Schulbuch-Messe Programm zur Schulbuch-Messe für allgemein- und berufsbildende Schulen Donnerstag, 7. – Samstag, 9. April 2016 Landesinstitut, Felix-Dahn-Str. 3, 20357 Hamburg Hamburg IMpressum Herausgeber Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Felix-Dahn-Straße 3, 20357 Hamburg Druck flyeralarm GmbH, Würzburg Redaktion Sausan Gerke Schlussredaktion Jörg Gensel (Publikationsmanagement) Layout Ulrike Bohl Titelfoto: Misstilli, flickr.com Hamburg: 2016 Auflage 2500 Stück Alle Rechte vorbehalten. Ein Nachdruck darf nur mit Zustimmung der Redaktion erfolgen. Inhalt Verlage............................................................................................ 4 Grußwort ........................................................................................ 5 Deutsch/Sprachförderung Vor- und Grundschule............................................................... 6 Grundschule .............................................................................. 6 Grundschule / Sek. I / II................................................................ 7 Sek. I ........................................................................................... 7 Mathematik Vor- und Grundschule............................................................... 7 Grundschule .............................................................................. 8 Englisch Vor- und Grundschule............................................................. 10 Vor- und Grundschule / Sek. I ................................................. 10 Grundschule ............................................................................ 10 Sek. I ......................................................................................... 11 Spanisch Grundschule / Sek. I / II.............................................................. 12 Interkulturelle Erziehung Grundschule / Sek. I / II ............................................................. 13 Organisatorische Hinweise ........................................................ 14 Anmeldeverfahren und Informationen zu TIS........................... 15 Übersicht nach Datum................................................................. 16 Verlage Veranstaltungs-Programm der Verlage und Aussteller im Rahmen der Schulbuch-Messe für allgemeinund berufsbildende Schulen von Donnerstag, 7. bis Samstag, 9. April 2016 im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg Wir freuen uns, dass wir die folgenden Verlage für die Schulbuch-Messe gewinnen konnten: AAP Lehrerfachverlage GmbH ALS Verlag Bildungshaus Schulbuchverlage GmbH (Schroedel, Westermann, Diesterweg) Carl Ed. Schünemann KG Cornelsen Schulverlage GmbH Dieck-Verlag Ernst Klett Sprachen GmbH Ernst Klett Verlag GmbH F & L Schulorganisation GmbH & Co. KG Fachstelle SBA /„Lesekisten und Medienboxen für Kitas“ Finken Verlag GmbH Kohl-Verlag Lehrmittelverlag Torsten Schmidt Matinko-Verlag Mildenberger Verlag Myrtel Team GmbH Rohr Verlag Stiftung Hamburger Öffentliche Bücherhallen Die Verlage stellen Donnerstag und Freitag in der Zeit von 13:00 – 19:00 Uhr und am Samstag in der Zeit von 10:00 – 15:00 Uhr aus. Die begleitenden Seminare finden zu folgenden Zeiten statt: Am Donnerstag und Freitag in der Zeit von 15:00 – 16:30 Uhr und 17:00 – 18:30 Uhr. Am Samstag in der Zeit von 11:00 – 12:30 Uhr und 13:00 – 14:30 Uhr. Die Veranstaltungstexte haben uns die Verlage zur Verfügung gestellt. 