平成27年10月13日更新 TGLプログラム指定科目の手引き ■ 指定科目一覧に関する注意点 注1 サブプログラム 注2 履修言語 注3 国際共修 注4 開講セメスター 注5 他学部開講 TGLプログラムのどのサブプログラムのTGLポイント対象であるかを表します。 1 ＝ 語学・コミュニケーション力養成サブプログラム 2 ＝ 国際教養力養成サブプログラム 3 ＝ 行動力養成サブプログラム 授業で主に使用される言語を表します。 日 ＝ 日本語 / 英 ＝ 英語 / 日英 ＝ 日英併用 / その他 外国人留学生と一般（日本人）学生が一緒に受ける（＝国際共修）授業かどうかを表します。 ○ ＝ 共修授業である。 1 ＝ 共修授業で、特に「海外経験の少ない学生・未経験の学生」に受講を推奨。 2 ＝ 共修授業で、特に「1か月程度以上の海外経験のある学生」に受講を推奨。 3 ＝ 共修授業で、特に「半年以上の海外経験のある学生」に受講を推奨。 空欄 ＝ 共修授業でない。 全学教育科目で、当該科目を受けることができる学期（指定されているセメスター）を表します。 「基礎ゼミ」を除く一部の科目では、開講セメスター以外の学生も履修できることがあります。 履修登録可否の有無は授業担当教員に確認してください。 ※ 開講セメスター以外の学生は、学務情報システムから履修登録をすることができません。 下記問い合わせ先（教務関係）に手続き方法を確認してください。 専門教育科目で、開講学部以外の学部に所属する学生が履修登録できるかどうかを表します。 × ○ ◎ ＝ 履修不可 ＝ TGLプログラムに登録している学生のみ履修可 ＝ TGLプログラムへの登録の有無に関わらず誰でも履修可 ※ 開講セメスター以外の学生は、学務情報システムから履修登録をすることができません。 下記問い合わせ先（教務関係）に手続き方法を確認してください。 ※ 定員が設定されている場合等には、履修登録は開講学部の学生が優先されます。 履修を希望する場合は、授業担当教員に確認してください。 ■ その他備考・留意事項 全学教育科目・専門教育科目共通 ・ 授業の詳細（授業内容、教室等）は「全学教育科目履修の手引（シラバス）」、授業時間割表、各学部のシラバス等を 参照してください。全学教育科目及び一部の学部のシラバスは、以下でも閲覧することができます。 学務情報システム＞シラバス＞全文検索（キーワード検索） https://www.srp.tohoku.ac.jp/sa_qj/slbsskwr.do?clearAccessData=true&contenam=slbsskwr&kjnmnNo=5 ・ 指定科目は、年度途中に追加されることがあります。 全学教育科目 ・ 一部の科目は、開講曜日・日時によりクラス（対象学部・学科・組）が指定されている場合がありますので、 「全学教育科目履修の手引（シラバス）」等により確認してください。 ・ 「基礎ゼミ」は学部オリエンテーションでの「希望調書」提出後原則として変更できません。 ・ 指定科目一覧（Excel版）では、「フィルター」機能を利用して各項目の並べ替えや検索・抽出をすることができます。 Microsoft > Officeのサポート > データの並べ替えとフィルター処理 http://office.microsoft.com/ja-jp/excel-help/RZ104119899.aspx?CTT=1 ■ 問い合わせ先 TGLプログラム関係 （指定科目、ポイント等に関すること） 留学生課 海外留学係 川内北キャンパス 教育・学生総合支援センター 2階 カウンター6-D 022-795-4817 [email protected] 教務関係 （履修登録、授業情報等に関すること） 1・2年生 教務課 全学教育実施係 川内北キャンパス 教育・学生総合支援センター2階 カウンター5 3年生以上 所属する学部の（学部）教務係 平成27年10月13日更新 平成27年度 TGLプログラム指定科目 【全学教育科目】 科目類 科目群 注1 サ ブ プ ロ グ ラ ム 授業科目名 担当教員 所属部局 学 期 曜 日 講 時 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 3 3 3 1 火 水 木 木 木 火 水 水 水 水 木 火 木 木 木 水 木 木 火 水 木 火 水 水 火 水 木 木 木 1 1 2 2 2 1 1 1 3 3 2 1 2 2 2 3 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 3 1 日 日 日英 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 日英 2 2 ー 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 2 2 2 2 3 2 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 思想と倫理の世界 思想と倫理の世界 思想と倫理の世界 文学の世界 言語表現の世界 人間と文化 人間と文化 人間と文化 人間と文化 人間と文化 人間と文化 歴史と人間社会 歴史と人間社会 歴史と人間社会 歴史と人間社会 法・政治と社会 法・政治と社会 法・政治と社会 社会の構造 社会の構造 ジェンダーと人間社会 哲学・倫理学 文学 文学 宗教学 宗教学 宗教学 宗教学 教育学 30 展開科目 人文科学 3 教育学 31 32 33 34 35 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 2 1 2 1 2 歴史学 歴史学 歴史学 歴史学 歴史学 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 人文科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 総合科目 総合科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 3 1 1 1 2 3 2 3 3 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 1 1 1 2 2 3 2 1 2 3 言語学 社会学 心理学 経済学 経済学 経済学 文化人類学 文化人類学 社会と大学生 教育と科学技術 言語としての手話入門 歌に学ぶ日本の言葉と心－国際共修ゼミ－ 多文化コミュニケーション－国際共修ゼミ－ 文学で学ぶ日本－国際共修ゼミ－ 復興の思想 日本の企業文化と意思決定 科学英語 留学準備実践 グローバル社会で活躍する人材のための国際教養 グローバルな時代を生きる 世界に飛び出そう！留学のすすめ 異文化コミュニケーション学実践：パーソナルリーダーシップ キャンパス国際化への貢献： 留学生との協働プロジェクトを通して国際性を身につけようⅠ 国際社会における日本人行動：ビジネス コミュニケーション実践講座 コミュニケーション実践講座 宮城の伝統文化を通じた日本理解 宮城の伝統文化を通じた日本理解 国際理解教育の実践 国際協力：開発途上国の開発と国際社会の貢献 留学生と日本人学生の協働プロジェクト（博物館編） 国際開発をめぐる諸課題 異文化コミュニケーションを通じて世界を知ろうー国際共修ゼミ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 授業題目 注2 セ メ ス タ 心と自然的世界―近現代哲学入門― 哲学の「始まり」と「始まり」の哲学 哲学の「始まり」と「始まり」の哲学 中国文学史 社会科学レポート作成法－「知的生産」の基礎技術－ 東北大学を学ぶ 東北大学を学ぶ サマーコースを企画する−国際共修ゼミ− 東北大学を学ぶ 大学教育論：大学は「学校」か？ 