Schritte 1/2 international DVD Hinweise für die Kursleiter Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 Material zu Film 1 „Sie heißt Emma. Er heißt Walter”: – Film 1, ca. 03:40 Min. – Zusatzmaterial: •„Guten Tag! Auf Wiedersehen!“, ca. 01:30 Min., Szenen: Begrüßung und Verabschiedung •„Das ist meine Wohnung.“, ca. 01:20 Min., Vorstellen einer Wohnung – 5 Arbeitsblätter für den Unterricht In diesem Film werden die Hauptfiguren der DVD eingeführt. Dabei geht es um den Themenkreis „sich vorstellen“. ■ Das Zusatzmaterial „Guten Tag! Auf Wiedersehen!“ kann schon nach Lektion 1 gezeigt werden. Dazu gibt es Arbeitsblatt 4 . Es kann aber auch als Ergänzung nach Film 1 eingesetzt werden. Lösungsvorschlag: 1a: Guten Tag. Guten Morgen. Guten Abend. Hi. / 1b: Auf Wiedersehen. Tschüs. Gute Nacht. Auf Wiederschaun. / 1c: Guten Morgen. Guten Tag. Guten Abend. / 3a: (1) Hallo / (2) wie geht’s / (3) wie geht’s dir / (4) hallo / (5) Herr / (6) Frau / (7) Auf Wiedersehen / (8) Tschüs / (9) Guten Tag / (10) wie geht’s /(11) und Ihnen Tipp Diese Sequenz zeigt auch regionale Varianten der Begrüßungs- und Abschiedsformeln. Sie eignet sich zudem für ein interkulturelles Gespräch über formelle und informelle Begrüßungen und Verabschiedungen (Handschlag, Umarmung etc). ■ Das Zusatzmaterial „Das ist meine Wohnung.“ vertieft den Lernstoff von Lektion 4 und sollte mithilfe von Arbeitsblatt 5 erst nach der Präsentation von Film 1 erarbeitet werden. Lösung: 1a: das Bad / die Küche / das Wohnzimmer 1 Aktivität 1 – nach dem Sehen (Track 1 bis „Ich höre gern Musik.“) a Die TN bilden zwei Gruppen, eine Gruppe konzentriert sich auf Emma und ergänzt auf Arbeitsblatt 1 Emmas Steckbrief, die andere Gruppe konzentriert sich auf Walter und ergänzt auf demselben Arbeitsblatt Walters Steckbrief. Lösung: Emma: 25, Braunschweig, München, Psychologie, Kino, Popcorn / Walter: 27, München, München, Physik, zwei, Küche, Bad, Musik b Gruppe 1 berichtet kurz über Emma, Gruppe 2 über Walter. 2 Aktivität 2 – nach dem Sehen (Track 2 bis Ende) a Zeigen Sie nun die nächste Sequenz. Gruppe 1 bearbeitet auf Arbeitsblatt 2 die Fragen zu den Informationen, die Emma über Walter gibt, Gruppe 2 die Informationen, die Walter über Emma gibt. Lösung: Emma über Walter: groß, 27 oder 28, München, sympathisch, hässlich, ein bisschen / Walter über Emma: klein, 26 oder 27 oder 28, München, Medizin, schön/nett © 2008 Hueber Verlag • Seite 1 Schritte 1/2 international DVD Hinweise für die Kursleiter Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 b Die Gruppen stellen die Informationen, die sie gesammelt haben, vor und vergleichen mithilfe von Arbeitsblatt 1 , ob Emma und Walter die richtigen Informationen gegeben haben. c Die TN sammeln in Kleingruppen Fragen zu Emma und Walter. (Beispiele: „Woher kommt Emma? Was studiert Walter?“). Die Fragen werden gemeinsam im Plenum beantwortet. 3 Aktivität 3 – nach dem Sehen (Track 2 bis Ende) Sehen Sie gemeinsam noch einmal den zweiten Teil des Films an. Die TN sollen nun nur auf die „Schwingungen“ achten: „Wie findet Emma Walter? Wie findet Walter Emma? Was meinen Sie: Wie wird sich das Verhältnis der beiden in den weiteren Folgen weiterentwickeln?“ Diskutieren Sie in der Muttersprache darüber. Dabei sollte auch der Unterschied zwischen „mein Freund“ und „ein Freund“ geklärt werden. Tipp 4 Gerade im Anfangsunterricht ist es gelegentlich sinnvoll, auch in der Muttersprache über die Filme zu sprechen, um somit zum einen wichtige landeskundliche Informationen zu erarbeiten und zum anderen das Interesse an den Filmen aufrechtzuerhalten. Zum Thema „Einsatz der Muttersprache im DaF-Unterricht“ finden Sie auch Informationen im Lehrerhandbuch zu „Schritte international“. Aktivität 4 – nach dem Sehen Die TN schreiben nun mithilfe von Arbeitsblatt 3 „Steckbriefe“ über sich selbst. Dabei bauen sie bewusst einen Fehler ein. Die Steckbriefe werden eingesammelt. Jede/r TN zieht einen Steckbrief und stellt „ihre“ / „seine“ Person vor. Die anderen versuchen, den Fehler zu finden. © 2008 Hueber Verlag • Seite 2 Schritte 1/2 international DVD 1 Arbeitsblatt 1 Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 Ergänzen Sie. Emma über Emma • Alter: ................ • Sie kommt aus: Bremen. Braunschweig. • Sie lebt jetzt in ................................. . • Studienfach: Psychologie Philosophie • Sie geht gern ins ..................................... . • Sie isst gern ...................................... . Walter über Walter • Alter: ....................... • Wohnort: .................................................... • geboren in: .................................................... • Er studiert .................................................... . • Die Wohnung hat .................. Zimmer, eine .............................. und ein ............................. . • Er hört gern ...................................... . 