Me If You Can - der Einsatz des iPads für Menschen mit Behinderung
Leiter/in:
Andreas Radner
Ort:
LIFEtool gemeinnützige GmbH, 4020 Linz, Hafenstr. 47-51
Termin(e):
Di, 17.11.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Ist es sinnvoll, ein iPad für Menschen mit Behinderung zu verwenden? Gibt es Apps, die in diesem Bereich sinnvoll
eingesetzt werden können? Diese und andere Fragen werden im Seminar beantwortet. Lernen Sie Apps aus den
Bereichen Frühförderung, Unterstützte Kommunikation und Lesen/Schreiben/Rechnen lernen kennen. Des Weiteren
werden auch Schutzhüllen, die Verwendung externer Taster oder Montagemöglichkeiten des iPads präsentiert.
26F5NZIN03
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: DI Claudia Pointner
E-learning - früh übt sich, wer sich helfen lassen will :-)
Leiter/in:
Margit Lindinger, MSc MBA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 02.02.2016, 14:00 - 17:30 Uhr und Mi, 03.02.2016, 14:00 - 17:30 Uhr
Die Alltagswelt unserer jüngsten Kinder ist inzwischen sehr stark von den modernen Medien (Film, TV, Internet, Handy
usw.) bestimmt. Ein verantwortungsvolles Bildungssystem muss sich dieser Tatsache annehmen und Hilfestellung leisten,
um die großen Lernchancen gemeinsam mit den Kindern zu entdecken und zu bearbeiten. Wie hilft der Computer dem
Kind, den Pädagoginnen und Pädagogen?
26F6NZEL01
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Erich Pammer, MSc MA MAS
Excel Einsteigerkurs für VS- und KIGA-Pädagoginnen und Pädagogen
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, Stefan-Fadinger-Straße 8
Termin(e):
Von Do, 19.11.2015, 14:00 Uhr bis Sa, 21.11.2015, 16:00 Uhr
„Keine Angst vor Excel!” - Unter diesem Motto wird Ihnen die Tabellenkalkulation in kleinen Schritten näher gebracht.
Dabei wird gezeigt, wie Sie mit wenig Aufwand Ihre Arbeit vereinfachen können. Inhalte sind das Eingeben von
Texten und Zahlen, Erstellung, Sortieren und Filtern von Klassenlisten, Erstellung von Wochenplänen, einfache
Notenberechnungen von Tests und Schularbeiten. Es sind keine Vorkenntnisse in Exel notwendig. Die optimale
Reihenfolge der Seminarreihe wäre: Excel, PowerPoint, Word, Word 2.
26F5NZIT13
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
PowerPoint Einsteigerkurs für VS- und KIGA-Pädagoginnen und Pädagogen
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Landhotel Schicklberg, 4550 Kremsmünster, Schicklberg 1
Termin(e):
Von Do, 10.12.2015, 14:00 Uhr bis Sa, 12.12.2015, 16:00 Uhr
„Elternabend“, „Tag der offenen Tür“, „Klassenforum“, …Gelegenheiten, bei denen etwas präsentiert wird. Und wenn
es professionell sein soll, dann mit PowerPoint! Sie lernen zuerst die Grundschritte von PowerPoint kennen. Videos,
Bilder und Musik machen einen Vortrag aber erst interessant. Sie erfahren daher auch, wie man solche Objekte in
den Vortrag einbaut und diesen auch noch automatisch ablaufen lässt. Es sind keine Vorkenntnisse in PowerPoint
notwendig. Die optimale Reihenfolge der Seminarreihe wäre: Excel, PowerPoint, Word, Word 2.
26F5NZIT12
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
Word Einsteigerkurs für VS- und KIGA-Pädagoginnen und Pädagogen
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Landhotel Schicklberg, 4550 Kremsmünster, Schicklberg 1
Termin(e):
Von Do, 28.01.2016, 14:00 Uhr bis Sa, 30.01.2016, 16:00 Uhr
Sie verwenden Word für Ihre Arbeit und haben manchmal Schwierigkeiten mit der Textverarbeitung? Dann ist dieses
Seminar das Richtige! Hier lernen Sie die Grundschritte, wie man Texte richtig und effizient formatiert. Das Einbinden
von Bildern für ansprechende Einladungen wird genauso geübt wie das Erstellen von Tabellen bzw. das Arbeiten
mit Tabulatoren. Dieses Seminar dient als Einstieg, es sind keine Vorkenntnisse in Word notwendig. Die optimale
Reihenfolge der Seminarreihe für VS wäre: Excel, PowerPoint, Word, Word 2
26F6NZIT11
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
Word Erweiterungskurs (Teil 2) für VS- und KIGA-Pädagoginnen und Pädagogen
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, Stefan-Fadinger-Straße 8
Termin(e):
Von Do, 10.03.2016, 14:00 Uhr bis Sa, 12.03.2016, 16:00 Uhr
Sie haben bereits Erfahrung mit Word? Sie wissen, wie man Tabulatoren und Absatzformate richtig verwendet? Dann
ist dieses Seminar das Richtige für Sie. Sie lernen erweiterte Funktionen wie Formatvorlagen, Kopf- und Fußzeilen,
Serienbriefe, mehrspaltiger Text und vieles mehr. Sie werden Ihre Einladungen, Schularbeiten, Arbeitsblätter uvm.
perfekt formatieren können. Dieses Seminar richtet sich an jene VS- und KIGA-Pädagoginnen und -Pädagogen, die
entweder den ersten Teil (Word-Einsteigerkurs) besucht haben oder gleichwertige Kenntnisse bereits mitbringen.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6NZIT10
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
31
Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenschwerpunkt: Seminarreihe
Eine Auseinandersetzung in sechs Seminarblöcken
ermöglicht ein intensives Eintauchen in das Wissen um
die Lese- und Rechtschreibschwäche (Legasthenie).
Alle Erkenntnisse, die dabei gewonnen werden, sollen die pädagogische Praxis erleichtern und profes-
sionalisieren. Früherkennung bzw. Frühbehandlung
von betroffenen Kindern stellen eine Frustrationsprophylaxe für Pädagoginnen und Pädagogen, Kinder
und Eltern dar.