東北大学を学ぶ 近代イギリス経済の形成とスペイン・オランダ アイヌエスノヒストリー 東南アジアの社会と経済 江戸時代の仙台・宮城の歴史 国際関係論の基礎 国際社会の動き 東日本大震災と地方自治 社会科学の分析視点 国際機構の諸相 国際政治・国際経済の基礎 アジア太平洋地域の動き イスラムの都市と社会 ジェンダーと人間社会 「自由」への問い――「哲学すること」は「自己」の限界を知ることである 中国学入門（応用編） 日本映画の理解 生老病死の宗教文化 アジアの神話・宗教・文化 生活のなかの信仰と宗教 死から生を考える臨床心理 学びをデザインし、測る ー２１世紀型スキルと文理融合型サスティナビリティ教育 学びをデザインし、測る ー２１世紀型スキルと文理融合型サスティナビリティ教育 中国明清時代の社会と科挙 東洋史学入門 イスラムの教義と儀礼 近代イギリス経済と貿易政策の展開 History of Art in Ancient Eurasia ~ Diffusion of Classical Greek Art into Central Asia Introduction to Linguistics コミュニケーションの社会学 心理学入門 国際産業論 国際産業論 ワイマル期，ナチス期のドイツ経済と農業 文化人類学概論 文化人類学概論 社会人講師による現代社会論 教育と科学技術 言語としての手話入門 日本の歌を通じて見る世界の中の日本の言葉と心 多文化コミュニケーション-国際共修ゼミ文学で学ぶ日本－国際共修ゼミ－ 復興の思想 Japanese Corporate Culture, Decision-Making 科学技術英語 (English for science & technology) 留学準備実践 グローバル社会で活躍する人材のための国際教養 グローバルな時代を生きる 世界に飛び出そう！留学のすすめ 異文化コミュニケーション学応用：パーソナルリーダーシップ（ＰＬ） キャンパス国際化への貢献： 留学生との異文化間協働プロジェクトを通して国際性を身につけよう 日本人のコミュニケーション行動：ビジネス編 対人コミュニケーション・スキルアップ 対人コミュニケーション・スキルアップ Understanding Japan through Miyagi's Traditional Culture Understanding Japan through Miyagi's Traditional Culture 【国際共修ゼミ】国際理解教育の実践 国際協力：開発途上国の開発と国際社会の貢献 【国際共修ゼミ】 留学生と日本人学生の協働プロジェクト（博物館編） 国際開発をめぐる諸課題 異文化間コミュニケーションを通じて世界を知ろうー国際共修ゼミー 佐藤 透 座小田 豊 座小田 豊 勝山 稔 沼崎 一郎 高橋 禎雄・中川 学 中川 学 他 虫明 美喜 高橋 禎雄・中川 学 串本 剛 中川 学 他 関内 隆 深澤 百合子 米倉 等 佐藤 大介 勝間田 弘 河村 和徳 勝間田 弘 勝間田 弘 大河原 知樹 三隅 多恵子 他 座小田 豊 勝山 稔 佐野 正人 鈴木 岩弓 山田 仁史 庄司 一平 大村 哲夫 有本 昌弘 国際文化研究科 教養教育院 教養教育院 国際文化研究科 文学研究科 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 国際文化研究科 農学研究科 災害科学国際研究所 国際文化研究科 情報科学研究科 国際文化研究科 国際文化研究科 国際文化研究科 教養教育院 国際文化研究科 国際文化研究科 文学研究科 文学研究科 文学研究科 文学研究科 教育学研究科 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 有本 昌弘 教育学研究科 前 3 木 1 大野 晃嗣 勝山 稔 黒田 卓 関内 隆 芳賀 満 文学研究科 国際文化研究科 国際文化研究科 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 前 前 前 前 前 1 1 3 3 3 火 火 水 水 水 2 2 2 2 5 吉本 啓 小松 丈晃 佐藤 俊彦 葉 剛 葉 剛 葛生 政則 金 賢貞 金 賢貞 猪股 歳之 他 森田 康夫 小泉 政利 他 上原 聡 押谷 祐子 虫明 美喜 関内 隆 末松 千秋 田代 学 山本 喜久江 末松 和子 他 田口 香織 末松 和子 他 山本 喜久江 末松 和子 高度教養教育・学生支援機構 文学研究科 非常勤講師 国際文化研究科 国際文化研究科 高度教養教育・学生支援機構 東北アジア研究センター 東北アジア研究センター 高度教養教育・学生支援機構 教養教育院 文学研究科 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 サイクロトロン・RIセンター 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 3 1 3 3 3 3 1 3 1・3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 木 水 火 木 木 木 水 水 火 火 金 火 金 火 集中 月 火 火 火 木 金 月 月 1 4 4 1 3 3 3 3 5 5 5 5 5 3 2 5 5 5 4 5 2 3 山本 喜久江 山本 喜久江 山本 喜久江 島崎 薫 島崎 薫 宮本 美能 熊代 輝義 宮本 美能 熊代 輝義 末松 和子 非常勤講師 非常勤講師 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 月 火 火 火 火 木 水 水 金 月 4 1 3 2 3 3 4 3 4 2 注3 履 修 言 語 注4 国 際 共 修 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 備考 2 2 2 2 2 日 日 日 日 日 日 日 日 1 英 日英 3 日 日 日 1 英 2,3 英 英 英 日 日 日 単 位 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 全学 1 / 4 平成27年10月13日更新 平成27年度 TGLプログラム指定科目 【全学教育科目】 科目類 科目群 注1 サ ブ プ ロ グ ラ ム 授業科目名 展開科目 展開科目 共通科目 共通科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 英語 英語 3 2 1 1 大学生のレポート作成入門 －情報探索から執筆まで－ 日本語の文法を外から見て考える－国際共修ゼミ－ Practical English Skills 1 Practical English Skills 1 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 英語 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 1 1 2 2 1 2 2 2 3 1 2 Practical English Skills 1 