4 Grusswort Liebe Kolleginnen und Kollegen, alljährlich findet in unserem Hause die vielbesuchte S chulbuchMesse statt, in diesem Jahr vom 7. bis zum 9. April 2016. Ich lade Sie hiermit herzlich zu der Möglichkeit ein, das aktuelle Angebot der Schulbuch-Verlage zu studieren, in den neuen Lehrwerken zu blättern und sich von den Fachberatern Ihre Fragen beantworten zu lassen. Wie in jedem Jahr begleiten zahlreiche Veranstaltungen, die wir in Kooperation mit einigen Verlagen organisieren, die Messe. Hier werden Ihnen Lehrwerke und Unterrichtsmateri alien vertiefend vorgestellt, und Sie erhalten zahlreiche Anregungen und methodische Tipps zur Gestaltung eines abwechslungsreichen Unterrichtes insbesondere in den Fächern Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, Interkulturelle Erziehung und in der Medienpädagogik. Vor allem vor dem Hintergrund der Anforderungen eines inklusiven Unterrichtes, in dem Sie differenzierte Lernangebote für alle Schülerinnen und Schüler bereit stellen müssen, geben Ihnen die oft neu entwickelten Unterrichtsmaterialien die Entlastung, nicht jedes Arbeitsblatt selbst gestalten zu müssen. Insofern wünsche ich Ihnen, dass Sie beim Stöbern in den Lehrwerken etwas Passendes für Ihre Schülerinnen und Schüler in Ihrem Unter richt finden. Ich danke den auf Seite 4 genannten Verlagen für ihr Angebot und die ausgezeichnete Zusammenarbeit bei der Gestaltung der Ausstellung und der Veranstaltungen im Rahmenprogramm! Mit freundlichen Grüßen, Andreas Giese Leiter der Abteilung Fortbildung, Unterrichtsentwicklung 5 DEUTSCH / SPRACHFÖRDERUNG DEUTSCH / SPRACHFÖRDERUNG Grundschule Vor- und Grundschule Sprachbildung mit Zebra im Unterricht der Klassen 1 – 4 Sprachliche Kompetenzen sind grund legend für eine Teilhabe am sozialen und gesellschaftlichen Leben. Sprachbildung muss daher als zentraler Bestandteil des Grundschulunterrichts verstanden werden. Zahlreiche Schulen stehen im Rahmen der aktuellen Situa tion vor der Herausforderung, Kinder mit unterschiedlichen sprachlichen Vor aussetzungen zu unterrichten. Die Referentin führt Sie in die Thematik ein und gibt praxisnahe Hinweise für den Unterrichtsalltag. Zebra – Jedes Kind in seiner Gangart. In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Verlag GmbH Referentin: Dr. Christina Hein Termin: Donnerstag, 07.04.2016 17:00 – 18:30 VA-Nr.: 1601T0501 Differenzierung und Individualisierung mit dem ABC der Tiere Eine immer größere Bandbreite an Schülern mit zunehmend unterschiedlichen Lernausgangslagen und Leis tungsvermögen lernt zusammen lesen und schreiben. Die Anforderungen an den Unterricht wachsen. Inklusion erfordert neue Unterrichtsmethoden. Im Bereich Lesen und Schreiben bietet die Silbenmethode gute Möglichkeiten, differenziert zu unterrichten und präventiv den Lernschwächen erfolgreich zu begegnen. In der Veranstaltung wird auf den Erst unterricht eingegangen. In Zusammenarbeit mit dem Mildenberger Verlag Referentin: Wiebke Vörding Termin: Samstag, 09.04.2016 13:00 – 14:30 VA-Nr.: 1601T0519 6 DEUTSCH / SPRACHFÖRDERUNG Einführung in die Methodik des Zweitspracherwerbs n Wie kann ich mit Kindern arbeiten, die ohne Deutschkenntnisse in eine Grundschulklasse kommen? n Wie arbeite ich in einer Sprach lernklasse? n Welche Methoden sind sinnvoll? n Welches Material kann ich e insetzen? n Wie kann ich den Sprachstand und die Sprachfähigkeiten fesstellen? Anhand des Lehrwerks „der die das“ wird exemplarisch der Unterricht „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZUntericht) vorgestellt. In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referentin: Elisabeth Warnecke Termin: Freitag, 08.04.2016 15:00 – 16:30 VA-Nr.: 1601T0502 Grundschule / Sek. I / II Sek. I Von Null auf Hundert – in einem Jahr den Anschluss an den Regelunterricht vorbereiten Wie schaffen Schüler ohne Deutsch kenntnisse