26F5NZLE04
Referentin/Referent:
Dr. Martin Schöfl
Mag. Bettina Diendorfer, MSc
Leiter: Mag. Kurt Winkler
Ort:
PH OÖ, Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Termine:
11.12.2015 von 14:00 bis 18:00 Uhr
12.12.2015 von 09:00 bis 15:00 Uhr
22.01.2016 von 14:00 bis 18:00 Uhr
23.01.2016 von 09:00 bis 15:00 Uhr
05.02.2016 von 14:00 bis 18:00 Uhr
06.02.2016 von 09:00 bis 15:00Uhr
32
Nahtstellenschwerpunkte
Seminarreihe
Legasthenie
Pädagoginnen und Pädagogen werden aktuelle wissenschaftliche Kenntnisse über Lese- und
Rechtschreibschwäche präsentiert sowie Basiskompetenzen zum Lese- und Schriftsprachenerwerb vorgestellt. Inhaltliche Schwerpunkte sind
aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu Ursachen, Risikofaktoren, Symptomatik und Verlauf der
Lese- und Rechtschreibschwäche. Die Bedeutung
der phonologischen Bewusstheit für den Schriftspracherwerb und unterstützende Maßnahmen für
den Erstlese- und Schreibunterricht sind wichtige Bereiche dieser Modulreihe.
Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenschwerpunkt: Fortbildungszertifikat, Lehrgang
Für Pädagoginnen und Pädagogen des Kindergartens und der
Volksschule
Lehrgang
Fortbildungszertifikat „Bildungsbrücken bauen“
Ein Lehrgang, der sich maßschneidern und individuell nach
den eigenen Bedürfnissen aus den Angeboten dieses
Fortbildungsprogrammes gestalten lässt.
Lehrgang
„Frühe sprachliche Förderung“
In diesem Lehrgang werden Grundlagenwissen zum
Spracherwerb und didaktische Methoden der frühen
sprachlichen Förderung vorgestellt.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
33
Fortbildungszertifikat
Lehrgang Fortbildungszertifikat
Bildungsbrücken bauen
Fortbildungszertifikat
Lehrgang an der Nahtstelle mit 6 ECTS
für Kindergartenpädagoginnen/
-pädagogen und Lehrer/innen
Vertiefung im Wahlteil (56E)
Austausch und Abschluss (8E)
Reflexion und Dokumentation
Aufbau des
Lehrgangs
Einführung im Basisteil (16E)
Der Lehrgang an der PH OÖ, der in drei Semestern aus spezifischen Fortbildungsveranstaltungen
individuell zusammengestellt werden kann, bietet
viele Inputs, entwicklungs- und lernpsychologische
Erkenntnisse und Aha–Erlebnisse für Nahtstelleninteressierte und all jene, die an einer durchgängigen
Bildungsbiografie von Kindern arbeiten.
Lehrgangsleitung
Margit Lindinger, MSc MBA
[email protected]
Überblick über die einzelnen
Lehrgangsteile:
1. Einführender Basisteil des Lehrgangs
Die Veranstaltung „Die kindliche Lebenswelt von
fünf bis acht Jahren“ mit Dr. Luise Hollerer gibt
Einblick in das Thema und beleuchtet entwicklungspsychologische und neuropsychologische Grundlagen. Zentrale Fragen sind, was in der frühen Kindheit
grundgelegt wird und wie Transitionen stattfinden sollen. Auch Lebensweltorientierung und Diversity sind
wesentliche Themen.
Referentinnen:
Dr. Luise Hollerer
Klinische und Gesundheitspsychologin, Psychotherapeutin, Supervisorin, Professorin an der PH Graz
Margit Lindinger, MBA MSc
Kindergartenleiterin, Lehrbeauftragte der PH OÖ,
Trainerin Land OÖ, Mediatorin
Termin: 06.11.2015, 09:00 - 18:00 Uhr und
07.11.2015, 09:00 - 15:00 Uhr.
Ort: PH OÖ, Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Anmeldung: in PH Online mit der LV Nummer
26F5NZLN01
34
Nahtstellenschwerpunkte
2. Vertiefender Wahlteil des Lehrgangs
Dies sind Veranstaltungen zur Auswahl aus dem Fortbildungskatalog für die Nahtstelle „Bildungsbrücken
bauen“ und können individuell ausgewählt werden.
Zur Wahl stehen Veranstaltungen aus
• den Nahtstellenbegegnungen in den Regionen
(S. 17-18)
• den Nahtstellenbegegnungen vor Ort (S. 19 - 21)
• den Nahtstellenschwerpunkten (S. 23 - 33)
• der Nahtstellenkooperation (S. 36 - 37)
• und nach Absprache mit der Lehrgangsleiterin aus
dem Angebot Nahtstelle plus (S. 38 - 45).
Anmeldung: in PH Online mit der entsprechenden
LV-Nummer
Weitere Veranstaltungen für den vertiefenden Wahlteil
werden wieder im Sommerprogramm 2016 angeboten.
3. Reflexion und Dokumentation
Seminarerfahrungen, Erkenntnisse und die Verknüpfung
des Neuen mit dem Vorhandenen können in individueller
Form festgehalten werden.
Am 05.11.2015 gibt es dazu in der PH OÖ eine Lehrveranstaltung: „Reflexion - ein Element pädagogischer Professionalität“.
Anmeldung: in PH Online mit der LV Nummer
26F5NZAP02
4. Austausch zwischendurch und Abschlussveranstaltung
Termine dafür werden gemeinsam festgelegt.
Start für den nächsten Lehrgang
„Bildungsbrücken bauen“ ist das
Wintersemester 2015.
Anmeldung zum Fortbildungszertifikat
auf der Homepage:
www.ph-ooe.at/fbzertifikat.html
Wir freuen uns über Ihr Interesse!
Lehrgang
Lehrgang:
Frühe sprachliche Förderung
Sprachförderung ist ein zentraler Bereich der frühen Bildung. Die sprachlichen Fähigkeiten sind für die Bildungslaufbahn und damit für die Lebenschancen grundlegend.
Im Lehrgang wird Grundlagenwissen zum Spracherwerb
vermittelt, in Instrumente der Sprachstandsfeststellung
eingeführt und didaktische Methoden der frühen sprachlichen Förderung werden vorgestellt. Ein wesentlicher
Aspekt ist auch der Austausch im Themenfeld Sprache
zwischen den Pädagoginnen und Pädagogen der Volksschulen und der Kindergärten.
Lehrgangsabschluss:
Lehrgangszeugnis
Veranstaltungsort:
Pädagogische Hochschule OÖ
Teilmodul 1:
Grundlagenwissen im Bereich
Spracherwerb
Referentin: Mag. Barbara Rössl-Krötzl
Datum
Zeit
16. Oktober 2015
14:00 – 18:30
17. Oktober 2015
09:00 – 16:00
6. November 2015
14:00 – 18:30
7. November 2015
09:00 – 16:00
Teilmodul 2:
Beobachtung der Sprachentwicklung – Sprachstandsfeststellung
Referentin: Mag. Barbara Rössl-Krötzl
Zielgruppe:
Lehrer/innen an APS, Kindergartenpädagoginnen
und –pädagogen, Lehrpersonal der Bildungsanstalten
für Kindergartenpädagogik und der Pädagogischen
Hochschulen
Datum
Zeit
20. November 2015
14:00 – 18.30
21. November 2015
09.00 – 16.00
Referentin: Dipl.-Päd. Ingrid Prandstetter
Dauer/ ECTS:
1 Semester/6 EC
Anforderungen:
Zusätzlich zu den Präsenzveranstaltungen in den Modulen kommen noch Transferaufgaben, die die Lehrbeauftragten an die Teilnehmer/innen stellen. Damit wird der
vorgesehene Eigenstudienanteil erfüllt.