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 85 86 87 88 89 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 1 3 1 3 90 91 92 93 94 95 96 97 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 1 1 1 1 1 3 3 3 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 2 1 2 3 1 3 1 1 3 3 3 2 3 2 1 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 114 115 116 117 118 119 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 共通科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 転換・少人数科目 3 1 3 1 1 1 3 3 担当教員 所属部局 学 期 曜 日 講 時 1 1 3 3 金 水 火 金 5 3 5 5 ー 69 70 71 72 2 授業題目 注2 セ メ ス タ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 基礎ゼミ 図書館及び学術情報データベース等を活用した情報探索・レポート作成 日本語の言葉のしくみや使い方の特徴を考える Practical English Skills 1 - Presentation Practical English Skills: Learning to work in an international team Practical English Skills 1 - Presentation 学校教育の在り方と入学試験の功罪を考える 映画のディテイルから歴史と人間を考える 『徒然草』の思想世界へ 街を歩く、見る、書く―街歩きからの行動科学 マンガから見る西洋史 技法としての異文化理解－グローバル人材を目指す人のために 財政を知ろう、そして考えよう！ めざせ！社会起業家 グローバリゼーションの時代について 医療をとりまく心理と社会 〜てんかん〜 大災害時の医療救護とその後の地域医療復興のあり方について、 学び、考える 放射線の生物影響を知る ナノ（十億分の一メートル）世界の半導体材料 金属板材の成形加工性を調べてみよう 宗教と科学 映画をめぐってプレゼンテーションを行う ――作品、監督、俳優、テクニック、映画産業など―― ロボットと情報システム社会 有限要素法の理論と実践FreeFem++ 脳神経系による動物の行動制御について 科学技術プレゼンテーション実習 分子生物学で理解する体のストレス応答の仕組み ペットボトルロケットを作って飛ばしてみよう 安心･安全・レジリエントな未来社会を支えるテラヘルツ波の世界 グリーンテクノロジーのためのデバイス論 ―スピン、磁性、そして先端デバイス― 国際開発計画と防災 東日本大震災を科学するー津波災害と減災・防災を考える 国際関係の中のロシア 運動器具を検証しよう 多文化共生社会へのアプローチを探る 図書館を活用したスタディスキル 西洋近代史への誘い 「自分」×「学問」―≪はじめの一歩≫サポートゼミ― 社会調査入門～学生アンケートをやってみよう～ フィールドワークの日本史 映像制作を通して情報発信力を鍛えよう 日本思想史を考える 地域復興とボランティア活動 映像に見る日本語と日本文化 電子と光を使って極微の世界を体験する ハイパフォーマンスコンピューティング入門 〜君もスパコンプログラマー：世界トップクラスのスパコンを使いこなす〜 サイクロトロンと放射線の利用 サイエンス・ビジュアリゼーション＆イラストレーション Fundamental mathematics seminar on selected topics of calculus Selected topics in cell biology Fundamental Chemistry Seminar on Selected Topics Advanced calculus for functions of several variables 西尾 剛 他 上原 聡 ジョセフ・スタヴォイ スプリング 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 前 前 前 前 ジョセフ・スタヴォイ 森田 康夫 山口 隆美 座小田 豊 永吉 希久子 小坂 俊介 李 仁子 井上 浩 高浦 康有 柘植 德雄 藤川 真由 他 石井 正 他 高度教養教育・学生支援機構 教養教育院 教養教育院 教養教育院 文学研究科 文学研究科 教育学研究科 経済学研究科 経済学研究科 経済学研究科 医学系研究科 医学部・医学系研究科大学病院 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 水 月 月 木 月 木 木 木 月 月 木 月 5 3 3 5 4 5 5 5 5 3 5 4 細井 義夫 他 鷲尾 勝由、川島 知之 及川 勝成 佐藤 透 佐野 正人 医学部・医学系研究科大学病院 工学研究科 工学研究科 国際文化研究科 国際文化研究科 前 前 前 前 前 1 1 1 1 1 集中 月 月 月 月 5 5 5 3 岡谷 貴之 他 正宗 淳 谷本 拓 内田 健一 本橋 ほづみ 圓山 重直、小宮 敦樹 尾辻 泰一、佐藤 昭 雨澤 浩史 他 情報科学研究科 情報科学研究科 生命科学研究科 金属材料研究所 加齢医学研究所 流体科学研究所 電気通信研究所 多元物質科学研究所 前 前 前 前 前 前 前 前 1 1 1 1 1 1 1 1 月 月 月 月 集中 木 月 月 井内 加奈子 他 今村 文彦 他 塩谷 昌史 藤本 敏彦 杉本 和弘 杉本 和弘、米澤 誠 関内 隆 関内 隆 他 串本 剛 中川 学 今野 文子 高橋 禎雄 羽田 貴史、藤室 玲治 副島 健作 村松 憲仁、宮部 学 江川 隆輔 他 災害科学国際研究所 災害科学国際研究所 東北アジア研究センター 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 電子光理学研究センター サイバーサイエンスセンター 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 月 木 月 月 月 木 月 木 月 月 月 月 月 月 月 集中 3 5 3 4 4 5 3 5 4 3 4 3 3 5 3 渡部 浩司 他 サイクロトロン・RIセンター 田代 学 サイクロトロン・RIセンター 高度教養教育・学生支援機構 TRUSHIN, Igor 高度教養教育・学生支援機構 Martin ROBERT Nurbosyn U. Zhanpeisov 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 HANSEN FRANK 前 前 前 前 前 前 1 1 1 1 1 1 月 集中 集中 集中 集中 集中 3 注3 履 修 言 語 注4 国 際 共 修 日 単 位 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 日 日 日 日 日 日 日 日英 日 日 英 日 2 2 2 2 2 5 4 5 