Jedes Kind ist anders, nur darin sind sich alle gleich! Wir verstehen den Lernort Schule als Lebensort, an dem jeder Wertschätzung erfährt, alle Die Schüler werden entsprechend ihrer respektvoll miteinander umgehen Fähigkeiten gefördert und sich wohlfühlen. und gefordert. Die Heterogenität der Schüler wird unterrichtlich und schulorganisatorisch in einem qualitativ hochwertigen Unterricht berücksichtigt. Dabei lernen die Schüler miteinander und voneinander durch lebensnahe, abwechslungsreiche Angebote. Wir gehen im Kollegium wertschätzend miteinander um und arbeiten im fachlichen und kollegialen Austausch zusammen, so dass ein Nutzen für alle entsteht. Lehrer zeigen Offenheit, erweitern ihr Wissen und Können, arbeiten selbstkritisch an ihrer Lehrerpersönlichkeit und sehen Professionalität als Ziel.
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