Anmeldung:
Bis spätestens 26. Juni unter
www.ph-ooe.at/lehrgang-anmeldung
Kontakt:
Erika Pirngruber
[email protected], Tel: 0732 7470-7168
Die Module finden jeweils am Freitagnachmittag (14:00
bis 18:30 Uhr) und Samstag (09:00 bis 16:00 Uhr)
statt.
Informationen
der PH OÖ
Datum
Zeit
11. Dezember 2015
14:00 – 18.30
12. Dezember 2015
09.00 – 16.00
Teilmodul 3:
Didaktik der frühen sprachlichen Förderung
Referentin: Dipl.-Päd. Ingrid Prandstetter
Datum
Zeit:
15. Jänner 2016
14:00 – 18:30
16. Jänner 2016
09:00 – 16:00
Referent: Mag. Bernd Badegruber
Datum
5. Februar 2016
Zeit
14:00 – 18:30
6. Februar 2016
09:00 – 16:00
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
35
Nahtstellenbegleitung
Nahtstellenbegleitung
Vom Nahtstellenteam wurde ein Modellprojekt zur Kooperation
an der Nahtstelle im Bezirk entwickelt, das zum einen
den Prozess der gelingenden Zusammenarbeit im Fokus hat,
zum anderen die Herausforderungen der Transition und die
Durchgängigkeit der Bildungsbereiche Sprache, Mathematik und
Sozialkompetenz. Es besteht aus einer Auftaktveranstaltung,
einem Basismodul und drei verschiedenen Wahlmodulen.
Dieses Konzept der begleiteten Nahtstellenkooperation wird
bisher in zwei Bezirken umgesetzt und kann in Zukunft auch
in weiteren Regionen in Anspruch genommen werden.
Auftaktveranstaltung:
„Übergang Kindergarten – Schule: eine pädagogische
Herausforderung?“ mit Dr. Luise Hollerer am 5. November
2015 (18:00 bis 20:15 Uhr) an der PH OÖ.
Basismodul:
Dieses Modul hat zum Ziel, dass sich die
Partnerinstitutionen des Bezirkes besser kennenlernen
und gemeinsam an Herausforderungen arbeiten.
Elementarpädagoginnen/Elementarpädagogen und
Volksschullehrer/innen vertiefen den Austausch über
gelingende Zusammenarbeit, gemeinsame Projekte und
Kooperationskonzepte und thematisieren Grundlagen der
Transition.
Wahlmodule:
Auf das Basismodul aufbauend können von den Kindergärten
und Schulen gemeinsam Module zur Sprache, zu Mathematik
oder zur Sozialkompetenz gewählt werden.
1) Sprachförderung an der Nahtstelle:
Möglichkeiten der Zusammenarbeit von Elementarpädagoginnen/
Elementarpädagogen und Grundschulpädagoginnen/
Grundschulpädagogen im Hinblick auf eine durchgängige
Sprachförderung werden vorgestellt. Außerdem erfahren
und erproben die Teilnehmer/innen die Basics der
Sprachförderung.
36
Nahtstellenbegleitung
Nahtstellenbegleitung
2) Mathematische Förderung an der Nahtstelle:
In diesem Modul werden Lernumgebungen vorgestellt, die
mathematisches Handeln bei Kindern anregen. Analysiert
wird, wie sich ein tragfähiger Zahlenbegriff entwickeln und
wie Rechenschwäche schon im vorschulischen Bereich erkannt
werden kann. Es wird auch auf psychologische Zusammenhänge
eingegangen. Vorgestellt wird ein praxistaugliches
Screeningverfahren im Schuleingangsbereich. Auch die
Bedeutung der Elternmitarbeit wird thematisiert.
3) Sozialkompetenz an der Nahtstelle:
In diesem Modul wird der Fokus auf die soziale Entwicklung
der Kinder im Alter von fünf bis acht Jahren gelegt. Ein
weiterer Aspekt ist die Betrachtung gruppendynamischer
Prozesse und der Rollenverteilung. Methoden zur Entwicklung
der sozialen Kompetenz im Kindergartenalter sowie die
Vorbereitung auf den Schulalltag (warten lernen, sich
einfügen, zuhören,…) sind Inhalte dieses Moduls. Außerdem
erfahren die Teilnehmer/innen, wie Herausforderungen
und Schwierigkeiten im Übergangsprozess begleitet und
entschärft werden können und wie ein nahtloser Übergang
zwischen Kindergarten und Schule gelingen kann.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
37
Nahtstelle plus
Nahtstelle plus
Die Pädagogische Hochschule OÖ ist Zentrum für lebensund berufsbegleitende Bildung von Pädagoginnen und
Pädagogen im vorschulischen Bereich, in der Grundstufe
und in der Sekundarstufe 1 und 2. Dies ermöglicht neben
zielgruppenspezifischen Angeboten (KIGA, VS, NMS, PTS, AHS,
BMHS, BS) auch über- und ineinandergreifende Seminare.
Das „Nahtstelle plus“-Angebot bringt somit nicht nur einen
Nutzen in der gemeinsamen inhaltlichen Auseinandersetzung mit
sich, sondern auch einen Wert im konstruktiven Austausch
über die unterschiedlichen Nahtstellengrenzen hinweg, und
dies mit …
Blick auf die Welt
durch Lernen und Lehren im fachlichen Zusammenhang mit
aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und erprobten
didaktischen Umsetzungen,
Blick auf die Bildungsprozesse
durch Bilden und Befähigen der Kinder zu
verantwortungsvollem Denken und Handeln gegenüber sich und
der Umwelt,
Blick auf die Persönlichkeit und Gemeinschaft
durch Reflektieren und Kommunizieren aller Beteiligten
im Bildungsdialog als wesentliche Zugänge für
Persönlichkeitsbildung und Sozialkompetenz,
Blick auf besondere Herausforderungen
durch Fördern und Fordern mit spezieller Aufmerksamkeit auf
besondere Begabungen und Beeinträchtigungen.