3 日 日英 日英 日 日英 5 5 3 日 日 2 2 2 2 2 2 2 2 日 日 日英 日 日 日 日 日 日 日 日 英 英 英 備考 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 全学 2 / 4 平成27年10月13日更新 平成27年度 TGLプログラム指定科目 【全学教育科目】 科目類 科目群 注1 サ ブ プ ロ グ ラ ム 授業科目名 授業題目 担当教員 所属部局 曜 日 講 時 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 水 木 木 水 木 木 火 月 水 木 木 木 火 火 木 木 木 月 月 1 2 3 3 2 2 1 4 1 2 2 3 1 4 2 2 2 4 4 ー 学 期 注2 セ メ ス タ 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 基幹科目 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 人間論 社会論 社会論 社会論 社会論 社会論 自然論 自然論 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 1 思想と倫理の世界 思想と倫理の世界 思想と倫理の世界 言語表現の世界 言語表現の世界 芸術の世界 人間と文化 人間と文化 人間と文化 人間と文化 人間と文化 人間と文化 歴史と人間社会 歴史と人間社会 経済と社会 法・政治と社会 ジェンダーと人間社会 科学技術とエネルギー 生命と自然 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 基幹科目 基幹科目 基幹科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 自然論 自然論 自然論 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 人文科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 社会科学 総合科目 総合科目 総合科目 総合科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 1 1 1 3 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 2 1 3 1 3 2 1 1 3 1 3 3 188 展開科目 カレントトピックス科目 1 自然と環境 科学と情報 科学と情報 哲学・倫理学 文学 文学 文学 宗教学 歴史学 歴史学 歴史学 歴史学 言語学 社会学 心理学 心理学 経済学 経済学 人文地理学 教育と科学技術 教育と科学技術 ライフ・キャリアデザインⅢ 震災復興とボランティア 言語としての手話入門 東北大学のひとびと 【展開ゼミ】歌に学ぶ日本の言葉と心－国際共修ゼミ－ 【展開ゼミ】ギリシア・ローマ美術と仏教美術〜神々の変容を追う 【展開ゼミ】新聞から見た現代社会 【展開ゼミ】東北の「みらい」を拓く新聞論 【展開ゼミ】日本文化を考える－国際共修ゼミ－ 【展開ゼミ】国際関係の中のロシア 【展開ゼミ】西洋近代史への誘い 【展開ゼミ】多文化日本を生きる－国際共修ゼミ－ 【展開ゼミ】文章による議論の方法－国際共修ゼミ－ 【展開ゼミ】ウィンターコースを企画する－国際共修ゼミ－ 災害の科学（災害の発生と波及） 災害の科学（災害への対応） 【展開ゼミ】近代日本の歴史と思想－国際共修ゼミ－ 【展開ゼミ】留学生と日本人学生の協働プロジェクト（美術館編） 【展開ゼミ】異文化コミュニケーションを通じて世界を知ろう 【展開ゼミ】日本の企業文化と雇用慣行 【展開ゼミ】地域中小企業の魅力発見・発信プログラム 【展開ゼミ】日本語の文法を外から見て考える－国際共修ゼミ－ 【展開ゼミ】進化の過程に基づく生体機能のイメージ構成 科学英語 可視化の時代 留学準備実践 【展開ゼミ】世界に飛び出そう！留学のすすめ 【展開ゼミ】君が宇宙と社会のコミュニケーションを デザインするセメスター 【展開ゼミ】日本語と英語で読む日本文学－国際共修ゼミ－ 心と自然的世界―近現代哲学入門― 哲学の「始まり」と「始まり」の哲学 哲学の「始まり」と「始まり」の哲学 コミュニケーション＆プレゼンテーション コミュニケーション＆プレゼンテーション Japanese Art History 東北大学を学ぶ 東北大学を学ぶ 東北大学を学ぶ 東北大学を学ぶ 現代におけるイスラーム法 大学教育論：大学は「学校」か？ 近代イギリス経済の形成とスペイン・オランダ History of Tohoku University 東日本大震災等の災害と社会の対応 世論比較で見る日本の政治と社会 ジェンダーと人間社会 地球温暖化問題およびエネルギー問題（原発問題も含む）の現状と課題 Introduction to living systems (origin, structure, growth, and evolution) 世界の食料需給とアメリカ・ＥＵの農業政策 数学と人間 －数学を俯瞰する－ 数学と人間 －数学を俯瞰する－ 「自由」への問い――「哲学すること」は「自己」の限界を知ることである 中国学入門（応用編） 韓流映画の理解 日本映画の理解 生老病死の宗教文化 歴史学 日本近世思想の歴史的展開 初期イスラムの歴史的展開 モンゴリアとマンチュリア──日本とロシアの関わり 日本語はどんな言語でどう使われているか コミュニケーションの社会学 心理学入門 心理学入門 Japanese Business and Economy A Japanese Business and Economy A 農業と農山村地域の空間構造を人文地理学的に考え把握する 教育と科学技術 教育と科学技術 ライフ・キャリアデザインⅢ 将来のキャリアを考える 震災復興とボランティア 言語としての手話入門 東北大学のひとびと 日本の歌を通じて見る世界の中の日本の言葉と心 ギリシア・ローマ美術と仏教美術～神々の変容を追う 新聞から見た現代社会（読売特別講義） 東北の「みらい」を拓く新聞論（河北新報特別講義） コミュニケーションの諸相 展開ゼミ 国際関係の中のロシア 【展開ゼミ】西洋近代史への誘い 多文化日本を生きる-国際共修ゼミ国際比較に基づく大学改革の提案 ウインターコースを企画する－国際共修ゼミ－ 災害の科学（災害の発生と波及） 災害の科学－災害への対応 近代日本の歴史と思想 【国際共修ゼミ】留学生と日本人学生の協働プロジェクト（美術館編） 異文化間コミュニケーションを通じて世界を知ろうー国際共修ゼミー Japanese Corporate Culture, Employment Practices 地域中小企業の魅力発見・発信プログラム 日本語の言葉のしくみや使い方の特徴を考える 進化の過程に基づくヒトの生体機能の全体的なイメージ形成 科学技術英語 (English for science & technology) サイエンス・ビジュアリゼーション講座 留学準備実践 【展開ゼミ】世界に飛び出そう！