GRUNDKURS DEUTSCH Einheit 7

Grundkurs Deutsch – Einheit 7
GRUNDKURS DEUTSCH
Einheit 7
© Elisabeth Wippel

Redemittel: Tagesablauf, Uhrzeit (offiziell und inoffiziell), nach der Uhrzeit fragen, sich
verabreden

Grammatik: Zeitangaben, Modalverben
1. Wortschatz: Leos Tag
a. Ordnen Sie zu und bringen Sie die Aktivitäten in eine logische Reihenfolge: schwimmen – Fußball
spielen – chatten – nach Hause gehen – in die Pizzeria gehen – das Abendessen kochen – frühstücken – am
Computer arbeiten
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1. schwimmen
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© Elisabeth Wippel
In: http://farm6.staticflickr.com/5173/5543557991_5f51fa4662_m.jpg [5.05.2015]
3
In: http://f12172.nexusboard.de/t240f23-Clic-Kochen-am.html [31.03.2015]
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© http://www.flap.at
5
In: http://www.teltarif.de/arch/2013/kw21/chatten-multimessenger-ratgeber-1m.jpg [31.03.2015]
6
In: http://www.la4atravel.altervista.org/dove_mangiare/IMG/pizzeria-sorbillo.jpg [31.03.2015]
7
In: http://www.aerztezeitung.de/img.ashx?f=/docs/2014/05/22/fussball-AH.jpg&w=625 [31.03.2015]
8
In: http://www.jameda.de/_images/_uploads/artikelbilder/big/bild1269025336548.jpg [5.05.2015]
[email protected]
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Grundkurs Deutsch – Einheit 7
b. Was macht Leo? Berichten Sie:
Am Morgen schwimmt Leo. Dann frühstückt er und ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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2. Wortschatz: Mein Tag
a. Was machen Sie jeden Tag? Kreuzen Sie an:
frühstücken
lernen
duschen
Freunde treffen
joggen
ins Café gehen
schwimmen
lange schlafen
arbeiten
spazieren gehen
an die Uni gehen
Fußball spielen
am Computer arbeiten
chatten
Zeitung lesen
in die Pizzeria gehen
nach Hause gehen
das Mittagessen kochen
das Abendessen kochen
Musik hören
b. Erzählen Sie:
Am Morgen jogge ich. Dann dusche ich und frühstücke ……………………………………………………………………………….
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Redemittel: Uhrzeit (offiziell und inoffiziell)
a. Ergänzen Sie:
man schreibt
8.00 Uhr
8.05 Uhr
8.15 Uhr
8.25 Uhr
8.30 Uhr
8.35 Uhr
8.45 Uhr
8.55 Uhr
13.00 Uhr
15.15 Uhr
19.45 Uhr
21.25 Uhr
23.35 Uhr
offiziell
man sagt
acht Uhr
acht Uhr fünf
acht Uhr fünfzehn
acht Uhr fünfundzwanzig
acht Uhr dreißig
acht Uhr fünfunddreißig
acht Uhr fünfundvierzig
acht Uhr fünfundfünfzig
inoffiziell
man sagt
acht
fünf nach acht
Viertel nach acht
fünf vor halb neun
halb neun
fünf nach halb neun
Viertel vor neun
fünf vor neun
eins
[email protected]
Grundkurs Deutsch – Einheit 7
b. Redemittel: nach der Uhrzeit fragen
Wie spät ist es? – 11.45 Uhr (= elf Uhr fünfundvierzig / Viertel vor zwölf).
Wie viel Uhr ist es? – Es ist 15.35 Uhr (= fünfzehn Uhr fünfunddreißig / fünf nach halb vier).
4. Video: Die Verabredung (Teil 1)
Unter https://youtu.be/qxsVVOZAIjE finden Sie ein Video. Schauen Sie Teil 1 an und ergänzen Sie:
K: Katja Schmidt, hallo?
A: Hallo Katja, hier ist Alexander Klee. Wie geht‘s dir?
K: Hallo Alexander! Mir geht es gut. Was macht deine Wohnungssuche?