38
Nahtstelle plus
Nahtstelle plus
Sprechen wir Klartext - Wertschätzende Kommunikation
Leiter/in:
Ilse Maria Klonner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 20.10.2015, 14:00 - 17:15 Uhr
Elterngespräche stellen eine Herausforderung für Lehrer/innen und Eltern gleichermaßen dar. Aber: “Um klar zu
sehen, genügt oft ein Wechsel der Blickrichtung (St. Exupery).” Eltern sind ,Kunden’ mit bestimmten Erwartungen, aber
auch Verantwortungen. Um diesen Ansprüchen gerecht zu werden, bekommen Sie in diesem Seminar Theorie-Inputs zu
“dialogischer Gesprächsführung” und reichlich Gelegenheit, diese Theorie im Anschluss umzusetzen.
26F5ÜZAP14
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Ilse Maria Klonner
ADHS - Zappelphilipp und Träumsusel
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 19.01.2016, 14:00 - 17:15 Uhr
Da es das ausschließliche ADS/ADHS-Syndrom gar nicht gibt, sondern je nach unterschiedlicher Betroffenheit der
einzelnen Wahrnehmungsbereiche eine ganz individuelle Gesamtsymptomatik entstehen kann, wird auf die einzelnen
Bereiche eingegangen - den Bereich der Sensorik und den der Motorik. Der Kurs soll dazu beitragen, die Diagnose
ADS/ADHS besser zu verstehen.
26F6ÜZIN04
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS
Referent/in: Brigitte Himmelbauer
Elterngespräche kompetent führen
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Seminarhotel Aviva, 4170 St. Stefan am Walde, Höhenweg 1
Termin(e):
Di, 02.02.2016, 15:00 - 19:00 Uhr und Mi, 03.02.2016, 09:00 - 15:30 Uhr
Wieso gestalten sich Gespräche mit den Eltern oft so schwierig? Von beiden Seiten gibt es Vorwürfe und
Anschuldigungen - Konflikte scheinen vorprogrammiert. In dieser Fortbildung für Pädagogen und Pädagoginnen
steht ein intensives Gesprächstraining mit der Zielgruppe Eltern im Mittelpunkt. Sie trainieren professionelle ElternGespräche ziel- und ergebnisorientiert in sachlicher und konfliktfreier Atmosphäre zu führen.
26F6ÜZSB07
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Mag. Beatrix Kastrun
Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 01.03.2016, 09:00 - 16:30 Uhr
Marshall Rosenbergs “Gewaltfreie Kommunikation” hat in den vergangenen zehn Jahren eine bemerkenswerte
Resonanz im deutschsprachigen Raum erfahren. Das Seminar wird im Sinne einer Einführung versuchen, die
wichtigsten Entdeckungen von Rosenberg und die Grundsätze der Gewaltfreien Kommunikation zu vermitteln. Der
Ansatz einer “Language of Compassion” insbesondere im Konfliktfall wird in einzelnen Schritten anhand konkreter
Fälle erprobt.
26F6ÜZAP12
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Dr. Rainer Steinweg
Wertschätzen UND Konfrontieren
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Hotel Bramosen, 4852 Weyregg am Attersee, Alexenau 8
Termin(e):
Fr, 08.04.2016, 14:00 - 18:00 Uhr und Sa, 09.04.2016, 09:00 - 16:00 Uhr
Respektlosigkeit, Gewaltvorfälle, soziale Ausgrenzung, Radikalisierung ... Welche Grundhaltungen und welche Tools
sind wirksam dagegen? Eine wertschätzende Grundhaltung ist die wichtigste Strategie. Sie allein reicht aber nicht aus.
Als Pädagogen und Pädagoginnen müssen wir lernen, wertzuschätzen UND zu konfrontieren. Wie das gehen kann,
lernen Sie anhand Ihrer konkreten Fälle bei dieser praxisorientierten Fortbildung.
26F6ÜZAP13
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS
Referent/in: Dr. Rupert Herzog
Reißfest und bruchsicher - die gelungene Beziehung zu meinen Schülern und Schülerinnen
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 26.04.2016, 09:00 - 16:30 Uhr
Eine Beziehung voll Wertschätzung und Respekt ist Voraussetzung, damit Lernen gelingt. Mit vielen Bausteinen (fünf
Beziehungsaspekte, soziale Grundbedürfnisse nach A. Adler, Methoden der Herzensbildung) kann diese Basis für
den Unterricht gestärkt und vielseitig gelebt werden. Regeln werden lebbarer und den Kindern kann immer mehr
Verantwortung übertragen werden. Lernfortschritte sind größer und sichtbarer, wenn ihre Persönlichkeit gestärkt wird.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6ÜZSB06
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Constanze Schilling
39
Nahtstelle plus
Die Kunst des Vorlesens – Grundlagen
Leiter/in:
Mag. Michaela Grininger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 15.10.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Spannend und lebendig einen Text vorgelesen zu bekommen – das begeistert nicht nur Kinder, sondern auch
Jugendliche und Erwachsene. In diesem Workshop erhalten Sie wertvolle Tipps und Tricks zu den Themen Betonung,
Stimmmodulation, Atmung und Körperhaltung. Zum weiteren Üben bekommen Sie Anleitungen und Übungsbeispiele
mit nach Hause.
26F5ÜZAP17
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Mag. Michaela Grininger
Die Kunst des Vorlesens – Fokus Lern- und Unterrichtstexte
Leiter/in:
Mag. Michaela Grininger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 20.10.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Lebendiges Vorlesen will trainiert werden! An Hand von Texten aus der Lernsituation und dem Unterricht sowie
Zeitungsartikeln wird Sprech- und Atemtechnik geübt. Individuelles Feedback für ein weiteres Training zu Hause steht
im Zentrum.
26F5ÜZAP18
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Mag. Michaela Grininger
werte. bildung. zukunft
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 22.10.2015, 16:30 - 19:30 Uhr
Auftaktveranstaltung des Fortbildungsinstituts 2 mit Impulsreferat von Günter Funke (Psychotherapeut,
Existenzanalytiker) zu „wert-voller“ Bildung und weiteren Statements von Helga Kromp-Kolb (Meeresbiologin),
Claudia Schreiner (bifie) und Peter Schwab (voestalpine). In der anschließenden Podiumsdiskussion werden die
verschiedenen Aspekte diskudiert.