留学のすすめ 君が宇宙と社会のコミュニケーションをデザインするセメスター 佐藤 透 座小田 豊 座小田 豊 邑本 俊亮 邑本 俊亮 芳賀 満 高橋 禎雄・中川 学 高橋 禎雄・中川 学 高橋 禎雄・中川 学 中川 学 他 大河原 知樹 串本 剛 関内 隆 中川 学 丸谷 浩明 河村 和徳 三隅 多恵子 他 明日香 壽川 ROBERT MARTIN 国際文化研究科 教養教育院 教養教育院 災害科学国際研究所 災害科学国際研究所 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 国際文化研究科 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 災害科学国際研究所 情報科学研究科 東北アジア研究センター 高度教養教育・学生支援機構 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 盛田 清秀 森田 康夫 森田 康夫 座小田 豊 勝山 稔 佐野 正人 佐野 正人 鈴木 岩弓 塩谷 昌史 高橋 禎雄 黒田 卓 岡 洋樹 才田 いずみ 小松 丈晃 阿部 恒之 佐藤 俊彦 中林 純 中林 純 関根 良平 森田 康夫 森田 康夫 猪股 歳之 他 西出 優子 小泉 政利 他 永田 英明 他 上原 聡 芳賀 満 猪股 歳之 他 猪股 歳之 他 佐藤 勢紀子 塩谷 昌史 関内 隆 押谷 祐子 串本 剛 虫明 美喜 越村 俊一 他 奥村 誠 他 森川 多聞 宮本 美能 末松 和子 末松 千秋 田口 香織 上原 聡 松原 光伸 田代 学 田代 学 山本 喜久江 末松 和子 田中 幹人 農学研究科 教養教育院 教養教育院 教養教育院 国際文化研究科 国際文化研究科 国際文化研究科 文学研究科 東北アジア研究センター 高度教養教育・学生支援機構 国際文化研究科 東北アジア研究センター 文学研究科 文学研究科 文学研究科 非常勤講師 経済学研究科 経済学研究科 理学研究科 教養教育院 教養教育院 高度教養教育・学生支援機構 経済学研究科 文学研究科 学術資源研究公開センター 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 東北アジア研究センター 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 災害科学国際研究所 災害科学国際研究所 文学研究科 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 医学系研究科 サイクロトロン・RIセンター サイクロトロン・RIセンター 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 国際高等研究教育機構 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 2 2 2 2・4 2 2 2 2 2 2・4 2・4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 月 火 月 火 月 火 水 月 火 月 木 水 月 水 水 火 水 水 水 月 火 火 月 木 金 火 火 金 月 月 木 月 金 火 火 金 木 木 水 月 月 金 月 月 火 月 火 木 火 4 1 3 2 2 2 2 2 2 2 1 4 3 4 4 4 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 2 5 4 1 5 5 2 3 2 2 3 4 5 5 3 5 5 5 日本語と英語で読む日本文学－国際共修ゼミ－ Japanese Literature in English and Japanese 虫明 美喜 非常勤講師 後 2 木 3 注3 履 修 言 語 注4 国 際 共 修 日 日 日 日 日 日 英 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 英 日 ○ 日 日 英 日 1 1,2 3 1 日 備考 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 日 日 日 日 日英 日英 単 位 1 ○ 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 追加 2 全学 3 / 4 平成27年10月13日更新 平成27年度 TGLプログラム指定科目 【全学教育科目】 科目類 科目群 授業科目名 189 展開科目 190 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 1 3 【展開ゼミ】哲学入門・第一歩 【展開ゼミ】秋冬野菜を盆栽として育ててみよう 191 192 193 194 195 196 197 198 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 1 1 1 3 1 2 2 3 199 200 201 202 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 2 1 1 2 手話言語学 【展開ゼミ】環境とエネルギー問題 【展開ゼミ】環境とエネルギー問題 【展開ゼミ】こころと体の健康をつなぐ 【展開ゼミ】マンガ読解の認知科学Ⅱ 国際社会における日本人行動：価値観 【展開ゼミ】A Cultural History of Modern Japan 【展開ゼミ】キャンパスの国際化プロジェクト： 留学生との協働プロジェクトを通して国際性を身につけようⅡ 【展開ゼミ】異文化コミュニケーション学基礎 -国際共修ゼミ【展開ゼミ】英語で読む『奥の細道』Part2 【展開ゼミ】国際問題プレゼンテーション 国際課題について知り、考えよう（国連アカデミックインパクト） 203 204 205 206 207 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 1 1 2 2 3 208 展開科目 209 展開科目 210 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 3 2 2 211 展開科目 212 展開科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 2 3 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 展開科目 共通科目 共通科目 共通科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 カレントトピックス科目 英語 英語 英語 2 3 3 2 2 1 1 1 1 213 214 215 216 217 218 219 220 221 授業題目 担当教員 所属部局 学 期 注2 セ メ ス タ 曜 日 講 時 注3 履 修 言 語 日 ー 注1 サ ブ プ ロ グ ラ ム 【展開ゼミ】コミュニケーション実践講座 【展開ゼミ】コミュニケーション実践講座 【展開ゼミ】日本の伝統文化を通じた日本理解 【展開ゼミ】日本の伝統文化を通じた日本理解 【展開ゼミ】身の回りの振動現象を分析する ～人の声から橋の耐震技術まで～ 【展開ゼミ】人権教育の促進 国際協力：開発途上国の開発と国際社会の貢献 【展開ゼミ】日本語と英語で読む近代日本-国際共修ゼミ国際開発をめぐる諸課題 【展開ゼミ】仙台の国際化推進プロジェクト： 留学生と共に地域社会に貢献しよう！ 