A: Ich habe morgen meinen ersten Besichtigungstermin.
K: Toll, das ist ja toll!
A: Sag mal, möchtest du heute mit mir in den Park gehen … ein Picknick machen?
K: Das klingt super! Gerne, ……………………………………?
A: ……………………………………………………………………., vielleicht so ………………………………………………………………. .
K: Ja, super! Wo sollen wir uns treffen?
A: Kennst du das Café Bohne in der Markus Straße? Wir könnten uns davor treffen und direkt in den Park gegenüber
gehen.
K: Ja, das Café kenne ich. Ok, dann ………………………………………………………………. .
A: Ok, ich freue mich.
K: Bis später!
A: Bis später!
K: Tschüs Alex! Tschüs!
A: Tschüs!
5. Redemittel: sich verabreden
A: Sag mal, möchtest du mit mir in den Park / in die Pizzeria / ins Kino / ins Museum / ins Restaurant
gehen?
K: Das klingt super! Gerne, wann?
A: Heute Nachmittag / Morgen Abend / Samstagmittag, vielleicht so um 16 Uhr / 20 Uhr / 12 Uhr.
K: Ja, super! Ok, dann heute Nachmittag / Morgen Abend / Samstagmittag, um 16 Uhr / 20 Uhr / 12 Uhr.
A: Ok, ich freue mich.
K: Bis morgen / Samstag / Sonntag!
A: Bis morgen / Samstag / Sonntag!
K: Tschüs!
A: Tschüs!
 Machen Sie Dialoge (informell)!
6. Grammatik: Zeitangaben
Wann?
am Montag
am Dienstag
am Mittwoch
um drei (Uhr)
um Viertel nach vier
Wie lange?
[email protected]
von Montag bis Freitag
von 8 bis 12 Uhr
von acht bis zwölf
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7. Video: Die Verabredung (Teil 2)
Unter https://youtu.be/qxsVVOZAIjE finden Sie ein Video. Schauen Sie Teil 2 an und kreuzen Sie an:
a. Katja möchte sich in der Galerie Wieland als Assistentin bewerben.
 richtig
b. Herr Wieland hat nur um drei Uhr Zeit.
 richtig
 falsch
c. Katja kann um ……. Uhr in die Galerie kommen.
 drei
 vier
d. Katja muss die Verabredung (= das Date) mit Alexander verschieben.
 richtig
 falsch
 falsch
 Markieren Sie die Verben! Welche Verben sind das? Achten Sie auf die Position im Satz!
 Zu den Modalverben siehe
http://cladeutsch.wikispaces.com/file/view/MODALVERBEN.pdf/242086683/MODALVERBEN.pdf
Hausaufgabe
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Redemittel lernen
Modalverben lernen
Machen Sie die Online-Übungen:
Modalverben https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/verben/modalverben/uebungen
Uhrzeit http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg05_07.htm
Notizen
Lösung zu 4. Video: Die Verabredung
K: Katja Schmidt, hallo?
A: Hallo Katja, hier ist Alexander Klee. Wie geht‘s dir?
K: Hallo Alexander! Mir geht es gut. Was macht deine Wohnungssuche?
A: Ich habe morgen meinen ersten Besichtigungstermin.
K: Toll, das ist ja toll!
A: Sag mal, möchtest du heute mit mir in den Park gehen … ein Picknick machen?
K: Das klingt super! Gerne, wann?
A: Heute Nachmittag, vielleicht so um 16 Uhr.
K: Ja, super! Wo sollen wir uns treffen?
A: Kennst du das Café Bohne in der Markus Straße? Wir könnten uns davor treffen und direkt in den Park gegenüber gehen.
K: Ja, das Café kenne ich. Ok, dann um 16 Uhr.
A: Ok, ich freue mich.
K: Bis später!
A: Bis später!
K: Tschüs Alex! Tschüs!
A: Tschüs!
[email protected]

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