27F5A1SO02
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS BMHS
Leiter/in: Mag. Franz Mittendorfer
Referent/in: Dr. Helga Kromp-Kolb, Günter Funke und weitere Vortragende (siehe PH-Online)
Autoritative Erziehung trifft auf soziales Lernen: „Die Sozialwirksame Schule“
Leiter/in:
Renate Widlroither
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 05.11.2015, 15:00 - 18:15 Uhr
Dieses Konzept basiert auf drei Säulen: Mehrebenenmodell, autoritative Erziehung und konfrontative Pädagogik. Ziel
ist die Vermittlung emotional-sozialer Fähigkeiten, die bei den Schülern und Schülerinnen die Voraussetzungen für
effektiven und gelungenen Unterricht schaffen. An diesem Nachmittag werden das Konzept und die ersten Schritte der
Implementierung im Kindergarten und in der VS vorgestellt.
26F5NZSB08
Zielgruppe: KIGA VS
Referent/in: Renate Widlroither
Chancen und Grenzen einer modernen Hörgeräteversorgung
Leiter/in:
Magdalena Bremberger
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 10.11.2015, 15:00 - 17:30 Uhr
Anhand der Hörentwicklung und der unterschiedlichen Arten von Schwerhörigkeit wird das Procedere der
Hörgeräteversorgung bei Kindern vorgestellt. Neben der Standardversorgung und der Versorgung mit Cochlear Implantaten - wird der Einsatz von Funk-Mikrofonanlagen behandelt.
26F5ÜZIN01
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS BMHS
Referent/in: Johannes Graf
Humor als Kompetenz und Ressource im Schulalltag
Leiter/in:
Margit Wimmer
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 09.03.2016, 14:30 - 17:45 Uhr
Die positiven Wirkungen von Humor für Wohlbefinden und Zusammenleben sind bekannt. Im Schulalltag, auch in
herausfordernden Situationen, kann Humor ein kraftvolles Hilfsmittel sein. Nutzen Sie in Ihrer Arbeit die positive
Wirkung einer echten humorvollen Haltung. Lachen und Humor wirken stärkend, verringern Ängste und setzen kreative
Potenziale frei. Humorvolle Interventionen entlasten, motivieren und verbinden.
40
Nahtstelle plus
26F6ÜZAP36
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Mag. Klaus Grübl
Nahtstelle plus
Mehrsprachigkeit im Gruppenraum und im Klassenzimmer
Leiter/in:
Christa Blumenschein
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 28.10.2015, 14:30 - 17:45 Uhr
Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer betrifft alle Schularten und fast alle Schulstandorte in Österreich. Inhalte des
Nachmittags sollen der Umgang mit Mehrsprachigkeit und die umfassende sprachliche Bildung und Förderung in
Theorie und Praxis sein.
26F5ÜZSP05
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Elisabeth Grammel, MAS
Perspektiven für mich und meine Schule: Erasmus+ mit Fortbildungen und Projekten
Leiter/in:
Karin Ettl, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 18.11.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Das geförderte Bildungsprogramm der EU „Erasmus+ Schulbildung“ richtet sich an Kindergärten und Schulen und
bietet die Möglichkeit, sich an Mobilitätsmaßnahmen und Partnerschaften zu beteiligen. Einzelpersonen können
im Rahmen eines Job Shadowings, eines Lehrauftrags oder einer Fortbildungsmaßnahme im Ausland ihr Wissen,
ihre Kompetenzen und Fähigkeiten erweitern. Weiters werden Partnerschaften zwischen Schulen und Kindergärten
unterstützt.
26F5ÜZSE01
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Karin Ettl, MA
Bosnische Moschee und bosnischer Verein NUR
Leiter/in:
Klaus Zeugner
Ort:
Neue Moschee, 4020 Linz, Glimpfingerstraße 1 (Straßenbahnhaltestelle Turmstraße)
Termin(e):
Mo, 23.11.2015, 14:30 - 17:00 Uhr
Wir besichtigen die neue bosnische Moschee. Anschließend werden wir mit dem Präsidenten des bosnischen Vereines
NUR über die Verhältnisse in Bosnien und Herzegowina sprechen.
26F5SZIK04
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Mutapcija Elvis
Der Islam und die Menschenrechte
Leiter/in:
Dr. Thomas Mohrs
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mo, 18.01.2016, 09:00 - 17:15 Uhr
Die acht Einheiten sollen dazu dienen, “den” Islam im Hinblick auf sein Menschen- und Weltbild, seine grundlegenden
religiösen und ethischen Wertvorstellungen etwas besser kennenzulernen sowie grundlegende Gemeinsamkeiten und
Differenzen zum “westlichen” Wertsystem zu identifizieren und zu diskutieren. Im Hinblick auf diesen letzten Aspekt
steht die Frage im Mittelpunkt, ob “der” Islam mit der UN-Menschenrechtskonvention überhaupt kompatibel ist.
26F6ÜZIK03
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Dr. Thomas Mohrs
Symposion Bildung ohne Grenzen
Ort:
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels, Puchberg1
Termin(e):
Do, 17.03.2016, 09:00 - 17:00 Uhr
In Referaten und Diskussionen wird die europäische Dimension in der Bildung aus verschiedenen Perspektiven wie
Wissenschaft, Gesellschaft, Kunst und Kultur beleuchtet.
Univ.-Prof. Dr. Rotraud M. Perner ist Juristin, Soziologin, Psychoanalytikerin, Therapeutin und Autorin.
Univ.-Prof. Dr. Karl Heinz Gruber ist Experte für die Bildungssysteme der Industriestaaten.
Univ.-Prof Dr. Helmut Konrad ist Historiker, war Rektor der Uni Graz und Leiter des Instituts für Geschichte.
26F6ÜZIK05
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Leiter/in: Karin Ettl, MA
Referent/in: Univ.-Prof. Dr. Rotraud M. Perner, Univ.-Prof Dr. Helmut Konrad, Univ.-Prof. Dr. Karl Heinz Gruber
Phänomen Dschihad
Leiter/in:
Karin Ettl, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mo, 25.04.2016, 14:00 - 17:30 Uhr
Warum junge Frauen und Männer aus Europa freiwillig in den Islamischen Staat ziehen: Wie die barbarische Miliz
einen Kult betreibt, der Tausende in seinen Bann zieht. Welche Strategien es gibt, um Jugendliche und so auch uns vor
dieser Bedrohung zu schützen.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6ÜZPB07
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Petra Ramsauer
41
Nahtstelle plus
Führungskraft für Führungskräfte
Leiter/in:
Dr. Margaretha Henzl
Ort:
Hotel Haberl, 4865 Nußdorf am Attersee, Altenberg 17
Termin(e):
Mo, 16.11.2015, 10:00 - 18:00 Uhr und Di, 17.11.2015, 08:30 - 13:00 Uhr
Das Seminar stellt die (Schul)leiter/innen in den Mittelpunkt ausgehend von den Fragen: Was brauchen
Führungskräfte, um in Veränderungsprozessen gut führen zu können? Was stärkt sie? Wie können sie die Menschen in
ihrer Organisation in die Veränderung mitnehmen? Was sind Gelingensbedingungen in Veränderungsprozessen?