【展開ゼミ】郷土芸能、その将来を考える 【展開ゼミ】医療の倫理 【展開ゼミ】医療事故を考える アジアを知ろう、感じよう 【展開ゼミ】「教養の哲学」ゼミ：入門 フィールドワークで学ぶ日本の社会と教育-国際共修ゼミPractical English Skills 2 Practical English Skills 2 Practical English Skills 2 注4 国 際 共 修 哲学入門・第一歩 秋冬野菜を盆栽として育ててみよう --栽培を通して、観察眼を養い、栽培の大変さも理解してみよう-手話の世界と世界の手話言語☆入門 住いのエネルギー消費構造を理解して温暖化防止策を探る 住いのエネルギー消費構造を理解して温暖化防止策を探る こころと体の健康をつなぐ マンガ読解の認知科学Ⅱ 【展開ゼミ】日本人のコミュニケーション行動：日本人の価値 A Cultural History of Modern Japan キャンパス国際化プロジェクト：留学生との協働プロジェクト 野家 啓一 渡辺 正夫 教養教育院 生命科学研究科 後 後 2 2 木 木 5 5 小泉 政利 吉野 博 吉野 博 藤本 敏彦，誉田 和子 窪 俊一 他 山本 喜久江 オリオン・クラウタウ 末松 和子 文学研究科 教養教育院 教養教育院 高度教養教育・学生支援機構 情報科学研究科 非常勤講師 国際文化研究科 高度教養教育・学生支援機構 後 後 後 後 後 後 後 後 2 2 2 2 2 2 2 2 火 月 月 金 月 月 月 月 5 4 5 5 4 4 5 5 【展開ゼミ】異文化コミュニケーション学基礎：理論と実践演習 英語で読む『奥の細道』Part２ 国際関係論の基礎 国際社会の動き 国際課題について知り、考えよう 山本 喜久江 野家 啓一 勝間田 弘 田口 香織 非常勤講師 教養教育院 国際文化研究科 高度教養教育・学生支援機構 後 後 後 後 2 2 2 2 月 月 月 月 5 5 5 5 対人コミュニケーション・スキルアップ 対人コミュニケーション・スキルアップ(中級） Understanding Japan through Japanese Traditional Culture Understanding Japan through Japanese Traditional Culture 身の回りの振動現象を分析する ～人の声から橋の耐震技術まで～ 山本 喜久江 山本 喜久江 島崎 薫 島崎 薫 内藤 英樹 他 非常勤講師 非常勤講師 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 工学研究科 後 後 後 後 後 2 2 2 2 2 火 火 火 火 火 1 3 2 3 5 英 英 日 2 2 【国際共修ゼミ】人権教育の促進 国際協力：開発途上国の開発と国際社会の貢献 日本語と英語で読む近代日本 (Reading Modern Japan in English and Japanese) 国際開発をめぐる諸課題 【展開ゼミ】仙台の国際化推進プロジェクト： 留学生と共に地域社会に貢献しよう！ 郷土芸能、その将来を考える 医療の倫理 医療事故を考える 学際融合教育科目「アジアを知ろう、感じよう」 『善の研究』を読む：哲学入門 Fieldwork on Society and Education in Japan Practical English Skills Practical English Skills 2 Practical English Skills 宮本 美能 熊代 輝義 オリオン・クラウタウ 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 国際文化研究科 後 後 後 2 2 2 木 水 木 3 4 5 英 日 日英 2 熊代 輝義 末松 和子 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 後 後 2 2 金 火 4 3 日 英 佐藤 克美 浅井 篤，大北 全俊 亀井 尚 芳賀 満 他 座小田 豊 杉本 和弘，猪股 歳之 スクラ・ビンセント カヴァナ スクラ・ビンセント 教育情報学研究部 医学系研究科 医学系研究科 高度教養教育・学生支援機構 教養教育院 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 高度教養教育・学生支援機構 後 後 後 後 後 後 後 後 後 2 2 2 2 2 2 4 4 4 月 月 木 木 火 木 火 金 木 5 5 5 5 5 3 5 5 5 日 日 日 日 日 日 日 日英 備考 2 2 日 日 英 単 位 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 サブプログラム変更 （変更前： ③行動力養成 サブプログラム） 2 2 2 2 2 2 1 1 1 全学 4 / 4 平成27年10月13日更新 平成27年度 TGLプログラム指定科目 【専門教育科目】 # 学部 系・学科等 注1 サ ブ プ ロ グ ラ ム 注2 授業科目名 授業題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 文学 教育学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 法学 経済学 経済学 経済学 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 3 1 1 2 3 1 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 2 3 1 2 2 2 1 1 3 英語論文作成法 英語論文作成法 実験心理学概論 中国文学概論 中国文学演習 文化人類学概論 文化人類学概論 文化人類学演習 文化人類学演習 文化人類学演習 文化人類学基礎講読 文化人類学各論 文化人類学各論 倫理思想概論 日本語教育学各論 現代日本論演習 現代日本論演習 現代日本論概論 現代日本論基礎講読 英語演習 人文社会科学総合 日本史各論 海外教育演習 日本政治論 グローバル・ガバナンス論 法政実務特殊講義 国際法 国際関係論演習Ⅰ 国際関係論演習Ⅱ 中国政治演習Ⅰ 中国政治論 比較政治学Ⅱ 比較政治学演習 西洋政治思想史Ⅱ 行政学演習 アジア政治外交論演習Ⅱ 国際政治経済論 西洋法制史演習Ⅱ 西洋法制史特論Ⅱ（アメリカ法制史） Japanese Business and Economy a Japanese Business and Economy b グローバル企業研究 Academic Writing I Academic Writing Ⅱ 実験心理学の基礎 中国の小説と戯曲 中国戯曲研究 文化相対主義（１） 文化相対主義（２） 比較文化研究法 文化人類学研究計画法 ジェンダー／セクシュアリティの人類学 現代人類学入門 台湾社会の人類学 開発人類学 現象学・倫理学通論 批判的談話分析の基礎 調査的面接の基礎 質問紙調査の基礎 現代日本における職業 研究法入門 英語口頭プレゼンテーションⅡ 現代のマンガとアニメーション 日本中世文書の英訳を読む 韓国におけるグローバル人材育成の展開 日本政治論 Japanese Government and Politics グローバル・ガバナンス論 Global Governnance 法政実務特殊講義 国際法 「移民」と国際政治 国際関係の時事トピック 中国政治演習Ⅰ 中国政治論 比較政治学Ⅱ 比較政治学演習 西洋政治思想史Ⅱ 行政学演習 アジア政治外交論演習Ⅱ 国際政治経済論 西洋法制史演習Ⅱ 西洋法制史特論Ⅱ（アメリカ法制史） 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 経済学 3 3 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 グローバルリーダーシップ開発 インターンシップ Microecnomics II 医療経済学特殊講義 グローバル経営史特殊講義 開発経済学特殊講義 国際経済 日本経済 日本経済史 金融論 外国書購読（英） 外国書購読（英） プレゼミ 国際経営演習IA 国際経営演習IB 国際経営演習IIA 国際経営演習IIB 非営利組織論演習IA 非営利組織論演習IB 非営利組織論演習IIA 非営利組織論演習IIB PBLプログラム Global Leadership Development Internship Global Company Research Health Economics Global Business History Development Economics 担当教員名 科目コード 講義コード Max Phillips Jr. Max Phillips Jr. 