LANDWIRTSCHAFTSSCHULE UND INTERNAT: UND INTERNATLICEO AGRICOLA "SAN JAVIER" Programm Arbeitsfeld Land Lage Anzahl der Plätze Projektdauer Projektbeschreibung (Hintergrundinformationen, Ziele, Arbeitsbereiche) Weltwärts Bildung und Umweltschutz Chile In ländlicher Gegend, nache der Stadt La Unión (ca. 25.000 Einwohner) 40 km nördlich der Stadt Osorno und 80 km südöstlich der Regionshauptstadt Valdivia in der Mitte Chiles. 2 (gleiches Geschlecht) 12 Monate Es handelt sich um eine Berufsfachschule für die benachteiligte Landbevölkerung (z.B. 40% mit Mapuche- Herkunft, Kinder von Landarbeitern und Kleinbauern), mit einem Schwerpunkt auf das Thema Landwirtschaft, mit einem integrierten Internat. Schüler ab Klasse 8 (primaria) oder 9 (1. secundaria) erhalten Unterricht in den Grundlagen sowie berufsspezifischen Bereichen. Mit dem Abschluss in Klasse 12 erhalten die Schüler den Titel eines „MidLevel-Techniker. Es ist eine Einrichtung, die sich an Schüler mit Förderbedarf richtet. Die Schule hat insgesamt 220 Schüler, verteilt auf die Jahrgänge 8 bis 12, d.h. die Schüler befinden sich im Alter zwischen ca. 14 und 19 Jahren. 80% der Schüler leben im angegliederten Internat. Die Schule wird durch Subventionen des Staates sowie Projekte gefördert, die von der Vereinigung (Corporacion Educacional) verwaltet werden. Zusätzlich betreibt sie eine eigene Molkerei. Die Organisation zeigt starkes soziales und ökologisches Engagement. Das Ziel dieser Freiwilligenarbeit ist die Unterstützung der Schüler im Bildungs- sowie lebenspraktischen Bereich, aber auch ein „Vorbild“ zu sein im Umgang mit Werten. Aufgaben werden sich im Laufe des Freiwilligendienstes je nach Aufgaben der eigenen Fähigkeiten entwickeln. Mögliche Bereiche sind: Freiwilligen • Unterstützung der Schüler, d.h. persönliche wie schulische Betreuung (z.B. Hausaufgabenhilfe), Freizeit- und OutdoorAktivitäten. • Unterstützung im Englischunterricht • Teilnahme an AGs und außerschulischen Aktivitäten. • Unterstützung der Bibliothek am Nachmittag • Praktische Tätigkeiten für die Umwelt: Recycling, Energieeinsparung, Kompostierung etc. • Workshops zum Thema: Lernstrategien, Standards für Sauberkeit, Ordnung, Selbstfürsorge • Begleitende Workshops für Schüler in den Einsteigezeiten über den zwischenmenschlichen Umgang (Streitschlichter etc.) Das können Freiwillige Sie werden viele interkulturelle Erfahrungen sammeln und Einblicke in andere Lebensrealitäten gewinnen. Erfahrungen in der Anleitung von hier lernen Schülern, Selbstständigkeit, Organisation, Einblicke in die Arbeit mit Jugendlichen mit Förderbedarf, soziale Kompetenzen und Selbstorganisation sind neben vielem Anderen weitere Lernbereiche. Keine besonderen, nur der Wunsch sich zu engagieren. Notwendige Voraussetzungen Besondere Anforderungen/ Herausforderungen Arbeitszeiten und technische Details Verkehrsanbindung Unterbringung Weitere Links Selbstständigkeit, da sich viele Aufgabenfelder erst entwickeln müssen. Bereitschaft in ländlicher Gegend zu leben, wo am Wochenende (wenn die Schüler nach Hause fahren) wenig Menschen wohnen. Niedrig Mittel Hoch x pädagogisch x praktisch x Eigeninitiative x Emotionale Herausforderung Sonstiges: 40 Wochenarbeitsstunden, auf Montag bis Freitag verteilt. Die spezifischen Stunden pro Tag abhängig von den Aktivitäten, die sie durchführen möchten. Die Bildungseinrichtung liegt 800 Meter von der öffentlichen Straße entfernt, von der aus regelmäßig Busse zu allen nahe gelegenen Orten (Osorno, Valdivia, La Union, Rio Bueno ) fahren. Frauen: Zwei kleine Einzelzimmer im Internat (aber separat von den Bewohnern), Gemeinschaftsbad. Heizung: Holzofen und ein kleiner Elektroofen. Männer: ein Zimmer für die beiden Freiwilligen zusammen in einem Holzhaus, Gemeinschaftsbad, Zentralheizung an Werktagen, am Wochenende Elektroofen verfügbar. http://liceoagricolasanjavier.cl/ BILDER AUS DEM PROJEKTALLTAG: PROJEKTALLTA