26F5ÜZSM03
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Dr. Margaretha Henzl
Stress reduzieren - in Balance kommen - Kraft tanken
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Landgasthof Ragginger, 4865 Nußdorf am Attersee, Dorfstraße 42
Termin(e):
Fr, 27.11.2015, 14:00 - 18:00 Uhr und Sa, 28.11.2015, 09:00 - 16:00 Uhr
Mit praktischen Übungen wie Atem- und Achtsamkeitsübungen, Meditationen, Körperübungen (Yoga, 5 Tibeter) und
Körperentspannung lernen Sie, Stress zu reduzieren, in Balance zu kommen und Energie zu schöpfen. Darüber hinaus
geht es um alltagstaugliche Tipps zu Ernährung, Aromatherapie und natürlichen Hausmitteln, die helfen, mit den
Anforderungen und Belastungen des Alltags besser zurecht zu kommen und in Balance zu bleiben.
26F5ÜZAP09
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS
Referent/in: Gerlinde Ginanneschi
Unter‘m Strich zähl‘ nur ich - raus aus der Harmoniefalle
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Landhotel Eichingerbauer, 5310 Mondsee, Eich 34
Termin(e):
Fr, 15.01.2016, 14:00 - 18:00 Uhr und Sa, 16.01.2016, 09:00 - 16:00 Uhr
Neigen Sie dazu, allzuschnell nachzugeben und zuzustimmen, damit es nur ja keinen Streit gibt? Fällt es Ihnen schwer,
Bitten abzuschlagen, auch wenn es Ihnen gerade gar nicht passt? Dann sitzen Sie vielleicht einem folgenschweren
Irrtum auf: anstatt sich damit besonders beliebt zu machen, führt diese Verhaltensweise dazu, dass Sie sich unwohl
fühlen und Ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse verleugen. Aber es geht auch anders.....
26F6ÜZAP08
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS
Referent/in: Mag. Beatrix Kastrun
Tankstelle Schule - wer tankt bei mir, wo tanke ich?
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Fr, 29.04.2016, 14:00 - 18:00 Uhr und Sa, 30.04.2016, 09:00 - 16:00 Uhr
Der Lehrberuf - auf jeden Fall auch Berufung, Tankstelle für viele zu sein. Was habe ich davon und welche Tankstellen
sind an meiner Schule zu finden? Das Seminar bietet Gelegenheit, vor dem letzten Rennen im Schuljahr den
Energietank aufzufüllen, inne zu halten, zu erforschen und wahrzunehmen: meine Stärken und Grenzen. Welche
Rollen lebe ich, für wen bin ich da, was gibt mir Kraft, wie trage ich genug Sorge für mich, lebe ich genussvoll?
26F6ÜZAP10
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Birgit Detzlhofer
Die sechs Säulen des Selbstwertes
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Hotel Bramosen, 4852 Weyregg am Attersee, Alexenau 8
Termin(e):
Di, 07.06.2016, 14:00 - 18:00 Uhr und Mi, 08.06.2016, 09:00 - 16:00 Uhr
In diesem Seminar geht es um Impulse für diejenigen, die etwas für ihr eigenes Wohlbefinden tun wollen,
Veränderungen zielführend und schrittweise angehen wollen sowie eingefahrene Verhaltensmuster bewusst
hinterfragen wollen. Inhalte sind: bewusst leben, sich selbst annehmen, eigenverantwortlich leben, sich selbst
behaupten, zielgerichtet leben, persönliche Integrität.
26F6ÜZAP11
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Doris Andreatta, MSc
SILATA - Stressbuster! Geht‘s dem Lehrer gut, geht‘s dem Schüler gut
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Hotel Bramosen, 4852 Weyregg am Attersee, Alexenau 8
Termin(e):
Fr, 17.06.2016, 14:00 - 18:00 Uhr und Sa, 18.06.2016, 09:00 - 16:00 Uhr
Ein afrikanisches Sprichwort sagt: “Wer gehen kann, kann tanzen - wer sprechen kann, kann singen!” Singen, Lachen
und Tanzen wirken sich heilsam auf Körper, Geist und Seele aus. Es befreit von anhaltenden Belastungen und wirkt
präventiv bei Stress. Mit Lachyoga, fröhlichen Kreistänzen und heilsamen Liedern begeben wir uns in die wunderbare
Welt der Rechtshirnigkeit, wo Bilder, Emotionen und die Intuition wohnen. Der Sofortgewinn: Instant Energy!
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Nahtstelle plus
26F6ÜZAP07
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS
Referent/in: Mag. Monika Müksch
Nahtstelle plus
Tiger und Bär im Straßenverkehr
Leiter/in:
Mag. Franz Mittendorfer
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 03.11.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Der Bogen dieses Workshops spannt sich von einfachen Schauspielübungen (Bewegung, Sprache, Fokus, Impuls, ...)
über Improvisation bis hin zum Erarbeiten von kleinen Szenen. Mit Spaß am Spiel und auch am Scheitern soll gezeigt
werden, wie sich Unterrichtsinhalte mit einfachen Mitteln theatralisch umsetzen lassen.
26F5ÜZDS03
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Simone Neumayr
„Wir sind eine Welt“ - Gemeinschafts- und Herzensbildung durch Singen von Liedern aus aller Welt
Leiter/in:
Herta Hörmann, MA
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 21.01.2016, 14:00 - 17:15 Uhr
Die musikpädagogische Forschung hat bewiesen, dass gemeinsames Singen soziale Kompetenz steigert, Stress
reduziert, die Intelligenz fördert und Gewaltbereitschaft vermindert. Singen fordert und fördert den Menschen
als Ganzes. Es werden einfache (!!) Lieder und Tänze aus unterschiedlichen Kulturen, passend für den Schul- und
Kindergartenalltag, vorgestellt und gemeinsam geübt. Auch “sing-scheue” Pädagoginnen und Pädagogen sind sehr
herzlich willkommen!
26F6ÜZME05
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Ingrid Huber
G´scheit bewegt
Leiter/in:
Ilse Maria Klonner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 18.11.2015, 14:30 - 17:45 Uhr
An diesem Nachmittag geht es um Bewegungsübungen und Spiele, die Spaß machen und sogar klüger! Weiters
werden Übungen zur Mobilisierung und Entspannung vorgestellt und gemeinsam erprobt. Methoden wie Balltanz zur
Integration von kognitiven Aufgaben, Shimmy von Kopf bis Fuß und PMR nach Jacobsen kommen zum Einsatz.