2 Erzählen Sie. Das ist Emma. Sie ist ... Jahre alt. Sie kommt ... © 2008 Hueber Verlag Schritte 1/2 international DVD Arbeitsblatt 2 Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 Ergänzen Sie. Emma über Walter • Er ist groß. klein. • Er ist ............... oder ............. Jahre alt. • Er wohnt in ......................................... . • Er ist nett und ...................................... . • Er ist nicht ....................................... . • Er gefällt mir sehr. nicht. ein bisschen. Walter über Emma • Sie ist groß. klein. • Sie ist ................. oder ................ oder ................. Jahre alt. • Sie lebt jetzt in .................................. . • Sie studiert ........................................ . • Sie ist sehr .................................. . © 2008 Hueber Verlag Schritte 1/2 international DVD Arbeitsblatt 3 Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 Das bin ich! Ergänzen Sie. Aber machen Sie einen Fehler!!! Name: .................................................. Alter: .................................. Wohnort: .................................................. Geboren in .................................................. Familienstand: .................................................. Kinder? ............................................. Beruf: ........................................................... Ich spreche .............................., .......................................... und ............................................... . Das mache ich gern: ............................................................................................................................. Meine Wohnung: .............................................. Zimmer, Größe: .................................................. © 2008 Hueber Verlag Schritte 1/2 international DVD Arbeitsblatt 4 Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 1 Sammeln Sie. a Was sagen Sie zur Begrüßung? Hallo. b Was sagen Sie zum Abschied? Auf … c Was sagen Sie? ........................ ........................ 2 Sehen Sie den Film an und vergleichen Sie. 3 Sehen Sie den Film weiter an und ergänzen Sie. 4 ........................ ■ ▲ ■ ▲ (1) ........................., Claudia! Hallo, Peter. Na, (2) ......................... .........................? Danke, gut. Und (3) ......................... .......................... .........................? ■ ▲ Hey, Carina. Was machst du hier? Laura! Ja, (4) .........................! ■ ▲ ■ ▲ Machen Sie es gut, (5) ......................... Müller. Sie auch, (6) ......................... Schneider. Also: (7) ......................... .................................................. . (8) ......................... . ■ ▲ ■ ▲ (9) ......................... ........................., Frau Pohl. Ah, Frau Schneider. Guten Tag. Bitte kommen Sie doch rein. Danke schön. Na, (10) ......................... .........................? Danke, gut, (11) ......................... .........................? Spielen Sie die Gespräche nun selbst. © 2008 Hueber Verlag Schritte 1/2 international DVD Arbeitsblatt 5 Film 1: »Sie heißt Emma. Er heißt Walter.« Lektion 1–4 1 Sehen Sie den Film zunächst ohne Ton an. a Notieren Sie: Welche Zimmer zeigt Frau Sommer? das Schlafzimmer ................................................. ................................................. b ................................................. ................................................. Notieren Sie: Welche Möbel sehen Sie? Möbel Bett 2 Sehen Sie den Film nun mit Ton an und vergleichen Sie mit Ihren Notizen. 3 Sehen Sie den Film noch einmal ohne Ton an. Sprechen Sie selbst den Text von Frau Sommer. 1 ... Annette Sommer. Hier ... Das ist ... 4 Das ist ... Mögen Sie ...? Ich liebe ... 7 Das ist ... Wie gefällt Ihnen die Farbe ...? 4 2 3 Hier ist … Und das ist … Das ... Ich finde es ... Wie gefällt es Ihnen? 5 6 Das ist mein ... Das ist ... 8 9 Das ... Er ist ..., aber ... Tja dann, ... Bis bald! Wie gefällt Ihnen die Wohnung von Frau Sommer? Was gefällt Ihnen besonders gut? Was gefällt Ihnen nicht? Ich finde die Wohnung nicht so schön, sie ist ... Was? Ich finde, die Wohnung ist sehr schön. Sie ist sehr groß ... © 2008 Hueber Verlag
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