山形県立新庄北高等学校最上校ふれあい通信 平成２６年(２０１４年)度 最上校だより 教育スローガン “地域に支えられ、地域を支える最上校” 第 ６ 号 ３月２４日 No．１４５ TEL 0233-43-2349 www.shinjokita-h-b.ed.jp 春３月、２０名の卒業生が巣立ち、 ４月には、２９名の新入生を迎えます。 春は別れの季節であるとともに、新たな出会いの季節でもあります。 ３月３日は毎年、最上校の卒業式の日です。今年度は６３回目の卒業式となりました。この日は見事なまでの 春の晴天の下、２０名の卒業生が学び舎を巣立って行きました。就職する生徒、大学や短大、専門学校へ進学 する生徒、道はそれぞれに異なっても、最上校でつちかった学力や助け合い・思いやりの精神などを糧に、新し い環境で精一杯羽ばたいてほしいと、関係者一同願っております。 当日は、お忙しいところ、高橋重美町長様、菅俊郎町議会議長様をはじめとするご来賓の方々のご臨席を賜 りました。また今年度も、最上中学校吹奏楽部の皆さまには、校歌・生徒会歌の伴奏のほか、はなむけの友情 演奏をいただきました。地域の皆さんのこうしたご支援に対し、心から御礼を申し上げます。 さて、卒業式から１週間後には、高校入試が行われました。今年度は２９名の中学３年生が受験（出願３０名の うち１名辞退）し、全員が合格しました。出願者３０名超えは２年連続となり、近年では初めてのことです。 入学式は４月８日（水）に行われ、町内外から２９名の生徒を最上校に迎えることになります。最上校の新しい 歴史を作るパワーになってもらえるものと、生徒・教職員、関係者一同、期待しています。 佐藤寛稔校長の式辞 高橋重美町長様の御祝辞 背筋の伸びた卒業生の姿 １、２年生も「修了式」を経て、新たな旅立ちです。 ３月２０日（金）に今年度の「修了式」があり、１、２年生に向けて、佐藤寛稔校長が式辞を述べました。校長は、 精勤賞受賞者が大勢出たこと、町制施行６０周年への協力や「高校生子ども議会」などで地域の方々から認めら れたこと、２年生の落ち着きと成長ぶり、１年生パワーが学校全体に刺激を与えたこと、３年生の難関突破や進 路実現など、今年度の最上校を振り返りながら、生徒の努力を讃えました。 続いて、来年度への期待として、授業における教え合いや、クラス皆で勉強に取り組んでいこうという雰囲気 づくりなどを通した、「高め合う集団作り」について述べるとともに、これまで折に触れて全体に伝えてきた、「最 上校の学校文化」について、あらためて訴えかけました。「最上校の学校文化」とは、「福祉、ボランティア」の中 心である「助け合い、思いやりの心」であり、「地域を支える最上校」とは、人や地域の役に立とうとする心が目指 す姿である。こうしたことを発展していってほしいと述べました。 さらに、社会に出ればつらいこと、苦しいことにも出会うが、逃げずに乗り越えていく力が必要になる。つらいこ とから逃げずに挑戦する、周りの人と協力する、こういうことに皆で取り組んでほしいとの期待を伝えました。 最後に、急逝された御友人のことに触れ、命がまことにはかないものであること、だからこそ、今日、この一瞬 一瞬が大切であり、明るい未来を思い描いて今を生きることが大切なのだと、最上校の全員に訴えかけました。 「第２回 学校評議員会」が開催され、 貴重なご意見や励ましの言葉をいただきました。 さる２月１９日（木）、今年度第２回目となる「学校評議員会」が開催されました。最上校の学校評議員は６名、 五十嵐 隆一様、石原 英一様、笠原 栄様、佐藤 隆様、佐藤 正市様、田宮 千加子様（以上 50 音順）です。 当日は、お忙しい中にも関わらず、４名の学校評議員の皆さまより御出席いただきました。 会議の席上では、各校務分掌の担当職員より、今年度の最上校の取組みについて報告させていただいたあと、 質疑応答や協議が行われました。学校評議員の皆さまからは、会議の席上いただいたほかに、最上校の今年度 の教育活動全般に関して、文書でも評価をいただきました。最上校では、学校評議員の皆さまからの評価のほか に、生徒、保護者、地域住民の代表者の方々からも学校評価アンケートを通して評価をいただいており、集計結果 を学校評議員会において報告しました。 学校評議員の皆さまからいただいた評価に、教職員による自己評価を加えたものを、「学校評価書」としてまと めました。「学校評価書」の要点を次に記しますので、ご意見やご要望などがございましたら、ぜひ、最上校にお知 らせくださいますよう、お願いいたします。なお、「学校評価書」は、最上校のホームページにもアップしますので、 そちらもあわせてごらんください。 【平成２６年度 最上校「学校評価書」から】 ●教職員による自己評価ならびに学校評議員の皆さまによる評価 A： 十分達成できた／とてもよく評価できる B： ほぼ達成できた／おおむね評価できる C： あまり達成できなかった／やや評価できない D： 達成できなかった／まったく評価できない １ 教育方針 ２ 学習指導 ３ 進路指導 ４ 生徒指導 ５ 健康安全 ６ 地域連携 学校経営 その他 教職員による C C B C B B 自己評価 学校評議員 B B A B A A による評価 ●学校評議員の皆さまからいただいたご意見の一部 ◇子どもたちとかかわってくれている地域の方々より、「学習に対し貪欲さが感じられない」との話が聞かれ ます。大変でしょうががんばってほしいと思います。 ◇ 研修の場を多くし、議論することにより、教師の資質向上につながり、生徒を指導するにも効果が期待で きると思うので、ぜひ実施を。 ◇ 生徒一人一人の個性や特性を十分に把握し、小規模校ならではのキメの細かい進路指導は大きな成果 を上げている。 ◇ 「地域に支えられ」「地域を支える」という最上校生の良さが随所に見られた。今年は最上町が誕生して ６０周年という節目の年を迎え、記念行事が多く開催されたが、それらの成功の陰には常にスタッフとして 最上校生のはつらつとした姿があり、多くの町民から称賛の声が寄せられている。 ◇ 今後もボランティア活動への参加も子どもの主体性を大切にして、自ら進んで活動に参加させてくださる ようお願いします。 ◇ 町のにぎわいづくりには、最上校生の若い力がなくてはならない存在。 私たちは「地域に支えられ、地域を支える最上校」を実現し、 なお一層 地域の皆さまに愛される学校にしていきます。 平成２７年度も、どうぞよろしくお願いいたします！
© Copyright 2024 ExpyDoc