26F5ÜZAP15
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Sandra Weirauch
55plus - G´scheit bewegt spezial
Leiter/in:
Ilse Maria Klonner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 20.01.2016, 14:30 - 17:45 Uhr
An diesem Nachmittag geht es um gelenkschonende Bewegungsübungen speziell für Kolleginnen und Kollegen
über 55 Jahre und Spiele, die Spaß machen und Körper und Geist stärken. Außerdem werden Übungen, die zur
Mobilisierung und Entspannung dienen, vorgestellt und gemeinsam erprobt. Methoden wie Balltanz zur Integration
von kognitiven Aufgaben, Shimmy von Kopf bis Fuß und PMR nach Jacobsen kommen zum Einsatz.
26F6ÜZAP16
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Sandra Weirauch
G´scheite Spiele und bewegter Rücken
Leiter/in:
Ilse Maria Klonner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 09.12.2015, 14:30 - 17:45 Uhr
In diesem Seminar werden g’scheite Spiele und Übungen für einen beweglichen Rücken vorgestellt und erprobt.
Einfache, lustige und intelligente Pausenspiele bzw. Spiele, die unkompliziert in den Unterricht integriert werden
können, sind eine Bereicherung für Kinder und Pädagoginnen und Pädagogen. Bei den Übungen für einen
bewegten Rücken liegt der Schwerpunkt auf der Verbesserung der Haltung und der Kräftigung und Mobiliserung der
Rückenmuskeln.
26F5ÜZGU03
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Sandra Weirauch
Entspannungsreisen für Kids und Erwachsene
Leiter/in:
Ilse Maria Klonner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Mi, 10.02.2016, 14:30 - 17:45 Uhr
Wir beschäftigen uns mit progressiver Muskelentspannung nach Jacobsen für Kids und Erwachsene. Theoretische und
praktische Einführung sowie die Durchführung verschiedener “Entspannungsreisen” bilden die Hauptschwerpunkte
dieses entspannten Nachmittags.
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6ÜZBS14
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Sandra Weirauch
43
Nahtstelle plus
Landart - das Atelier im Schulhof
Leiter/in:
Ilse Maria Klonner
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Di, 24.11.2015, 14:00 - 17:30 Uhr
Um Landart zu machen, brauchen wir nicht immer Wald oder Wiese. Kreatives Arbeiten mit natürlichen Materialien
ist fast überall möglich - auch im Schulhof. Wir suchen und betonen Strukturen, lernen einfache Techniken kennen,
erproben kurze bis längere Projekte und verwandeln den Schulhof in ein Outdoor-Atelier.
26F5ÜZKR01
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: DI Ursula Sabitzer
Tierisches Lernvergnügen - Zoo macht Schule!
Leiter/in:
Margit Wimmer
Ort:
Zoo Linz, 4040 Linz, Windflachweg 1
Termin(e):
Mi, 20.04.2016, 14:30 - 16:45 Uhr
Bei dieser Veranstaltung möchte sich der Linzer Zoo als „außerschulischer Lernort“ vorstellen: Neben einem Rundgang
mit Infos zu den Linzer Zootieren werden verschiedene Führungen und Projekttage für die Kinder vorgestellt. Tipps &
Möglichkeiten für ein selbstständiges Erarbeiten diverser Themen (mit oder ohne Zoo-Guide) werden besprochen und
die eigentliche „Zooschule“ (als Raum) vorgestellt.
26F6ÜZBU03
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Mag. Sabina Hildebrand
Genuss und Vielfalt mit heimischem Wintergemüse
Leiter/in:
Bettina Grasböck
Ort:
Ländliches Fortbildungsinstitut OÖ, 4021 Linz, Auf der Gugl 3
Termin(e):
Mo, 23.11.2015, 13:30 - 17:00 Uhr
Regionales Wintergemüse ist eine gesunde frische Alternative zu Gemüse aus fernen Ländern. Es versorgt uns mit
gesundheitsfördernden Stoffen und ermöglicht es, uns auch im Winter nachhaltig zu ernähren. Wintergemüse ist
weit mehr als Kraut & Rüben, denn Oberösterreichs Gemüsebauern bieten eine unheimliche Vielfalt an “gemüsigen
Genüssen”. Wir landen Sie gerne ein, mit uns den “Gemüselust-Kochlöffel” zu schwingen!
26F5ÜZEH01
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Barbara Strasser
Genuss und Vielfalt mit heimischem Wintergemüse
Leiter/in:
Bettina Grasböck
Ort:
Ländliches Fortbildungsinstitut OÖ, 4021 Linz, Auf der Gugl 3
Termin(e):
Sa, 16.01.2016, 13:30 - 17:00 Uhr
Regionales Wintergemüse ist eine gesunde frische Alternative zu Gemüse aus fernen Ländern. Es versorgt uns mit
gesundheitsfördernden Stoffen und ermöglicht es, uns auch im Winter nachhaltig zu ernähren. Wintergemüse ist
weit mehr als Kraut & Rüben, denn Oberösterreichs Gemüsebauern bieten eine unheimliche Vielfalt an “gemüsigen
Genüssen”. Wir landen Sie gerne ein, mit uns den “Gemüselust-Kochlöffel” zu schwingen!
26F6ÜZEH03
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Barbara Strasser
Gesundheit aus der Küche
Leiter/in:
Bettina Grasböck
Ort:
Ländliches Fortbildungsinstitut OÖ, 4021 Linz, Auf der Gugl 3
Termin(e):
Do, 21.01.2016, 14:00 - 17:30 Uhr
Krenkette bei Fieber, Radisaft bei Husten oder ein Topfenwickel bei einer Prellung - kleinere Wehwehchen können
wirkungsvoll durch traditionelle Hausmittel bekämpft werden. Damit dieses wertvolle Wissen und die meist einfachen
Anwendungen nicht verloren gehen, wird alles praktisch ausprobiert. Kochideen mit Lebensmitteln, die sich besonders
positiv auf unsere Gesundheit und auf das Immunsystem auswirken, runden den Kurs ab.
26F6ÜZEH04
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Erika Kerbl
Essbares und Heilsames am Wegesrand - entdecken und kennenlernen
Leiter/in:
Margit Wimmer
Ort:
Höhere landwirtschaftliche Bundeslehranstalt, 4490 Sankt Florian, Fernbach 37
Termin(e):
Mo, 13.06.2016, 14:00 - 17:45 Uhr
Wir entdecken gemeinsam Pflanzen am Wegesrand und erfahren ihre Anwendung für Küche und Gesundheit.
Interessante Geschichten und kleine Experimente runden diese Veranstaltung ab. Im Anschluss wird ein Skriptum mit
Kurzbeschreibung und Fotos der Pflanzen zusammengestellt und übermittelt.