den Anschluss an ihre deutschsprachigen Mitschüler? Die internationalen Vorbereitungsklassen sind nicht selten sehr heterogen. Wie kann eine Lehrkraft sinnvoll und effizient auf die individuellen Bedürf nisse der Schüler eingehen und sie auf den Anschluss an ihre Klassenstufe vorbereiten? Mit Beispielen aus der Neuerscheinung „Das DaZ-Buch“. In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Sprachen GmbH Referentin: Joanna Macht Termin: Freitag, 08.04.2016 17:00 – 18:30 VA-Nr.: 1601T0518 Deutsch als Zweitsprache Der Kurs vermittelt inhaltliche und methodische Konzepte zum Lehren und Lernen der deutschen Sprache für Nicht-Muttersprachler. Diese Ziel setzung orientiert sich an erprobten Inhalten aus der Praxis für die Praxis. In Zusammenarbeit mit dem Kohl-Verlag Referent: Horst Hartmann Termin: Freitag, 08.04.2016 15:00 – 16:30 VA-Nr.: 1601T0503 7 MATHEMATIK Mathematik Grundschule Vor- und Grundschule Ein mathematischer Streifzug durch Cornelsen und Oldenbourg (Grundschule) Was ist das Besondere am Lehrwerk, worin unterscheidet es sich von anderen Angeboten? In der Veranstaltung soll anhand eines Querschnittes gezeigt werden, dass die Angebote der beiden Verlage so vielfältig sind wie die Unterrichtspraxis selbst. In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referent: Dr. Egbert Dietrich Termin: Donnerstag, 07.04.2016 17:00 – 18:30 VA-Nr.: 1601T0512 Vortrag Erste Hilfe im Matheunterricht für Willkommensklassen In dem Vortrag zeigt die Autorin selbst Erste-Hilfe-Möglichkeiten, wie nicht-deutschsprechende Kinder trotz Sprachbarriere im Grundschulunterricht Anschluss finden können. Im Fokus steht der „Kleine MatheSprachführer“ (erschienen als kostenloser Download im Cornel sen Verlag), der in allen Grund schulklassen zur Sprachförderung bei der mathematischen Begriffs bildung eingesetzt werden kann. Kostenloser Download: www.cornelsen.de/lehrkraefte/ reihe/r-4081/ra/titel/ 9783060819553 In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referentin: Anna Weininger Termin: Donnerstag, 07.04.2016 15:00 – 16:30 VA-Nr.: 1601T0520 8 Sprache fördern und herausfordern mit MiniMax für die Klassen 1 – 4 MiniMax Mathematik für die Grund schule bietet vielfältige Sprechanlässe. Die Sinnhaftigkeit der Mathematik und das Erkennen und Erproben von verschiedenen Lösungswegen stehen dabei im Mittelpunkt. Das Konzept und unterschiedliche Formate und Materialien von MiniMax werden vorgestellt und ihre Einsatz möglichkeiten erläutert. Dabei wird kein Patentrezept geliefert, sondern es werden viele, in der Praxis erprobte Anregungen gegeben. In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Verlag GmbH Referentin: Marion Quast Termin: Donnerstag, 07.04.2016 15:00 – 16:30 VA-Nr.: 1601T0515 MATHEMATIK Vortrag Mathematik Kl. 1 – 4: Sprachförderung im Mathematik unterricht: Sprachförderung beim Sachrechnen PIK AS Der Umgang mit Sachaufgaben fällt vielen Kindern schwer. Nachgewiesener Weise hat dies nicht nur etwas mit mangelnder Lesekompetenz zu tun. Vielmehr müssen die Kinder den realen Kontext in der Sachaufgabe „mathematisieren“ können. Im Vortrag (mit Arbeitsphasen) werden konkrete Anregungen gegeben, wie Sie Ihre Kinder unterstützen können, Texterschlie ßungs- und Bearbeitungsstrate gien zum Lösen von Sachaufgaben zu entwickeln. In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referentin: Dr. Daniela Götze / PIK AS Termin: Freitag, 08.04.2016 15:30 – 18:15 VA-Nr.: 1612D0903 Inklusion im Mathematikunterricht vom Fach aus Immer mehr Grundschulen werden Schulen des gemeinsamen Lernens. Zugleich lernen an allen Grundschulen schon seit vielen