特別講演２アスレティックトレーナーの役割 −野球日本代表チームの場合− 日本体育大学体育学部体育学科助教運動処方研究室河野徳良近年、数多くの日本人トップアスリートが海外で活躍するようになり、彼らをサポートしているアスレティックトレーナーの存在も広く知られるようになってきている。その影響もあり高校、体育系大学、医療又は体育系専門学校ではアスレティックトレーナーを目指す学生が増加傾向にある。しかしながら、アスレティックトレーナーのイメージばかりが先行し、現状をどこまで把握できているか疑問が残るところである。アスレティックトレーナーの役割を一言で言うならばスポーツ界（現場）と医学界との重要なパイプ役である。わが国ではアスレティックトレーナーとしての国家資格が存在しないため、１）医療資格型（理学療法士、柔道整復師、あん摩マッサージ師圧師、鍼・灸師など）、２）日本体育協会公認資格型（日本体育協会公認アスレティックトレーナー）、３）海外の公認資格型（NATA 公認アスレティックトレーナーなど）、４）トレーニング指導型（体育系大学出身者など）など個々のバックグランドはさまざまであり、その役割も多岐にわたっている。ここでは、野球日本代表チームトレーナーの役割として２００６年３月に開催された第１回 World Baseball Classic（以下 WBC）での活動を中心に紹介する。WBC ではオフィシャルトレーナー６名、アンオフィシャルトレーナー１１名の計１７名が代表チームに帯同し選手のサポートを行った。代表チームトレーナーのコンセプトは『各チームで行われているトレーナーサービスと同等のものを帯同期間中も行う』であり、そのための事前調査（整形外科的調査、内科的調査、コンディション調査）は非常に重要である。なかでもコンディション調査に関しては、選手本人だけではなく、所属チームにおける担当トレーナー又はコンディショニングコーチ、場合によってはパーソナルトレーナーと連絡をとり調整方法の確認を行った。代表チームトレーナーの役割として求められるものは、１）短期間での各選手におけるコンディション把握・調整、２）選手に対しての教育（試合・練習を含む環境の違い、ドーピング、時差対策など）、３）マルチな仕事（ウォームアップ/ダウン指導、トレーニング指導、バッティングピッチャー/キャッチャー、広報、通訳など）である。代表チームの特徴としては、通常は各チームで個々にコンディション調整を行っているが、代表チーム帯同時、短期限定のチームとして行動することがあげられる。そのため、日々のコンディション変化に対しては Daily Conditioning/Treatment Report を使用し短期間で選手のコンディション把握が出来るよう努めている。今回は、わが国におけるアスレティックトレーナーの現状と役割、特に野球日本代表チームトレーナーの役割として２００６年３月に開催された第１回 World Baseball Classic での活動を中心に紹介させていただく。