44
Nahtstelle plus
26F6ÜZEH10
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Markus Dürnberger
Nahtstelle plus
Bildbearbeitung mit GIMP - Einsteigerseminar
Leiter/in:
Dietmar Karl Straßmair, MSc
Ort:
Hotel Freunde der Natur, 4582 Spital am Pyhrn, Wiesenweg 7
Termin(e):
Di, 27.10.2015, 09:00 - 17:00 Uhr und Mi, 28.10.2015, 09:00 - 17:00 Uhr
GIMP ist ein leistungsfähiges Bildbearbeitungsprogramm und wird häufig mit Profi-programmen wie z. B. Photoshop
verglichen. Der Vorteil von GIMP ist aber, dass es als Open Source Software kostenlos zum Download im Internet
zur Verfügung steht. Es fallen keine Kosten für das Schulbudget an und die Schüler/innen können auch zuhause ohne
Bedenken mit GIMP arbeiten. Die Seminarinhalte können direkt im Unterricht eingesetzt werden.
26F5ÜZIT19
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Dietmar Karl Straßmair, MSc
Bildbearbeitung mit GIMP - Teil 2
Leiter/in:
Dietmar Karl Straßmair, MSc
Ort:
Landgasthof Ragginger, 4865 Nußdorf am Attersee, Dorfstraße 42
Termin(e):
Mi, 11.05.2016, 14:00 - 17:30 Uhr und Do, 12.05.2016, 09:00 - 17:00 Uhr
Für alle Lehrerinnen und Lehrer, die bereits das Basisseminar GIMP besucht haben, gibt es jetzt das gewünschte
Fortsetzungsseminar. Im Fortsetzungsseminar setzen wir uns unter anderem mit folgenden Inhalten auseinander:
Ebenenmasken, Farbkanäle, Arbeiten mit Pfaden und anderem mehr.
26F6ÜZIT17
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Dietmar Karl Straßmair, MSc
Excel - das optimale Werkzeug für alle Lehrer/innen
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Hotel AVIVA, 4170 Haslach an der Mühl, Höhenweg 1
Termin(e):
Von Mi, 13.01.2016, 09:00 Uhr bis Fr, 15.01.2016, 16:30 Uhr
Excel zu einem vertrauten Werkzeug zu machen – dies ist das Ziel dieses Seminars! Wir beschäftigen uns mit
Schularbeitenauswertung, Erstellung von Diagrammen, Fragebogenauswertungen und vielem anderen mehr. Es
wird dabei bewusst auf Spezialanwendungen und -berechnungen verzichtet. Der Schwerpunkt liegt auf praktischen
Anwendungen für den Schulbetrieb, die sofort eingesetzt werden können. Das Seminar richtet sich alle Lehrer/innen,
die keine oder wenig Vorkenntnisse in Excel haben!
26F6ÜZIT06
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS BMHS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
Unterrichten mit dem Smartboard (Basiskurs)
Leiter/in:
Dietmar Karl Straßmair, MSc
Ort:
Pädagogische Hochschule OÖ, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e):
Do, 04.02.2016, 09:00 - 17:00 Uhr
Ein interaktives Whiteboard (Smartboard) erweitert die Möglichkeiten eines zeitgemäßen und abwechslungsreichen
Unterrichts. Im Vordergrund stehen das Erlernen der Grundfunktionen und das Erstellen einfacher
Unterrichtsmaterialien mit multimedialem Anspruch. Inhalt: Basisfunktionen des SMART-Boards, Arbeiten mit der
SMART Notebook Unterrichtssoftware, Erstellen von interaktiven Tafelbildern.
26F6ÜZIT14
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS
Referent/in: Dietmar Karl Straßmair, MSc
Wie kann mir Windows 8 die Arbeit am PC erleichtern?
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten, Edlbach 34
Termin(e):
Mi, 16.03.2016, 09:00 - 21:00 Uhr und Do, 17.03.2016, 09:00 - 16:30 Uhr
Zum Umgang mit dem neuen Startfenster und der neuen „Systemsteuerung“ werden folgende Fragen
gestellt: Welchen Vorteil bringt die Charms-Leiste? Was leisten die neuen Apps? Gibt es auch Vorteile für
Schulanwendungen? Touchbedienung - Fluch oder Segen? 32- oder 64-Bit? Weitere Themen sind: Sicherheitsfunktionen
(Benutzerkontenschutz, Windows Defender, integrierte Firewall, ....), Datensicherung und Systemwiederherstellung,
Vorschau auf das neue Windows 10! Grundlegende PC-Kenntnisse werden vorausgesetzt!
26F6ÜZIT02
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS BMHS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
Perfekt präsentieren mit PowerPoint 2007/2010/2013
Leiter/in:
Otmar Haring, MSc
Ort:
Hotel AVIVA, 4170 Haslach an der Mühl, Höhenweg 1
Termin(e):
Von Mi, 13.04.2016, 09:00 Uhr bis Fr, 15.04.2016, 16:30 Uhr
In PowerPoint steckt viel mehr als manche vermuten! In diesem Seminar lernen Sie völlig neue Gestaltungs- und
Navigationsmöglichkeiten kennen. Interaktive Präsentationen (mit Trigger); Erstellung eigener Vorlagen und Designs;
„Diapräsentationen“ mit benutzerdefinierten Animationen; SmartArt-Objekte; Video- und Musikeinbindung. Wie soll
eine Präsentation aufgebaut sein? Wie bringen Sie Schwung in die Präsentation? Grundlegende PC- und PPT-Kenntnisse
sind Voraussetzung!
Informationen
der PH OÖ
Nahtstellenbegegnungen Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenbegleitung
Nahtstelle plus
26F6ÜZIT01
Zielgruppe: KIGA VS HS NMS PTS AHS BMHS
Referent/in: Otmar Haring, MSc
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Kundenser vic
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www.lkuf.a
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VITAbene
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VITA
Die OÖ. LKUF wurde gegründet, um auf die Bedürfnisse und Risiken der
oö. Pflichtschullehrer/-innen besser Bedacht nehmen zu können.
Folgende Prinzipien haben sich durch viele Jahrzehnte bewährt:
- Hohes Leistungsniveau
- Zukunftsorientierung
- Qualitätsorganisation nach internationalen Standards
- Vorreiterrolle im Bereich Prävention
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Tel.: (0732) 66 82 21-0, Fax: (0732) 66 82 21-89
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oder der Reise durch den Mikrokosmos, im Ars
Electronica Center gehören Naturwissenschaft
und Kunst zusammen, Technik und Biologie,
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Kinder leben. Eine Welt in der das große Ganze im
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MO geschlossen
(außer an Feiertagen)
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4040 Linz
Tel.: +43.732.7272.51
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