Jahren Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen und individuellem Unterstützungsbedarf gemeinsam. Hieraus ergeben sich für den Fachunterricht zahlreiche Heraus forderungen, aber auch Chancen für das gemeinsame Lernen am gemein- samen Gegenstand. Anhand von konkreten Schulbuchbeispielen wird gezeigt, wie mit Hilfe der Neubearbeitung des Schulbuchs „Welt der Zahl“ und seiner Begleitmaterialien das inklusive Lernen im Mathematikunterricht im Schnittfeld von Gemeinsamkeit und individueller Förderung gelingen kann. In Zusammenarbeit mit dem Bildungs haus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH Referent: Steffen Dingemans Termin: Freitag, 08.04.2016 17:00 – 18:30 VA-Nr.: 1601T0513 Gemeinsam unterschiedliche Ziele erreichen – Das Zahlenbuch als Basis und Wegweiser. Wissen, warum. Ausgehend vom Konzept des Zahlen buchs, zeigt Ihnen der Referent prak tikable Wege einer Überblicksdiagnostik und alltagstaugliche Möglichkeiten, den Mathematikunterricht in der Grund schule zu individualisieren – ohne das gemeinsame Lernen aus dem Blick zu verlieren. Dabei geht der Referent auch auf Mate rialien ein, die das breite Spektrum des Zahlenbuchs stimmig erweitern und notwendig sind, um auch Kindern mit einem besonderen Unterstützungs bedarf gerecht zu werden. Eine effektiv einsetzbare Arbeitsblatt-Kartei wird allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern im Anschluss zur Verfügung gestellt. In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Verlag GmbH Referentin: Andreas Moritz Termin: Samstag, 09.04.2016 11:00 – 12:30 VA-Nr.: 1601T0514 9 Englisch Englisch Vor- und Grundschule Wer hat Angst vorm bösen Schreiben? Die neuesten Forschungen zeigen die Bedeutsamkeit des Lesens und Schrei bens im frühen Fremdsprachenerwerb. Bumblebee fördert den systematischen Lese- und Schreibaufbau durch abwechslungsreiche Lese- und Schreibanlässe und ermutigt die Lerner von Anfang an eigene kleine Englischtexte zu erstellen. In Zusammenarbeit mit dem Bildungs haus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH Referentin: Hannelore Tait Termin: Samstag, 09.04.2016 13:00 – 14:30 VA-Nr.: 1601T0508 Vor- und Grundschule / Sek. I Lernwirksamer Englischunterricht im Übergang Anhand praktischer Beispiele aus dem neuen Lehrwerk „Sally“ (Hörgeschich ten, authentische Stories) wird gezeigt, wie der Englischunterricht der Klassen 3/4 auf lernergerechte Weise in der Kl. 5 mit dem Lehrwerk „EG Lighthouse“ (für mittlere Schulformen) fortgeführt werden kann. Dabei geht es um Kom munikation durch kooperative Lernund Arbeitsformen sowie um inklusive Ansätze. Darüber hinaus wird demonstriert, wie die erste Klassenarbeit der Kl. 5 als mündliche Klassenarbeit gestaltet werden kann, um dem Primat der Münd 10 lichkeit aus den ersten beiden Lern jahren gerecht zu werden. In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referent: Wolfgang Biederstädt Termin: Samstag, 09.04.2016 13:00 – 14:30 VA-Nr.: 1601T0506 Grundschule Die Playway-Show mit Carmen Becker und Mr. Matt – Stand-up-Comedy, Tanz, Musik und Fortbildung zu Englisch ab Klasse 1 Erleben Sie „Mr Matt“ live im Landes institut! In ihrer Edutainment Show mit Stand-up-Comedy, Live-Gesang und Tanz zeigen Mr. Matt und Carmen Becker, was Sie von dem neuen Lehr werk „Playway“ ab Klasse 1 erwarten können. Das neue „Playway“ bietet neben den bewährten Inhalten viele neue Elemente, die den Bedürfnissen des modernen Englischunterrichts nach neusten wis senschaftlichen Erkenntnissen ange passt sind: eine stärkere Fokussierung auf persönliche und kreative Sprech anlässe, die Förderung interkultureller Kompetenzen, den systematischen Aufbau eines