阿部恒之 土屋育子 土屋育子 沼崎一郎 沼崎一郎 沼崎一郎 沼崎一郎 沼崎一郎 沼崎一郎 上水流久彦 鈴木紀 戸島貴代志 名嶋義直 田中重人 田中重人 田中重人 田中重人 非常勤講師 三浦 知志 柳原敏昭 上埜高志 他 ブライアン・ウドール 未定 渡辺 達徳 植木俊哉 戸澤 英典 戸澤 英典 阿南 友亮 阿南 友亮 横田 正顕 横田 正顕 犬塚 元 西岡 晋 岡部 恭宜 岡部 恭宜 大内 孝 大内 孝 中林純 中林純 未定 L5440000 L5440000 L1811200 L0101200 L0100600 L1751200 L1751200 L1750600 L1750600 L1750600 L1751700 L1751300 L1751300 L1121200 L0751300 L0800600 L0800600 L0801200 L0801700 L5420600 L5560000 L1911300 P61000 J10492 J74180 J74200 J51415 J61702 J61703 J82540 J51593 J51543 J61811 J51525 J36101 J36910 J16620 J80670 J50035 E57325 E57326 E57352 LB33208 LB43208 LB33205 LB44101 LB53401 LB32402 LB42402 LB52306 LB62309 LB64210 LB32205 LB98829 LB98830 LB32204 LB63102 LB63205 LB53206 LB42301 LB45204 LB43304 LB45306 LB51502 PB11210 JB328 JB333 JB334 JB306 JB442 JB443 JB455 JB332 JB323 JB444 JB324 JB452 JB454 JB331 JB433 JB319 EB135 EB136 EB134 藤本雅彦 他 高浦康有・小形美樹 中林純 井深陽子 菅原歩 中島賢太郎 永易 淳 平本 厚 長谷部 弘 西山 慎一 川名 洋 黒瀬 一弘 増田 聡 金 煕珍 金 煕珍 金 煕珍 金 煕珍 西出 優子 西出 優子 西出 優子 西出 優子 E60101 E60097 EB404 EB904 E17378 E35753 E35710 E50039 E50036 E55012 E10140 E51225 E51224 E20154 E52019 E52022 E52025 E52026 E52019 E52022 E52025 E52026 EB716 EB719 EB706 EB114 EB115 EB110 EB113 EB141 EB140 EB361 EB56711 EB56721 EB66211 EB66221 EB52411 EB52421 EB62411 EB62421 対 象 年 次 学 期 開講（又は履修可能）セメスター等 1年次 前 1 ｾﾒ 全 全 全 全 2,3,4 2,3,4 全 全 全 3,4 全 全 3,4 3,4 2,3,4 2,3,4 2,3,4 前 後 前 後 前・後 前 後 後 前 後 後 前 後 前 後 後 前 後 後 後 後 前 前 前 ○ 前 後 後 ○ 前 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 後 前 後 全 2,3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 2,3,4 2,3,4 2 3 3 4 4 3 3 4 4 後 前・後 前 前 前 後 前 前 後 後 前 後 前 前・後 前・後 前・後 前・後 前・後 前・後 前・後 前・後 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3,4 3,4 全 後 2 ｾﾒ 2年次 3年次 4年次 前 後 前 後 前 後 前 後 3 4 5 6 7 8 9 10 ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5年次 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 注3 履 修 言 語 注4 国 際 共 修 注5 他 学 部 開 講 英 英 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 英 日英 日 日 英 英 英 日 日英 日英 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 英 英 英 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ◎ ◎ ○ ◎ × ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ × × ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ × × ○ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 4 2 2 2 4 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × ◎ × × ○ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ × × × × × × × × × × × 2 2～4 2 2 2 2 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 日 日 英 英 英 英 日 日 日 日英 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 単 位 備考 追加 集中講義 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 サブプログラム変更 （変更前： ①語学力・コミュニケーション 力養成サブプログラム） 参加者が③行動力養成サブプログラム 又は④海外研鑚サブプログラムを選択可 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 追加 専門 1 / 2 平成27年10月13日更新 平成27年度 TGLプログラム指定科目 