Programmvorschau TransArts-Plattform Un_Universität / Un_University 12.-13. April 2016 Heiligenkreuzer Hof, Schönlaterngasse 5, 1010 Wien Dienstag 12. April 2016 1 18:00Intro Ricarda Denzer und Jo Schmeiser, Wien Begrüßung und Einführung 18.30Keynote Rúbia Salgado, Linz Pädagogische Reflexivität, UE (Übung). Einführung in das pädagogische Lexikon der Gegenwart Trotz des Mantras der Alternativlosigkeit, trotz Rechtsruck, trotz Ökonomisierung der Bildung, trotz Krisen, trotz und gerade deswegen: die Beschäftigung mit Erwachsenen bildung als Raum widerständiger und kritischer Wissensproduktion. 19.30Podium Sabine Bitter und Helmut Weber, Vancouver/Wien Architekturen der Bildungsmoderne: Asynchrone Räume des Wissens In der Reibung von divergierenden Interessen zwischen Universität und Gesellschaft braucht es „asynchrone Räume des Wissens“, die unterschiedliche Formen des Wissens verknüpfen, Allianzen hervorbringen und neoliberalen Tendenzen gegensteuern können. Gerald Bast, Wien Das Ende der Bildung [WORK IN PROCESS] Elke Krasny, Wien Counter/Acting: Transversale Politiken zwischen Selbstorganisation und Institution Wie könn(t)en feministische transversale Politiken die Verhältnisse zwischen Selbst organisation und Institution an der Schnittstelle von Kunst und Bildung verändern? Oellinger/Rainer, Wien Viel Erfolg! Die Universität hat uns zu professionellen Künstlerinnen ausgebildet, bestens darauf vorbereitet, um im Kampf um Anerkennung bestehen zu können. Was zählt ist Erfolg! 18-21Screenings Videos und Materialien zum Thema ganztägig Programmvorschau TransArts-Plattform Un_Universität / Un_University 12.-13. April 2016 Heiligenkreuzer Hof, Schönlaterngasse 5, 1010 Wien Mittwoch 13. April 2016 2 09.30Intro Ricarda Denzer und Jo Schmeiser, Wien Begrüßung und Einführung 10.00Vortrag Nora Sternfeld, Helsinki/Wien [WORK IN PROCESS] 11.30Demonstration Annette Krauss, Utrecht/Wien Unlearning to relate How to approach the phenomenon of unlearning physically, intellectually, and collaboratively? 12.15Demonstration Jamika Ajalon, Paris The Anti-lecture Multi-verse. Liberating knowledge through intuitive narrative(s) How does blending different layers of “narrative”, which integrate study and research and intuitive artistic approaches, take knowledge to the edge of knowing and beyond the unknowable? 13.00Demonstration Eva Egermann, Wien Crip-Materialien als Formen un_universitären Denkens Eine un_universitäre Denkbewegung müsste bedeuten, den Blick auf die Konflikte zu richten und normative Narrative zu verlernen. 14.30Workshop Hong-Kai Wang, Vienna/Taipei What emerges in the silence of… What can listening contribute to forging emergent knowledge production? 14.30Workshop Simon Harder, Zürich/Bremen Stimmlos 2 – Probe Hegemonie maßgeblich auch als eine Frage der Form verstehend, will das trans*feministische Hörstück Stimmlosigkeit als Resultat eines andauernden, gewaltsamen Prozesses erfahrbar machen. Programmvorschau TransArts-Plattform Un_Universität / Un_University 12.-13. April 2016 Heiligenkreuzer Hof, Schönlaterngasse 5, 1010 Wien Mittwoch 13. April 2016 3 18.30Keynote Fouad Asfour, Johannesburg/Wien De-schooling as option Abandoning language as “parole” and as order, this is about re-inventing the performative aspect of language so as to build de-colonial sensibilities. 19.30Podium Sandro Droschl, Graz Frei in Differenz und Repetition Das Wort „frei“ sollte im Kunst(aus/bildungs)zusammenhang nicht aus dem Blick geraten. Agnes Katschner, Graz remind Aus der Vergangenheit heraus das Gegenwärtige beleuchten. Studierende der Freien Klasse Prag: Martina Smutná, Vojtěch Märc, Matěj Pavlík How To Talk With Your Mouth Full? Becoming ventriloquist. [WORK IN PROCESS] Studierende der TransArts Klasse Wien [WORK IN PROCESS] 09-21Screenings Videos und Materialien zum Thema ganztägig
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