individuellen Wortschat zes sowie erweiterte Möglichkeiten zur Evaluation und Selbstevaluation. Just SMILE! In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Verlag GmbH Referenten: Prof. Dr. Carmen Becker, Matthew Devitt Termin: Samstag, 09.04.2016 11:00 – 12:30 VA-Nr.: 1601T0504 Englisch Fit for Five mit Sally Mit Sally sind viele Kinder erfolgreich in den Englischunterricht gestartet. n Aber was folgt danach? n Was bietet Sally, um Kinder gut auf den Übertritt in die weiterführende Schule vorzubereiten? n Wie kann überprüft werden, ob die Kinder die Standards erreicht haben? Diese Fortbildung zeigt, wie Sally im Sinne des kompetenzorientierten Unter richts eingesetzt werden kann und wie die Materialien die Schülerinnen und Schüler auf die 5. Klasse vorbereiten. In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referentin: Nina Winnertz Termin: Samstag, 09.04.2016 11:00 – 12:30 VA-Nr.: 1601T0509 Kids are different today – Wie gelingt differenzierender Englischunterricht? Wir zeigen Ihnen exemplarisch am Lehr werk „EG Lighthouse“, wie differenzie rende und individualisierende Methoden das Englisch Lernen fördern. Motivierende, kognitiv herausfordernde und dennoch zu bewältigende Texte und Aufgaben erleichtern Ihren Schüler innen und Schülern und Ihnen den Unterrichtsalltag. Nachhaltiges Lernen im Englischunter richt in einer heterogenen Lerngruppe, egal an welcher mittleren Schulform, kann gelingen! In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referent: Wolfgang Biederstädt Termin: Samstag, 09.04.2016 11:00 – 12:30 VA-Nr.: 1601T0505 Sek. I Recycling Vocabulary Im Workshop werden verschiedene Möglichkeiten, Wortschatz im Englisch unterricht zu üben, ausprobiert, vorgestellt und reflektiert. Dabei geht es nicht um das Auswendiglernen isolierter Vokabeln, sondern um die Anwendung von chunks oder Redemitteln in sinnvollen Kontexten und kommunikativen Situationen. Es werden vorrangig Methoden berücksichtigt, die eine breite Lerneraktivierung garantieren. In Zusammenarbeit mit dem Bildungs haus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH Referentin: Roswitha Henseler Termin: Donnerstag, 07.04.2016 15:00 – 16:30 VA-Nr.: 1601T0510 How to motivate the unmotivated?! Welche Möglichkeiten habe ich als Lehrkraft im Englischunterricht, damit meine Schülerinnen und Schüler gern zum Unterricht kommen? Wie kann ich eher Unwillige zum Mitmachen motivieren? Diese Fragestellungen rücken im Englischunterricht immer mehr in den Vordergrund. An Unterrichtsbeispielen werden einfache und effektive Möglichkeiten aufgezeigt, die verdeutlichen, wie es gelingen kann, die Schülermotivation deutlich zu steigern. In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Verlag GmbH Referent: Michael Herrmann Termin: Samstag, 09.04.2016 11:00 – 12:30 VA-Nr.: 1601T0507 11 Spanisch Spanisch Sek. II Grundschule, Sek. I / II La huida de la crisis de los jóvenes españoles. Eine Lernaufgabe “La huida de la crisis: Una generación de jóvenes españoles en busca de un futuro mejor en el extranjero” presenta de modo práctico una unidad didáctica realizada con material auténtico y actual de la red (cómics, caricaturas, comentarios en Twitter, un blog real y un vídeo publicado en Youtube). La tarea final se basa en el método “Seis sombreros para pensar” sobre un Tweet de un joven español residente en Londres que tuvo gran repercusión en los medios en 2013. In Zusammenarbeit mit der Cornelsen Schulverlage GmbH Referent: Manuel Vila Baleato Termin: Samstag, 09.04.2016 13:00 – 14:30 VA-Nr.: 1601T0516 Aprender jugando – Aprender y enseñar jugando vocabulario, gramática e interculturalidad