【専門教育科目】 # 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 学部 理学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 医学 医学 医学 医学 医学 医学 歯学 歯学 薬学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 94 農学 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 95 96 97 98 99 100 101 102 農学 農学 農学 農学 農学 農学 農学 農学 系・学科等 数学科 数学科 物理学科 物理学科 地圏環境科学科 生物学科 生物学科 保健学科看護学専攻 保健学科検査技術科学専攻 医学科 歯学科 歯学科 薬学科 機械知能・航空工学科 化学・バイオ工学科 情報知能システム総合学科 材料科学総合学科 材料科学総合学科 材料科学総合学科 建築・社会環境工学科 建築・社会環境工学科 建築・社会環境工学科 機械知能航空工学科 材料科学総合学科 建築・社会環境工学科 建築・社会環境工学科 注1 サ ブ プ ロ グ ラ ム 注2 授業科目名 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 3 科学英語 数学概説 A 数学概説 B Physics Seminar in English I～VI 物理学セミナー 人文地理学実習Ⅱ 生物学演習Ⅰ 生物学演習Ⅱ 医学専門英語１ 医学専門英語２ 基礎医学修練 学術英語 専門英語 基礎医学修練 1 3 1 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 1 1 1 1 1 2 歯学基礎演習 歯学臨床ゼミ 薬学英語 創造工学研修 学外実習 インターンシップ インターンシップ 材料科学総合学特別講義Ⅱ 材料科学総合学基盤研修 インターンシップ プロジェクトマネジメント インターンシップA インターンシップB 工学英語Ⅰ 工学英語 工学英語 工学英語（クラスA） 工学英語（クラスB） 農学と社会・環境 2 2 3 1 1 1 1 1 陸圏環境コミュニケーション論 水圏環境コミュニケーション論 フィールド環境学 専門科学英語基礎 科学英語講読Ⅰ 科学英語講読Ⅱ 科学英語講読Ⅲ 農学英語 授業題目 English for Science Students Introduction to modern mathematics A Introduction to modern mathematics B 英語による物理学のセミナー セミナー形式による物理学文献講読 フィールドワーク・プレゼンテーションとディベートの実践 英語論文購読 英語論文購読 学術英語論文を作成するには 医学研究と臨床検査を含む医療の実践に必要な英語 担当教員名 カートハウス・オラフ 楯 辰哉 他 竹田雅好 他 日笠健一 他 関根 良平 杉本 亜砂子 他 杉本 亜砂子 他 非常勤講師 医学科教員 医学科教員 亀岡淳一 他 清水律子 他 医学科教員 科目コード S005000 S011990 S012000 S021422 S021421 S074080 S091021 S091022 M4000355 M4000360 M3000110 H2502100 H4008300 M3000110 笹野泰之 服部佳功 岩渕好治 D1002080 D1002110 Y11191 T5001030 TA100980 TA390020 TA201020 TA480020 TA400410 TA400380 TA500700 TA500320 TA500970 T9001030 工学部教務委員会 T9001020 陳 迎 ＷＥＢＥＣＫ ＥＬＩＺＡＢＥＴＨ T9001020 T9001020 モーラン カズ ミシェル アン マコンバー T9001020 伊藤房雄 他 A00050 現代社会における農業と環境の果たす役割を社会科学を基 礎とした世界的な視野・多様な観点から説明する 森林ー草地ー耕地生態系における環境調和型生物生産 米澤千夏 沿岸域における生物の多様性と水圏における生物生産について 池田実 フィールドから、食料生産と環境について考える 齋藤雅典 グレドル・イアン 新谷 尚弘 他 藤井 智幸 他 伊藤 房雄 他 Antony Boys A00010 A00020 A000130 A00096 A00060 A00070 A00080 A80050 対 象 年 次 学 期 SB9105 SB1213 SB1117 SB2159 SB2412 SB5207 SB7141 SB7241 MB300009 MB400015 MB300007 HB26211 HB45511 MB300007 3 3 4 全 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 前 後 前 後 後 前 後 前・後 前・後 前・後 後 前 前・後 DB32910 DB23901 YB83004 TT6220 5 5 4 1 前 前 後 後 TB4101 TB4703 TT4901 TB5755 TB5517 3 4 後 前・後 4 TB6111 TB1709 TB4701 TB5604 TB5658 AB1501 1 4 4 3 前 前 前 前 前 前 後 1 前 ○ AB1611 AB1612 AB1614 AB2564 AB1631 AB2114 AB1431 AB1651 1 1 全 2 3 3 4 4 前 前 前 後 前 後 前 前 ○ ○ ○ 講義コード 開講（又は履修可能）セメスター等 1年次 前 1 ｾﾒ 後 2 ｾﾒ 2年次 3年次 4年次 5年次 前 後 前 後 前 後 前 後 3 4 5 6 7 8 9 10 ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ｾﾒ ○ 英 英 英 英 日 日 日 日 日英 日英 日 日 日英 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 注3 履 修 言 語 ○ ○ ○ ○ 注4 国 際 共 修 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 単 位 ◎ ◎ ◎ ○ ○ ◎ ◎ ◎ × × × × × × 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 10 1 1 10 日 日 日英 日 日 ○ 日 日 日 日 日 日 日 日 日英 ABC 日英 ABC 英 × 日英 ABC ABC 日 × × × × × × × × × × × ◎ × × × × × × × × 1 1 1 1 日英 日英 日 英 日英 日英 日英 英 × × × × × × × × ○ × × × ○ ○ 注5 他 学 部 開 講 〇 〇 備考 集中講義 追加 追加 研修先が国内の場合のみ。 ※研修先が海外の場合は④海外研鑚 サブプログラムの指定プログラム として取り扱う。 追加 B5TB以降対象 追加 追加 追加 追加 追加 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 集中講義 専門 2 / 2
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