En este taller vamos a poner en práctica algunos de los 231 juegos comunicativos: 77 de vocabulario, 77 de gramá tica y 77 de interculturalidad. Durante este taller vamos a ponernos en la situación del aprendiz para conocer los juegos más de cerca y poder llevarlos directamente a clase. Dichos juegos tienen la ventaja de poder llevarse a cabo en 10 minutos y sin mayor preparación antes, durante o al final de la clase. El jugar no solo motiva al aprendiz y engloba los diferentes tipos de aprendizaje sino que también desinhibe a los jugadores, dándoles una mayor fluidez y seguridad al hablar. In Zusammenarbeit mit der Ernst Klett Verlag GmbH Referentin: María Victoria Rojas Riether Termin: Samstag, 09.04.2016 11:00 – 12:30 VA-Nr.: 1601T0517 12 INTERKULTURELLE ERZIEHUNG Interkulturelle Erziehung, Gesellschaft, Prävention Grundschule / Sek. I / II „Eine ganz normale Klasse“ – Erstpräsentation der Publikation „Rassismuskritische Unterrichts materialien für viele Fächer“ Endlich ist es soweit! Die Premiere der Veröffentlichung des prämierten Films „Standhalten“ mit passenden Unter richtsmaterialien und praxisgerechten didaktischen Anmerkungen für viele Fächer findet hier auf der Schulbuch messe statt. Mit finanzieller Hilfe der :Do-Stiftung und der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius, der Nelson-Mandela-Schule und des Landesinstituts Hamburg wurden darüber hinaus erprobte rassismuskritische Materialien entwickelt, die nun vorgestellt und natürlich gleich mitgenommen werden können. n Wie arbeite ich in Politik, Deutsch oder Mathe zu Rassismus? n Und was ist mit der berüchtigten „Deutschenfeindlichkeit“? n Was wirkt überhaupt? n Wie vermeide ich moralische Belehrungen, aber schütze Betroffene? n Muss es immer eine zusätzliche Unterrichtseinheit sein zum Rahmen plan? Der Autor Ramses Michael Oueslati und der Filmemacher Marcin Michalski sind als Herausgeber mit ehemaligen Schülerinnen und Schülern der NelsonMandela-Schule anwesend und stellen diese innovative Publikation vor. In Zusammenarbeit mit dem Selbstverlag mit finanzieller Unter stützung der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius, der :Do-Stiftung, der Nelson-Mandela-Schule Kirchdorf und des Landesinstituts Hamburg Externe Interessierte melden sich bitte unter der E-Mail [email protected] Referenten: Ramses Michael Oueslati, Marcin Michalski Termin: Donnerstag, 07.04.2016 17:00 – 18:30 VA-Nr.: 1601T0511 13 Organisatorische Hinweise Öffnungszeiten der Schulbuch-Messe Donnerstag bis Freitag 13:00 – 19:00 Uhr Samstag 10:00 – 15:00 Uhr Ort der Veranstaltung Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI), Felix-Dahn-Straße 3, 20357 Hamburg Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln Die Parkmöglichkeiten auf dem LI-Parkplatz sind begrenzt. Wir bitten Sie daher, mit öffentlichen Verkehrsmitteln anzureisen. U2 bis zur Station Christuskirche, U3 bis zur Station Schlump Busse 4, 15 und 181 bis zur Station Schlump Informationen Bei organisatorischen Fragen wenden Sie sich bitte an das LI-Tagungsmanagement: Sausan Gerke, Tel.: 040 / 42 88 42 - 320 E-Mail: [email protected] Anmeldung Das Rahmenprogramm zur Schulbuch-Messe ist ein Angebot der Verlage, das Landesinstitut ist Veranstaltungsort. Bitte melden Sie sich unter der jeweiligen Veranstaltungs-Nr. des jeweiligen Seminars über das TeilnehmerInformations System (TIS) des Landesinstituts an. Alle weiteren Informationen dazu finden Sie auf der Website: http://li.hamburg.de/tagungen Anmeldeschluss ist Freitag, 1. April 2016. Da die Teilnehmerzahlen für die Veranstaltungen begrenzt sind, werden die vorhandenen Plätze nach Eingangsdatum der Anmeldung vergeben. Sie bekommen von uns eine Bestätigung an Ihr persönliches TIS-Postfach geschickt. Nur bei direkter Online-Anmeldung können Sie sicher sein, dass Ihre Anmeldung ohne Verzöge rung berücksichtigt werden kann und Sie in den Genuss der automatisierten E-Mail-Zustellung kommen. 14 Anmeldeverfahren und Informationen zu TIS Alle Hamburger Lehrkräfte besitzen einen Zugang zu TIS. Sollten Sie noch keine Zugangsdaten beantragt oder Ihre Zugangsdaten nicht mehr zur Hand haben, schicken Sie bitte eine Mail an [email protected]. n Nach der Anmeldung mit Ihrem Benutzernamen und Kennwort bei https://tis.li-hamburg.de rufen Sie den Veranstaltungskatalog auf und klicken auf „Erweitert“. n In der sich daraufhin öffnenden Suchmaske tragen Sie in das entsprechende Feld die Veranstaltungs-Nr. ein. n Anschließend klicken Sie auf „Suchen“ und nach Erscheinen der Veranstaltung auf den Button „Anmelden nach Zugang“. Bei den nächsten drei Schritten (Persönliche Daten/Dienst anschrift/Übernachtung, Verpflegung) machen Sie keine Angaben, sondern klicken einfach auf „weiter“. Somit gelangen Sie zur Übersicht der einzelnen Fachforen und Workshops. n Die Seite „Untergruppen“ können Sie überspringen, indem Sie erneut auf „weiter“ klicken und setzen im Anschluss die beiden Häkchen bei „Einverständnis zur Datenerhebung“ und „Einverständnis der Schulleitung“. n Zum Abschluss klicken Sie auf „Senden“ – hiermit ist Ihre Anmeldung erfolgt. Sie bekommen von uns nach Ablauf der Anmeldefrist eine Bestätigung an Ihr persönliches Postfach in TIS zugeschickt. 15 Übersicht Datum Stufe GS 6 Mathematik: Vortrag – Erste Hilfe im Matheunterricht für Willkommensklassen 8 GS Mathematik: Ein mathematischer Streifzug durch Cornelsen und Oldenbourg 8 GS Mathematik: Sprache fördern und herausfordern mit MiniMax für die Klassen 1 – 4 8 Englisch: Recycling Vocabulary 11 Interkulturelle Erziehung: „Eine ganz normale Klasse“ – Erstpräsentation der Publikation „Rassismuskritische Unterrichts materialien für viele Fächer“ 13 Deutsch/Sprachförderung: Einführung in die Methodik des Zweitspracherwerbs 6 Deutsch/Sprachförderung: Deutsch als Zweitsprache 7 Deutsch/Sprachförderung: Von Null auf Hundert – in einem Jahr den Anschluss an den Regelunterricht vorbereiten 7 Sek. I GS/ Sek. I / II GS GS/ Sek. I / II Sek. I Sa. 09.04.2016 GS Mathematik: Inklusion im Mathematikunterricht vom Fach aus 9 GS Mathematik: Vortrag – Mathematik Kl. 1 – 4: Sprachförderung im Mathematikunterricht: Sprachförderung beim Sachrechnen PIK AS 9 Deutsch: Differenzierung und Individualisierung mit dem ABC der Tiere 6 Mathematik: Gemeinsam unterschiedliche Ziele erreichen – Das Zahlenbuch als Basis und Wegweiser. Wissen, warum. 9 VS/GS GS VS/GS Englisch: Wer hat Angst vorm bösen Schreiben? 10 VS/GS/ Sek. I Englisch: Lernwirksamer Englischunterricht im Übergang 10 Englisch: Die Playway-Show mit Carmen Becker und Mr. Matt – Stand-up-Comedy, Tanz, Musik und Fortbildung zu Englisch ab Kl. 1 10 GS GS Sek. I Sek. I GS/ Sek. I / II Sek. II 16 Seite Deutsch: Sprachbildung mit Zebra im Unterricht der Klassen 1 – 4 VS/GS Fr. 08.04.2016 Fach | Thema Englisch: Fit for Five mit Sally 11 Englisch: Kids are different today – Wie gelingt differenzierender Englischunterricht? 11 Englisch: How to motivate the unmotivated?! 11 Spanisch: Aprender jugando – Aprender y enseñar jugando vocabulario, gramática e interculturalidad 12 Spanisch: La huida de la crisis de los jóvenes españoles. Eine Lernaufgabe 12 Notizen 17 Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung n www.li.hamburg.de
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