異文化間教育学会 -IESJ- 『異文化間教育』 第41号 特集：実践をまなざし、現場を動かす異文化間教育学とは？ 執筆者 特定課題研究 齋藤ひろみ・佐藤郡衛・ 野山 広・浜田麻里・ 見世千賀子・南浦涼介 矢沢悦子・高橋悦子 タイトル 実践をまなざし、現場を動かす異文化間教育学とは？ ―テーマ設定の趣旨と成果・課題― 実践報告 大和プレスクール「にほんごひろば」 ―小学校入学前の多様な言語背景を持つ子どもたちへ の就学前教育・保護者支援― 山田千明 公開シンポジウム p.16 現場と共に動いていく異文化間教育について考える ―就学前教育と初等教育の接続の立場から― p.32 田渕五十生 人権教育の立場から現場を動かす「まなざし」とは 野津隆志 NPOへの参加による現場生成型研究 塘 利枝子 生涯発達の視点を踏まえた日本における外国にルーツ 仲里和花 を持つ人への支援 p.76 日比国際結婚のフィリピン人妻のDV・離婚に関する 一考察 ―沖縄県A市在住者の事例を通して― http://www.intercultural.jp/journal/new.html[2015/5/19 上午 11:18:23] p.47 ―フィールドワークからまなざす現場との交流― p.63 ―保育・教育・子育ての視点から― 研究論文 p.1 p.95 異文化間教育学会 -IESJ- 実践報告 カッティング美紀 短期留学プログラムにおける「意義のある学習」の実 践 ―留学におけるアウトカムの体系化と学生志向の教育 デザインへの挑戦― 田中共子 書評 森茂岳雄 p.111 AUC-GS学習モデルに基づく日本人学生を対象とした 心理教育的な異文化間教育の試み 『外国人児童生徒のための社会科教育 ―文化と文化の間を能動的に生きる子どもを授業で育 てるために―』 南浦涼介著／明石書店 文献・図書紹介 p.127 p.144 伊藤亜希子 『EUにおける中国系移民の教育エスノグラフィ』 守谷智美 『アジア諸国の子ども・若者は日本をどのようにみて 山本須美子著／東信堂 p.148 いるか ―韓国・台湾における歴史・文化・生活にみる日本イ メージ―』 渡部 淳 p.151 『教育におけるドラマ技法の探究―「学びの体系化」 にむけて―』 p.152 異文化間教育 文献目録 41 南浦涼介・見世千賀子・ 佐藤郡衛・浜田麻里・ 齋藤ひろみ・野山 広 ※旧字体による氏名は、やむを得ず新字体で表記させて頂く場合があります。 ※紀要の購入、定期購読のご注文について ▲TOP http://www.intercultural.jp/journal/new.html[2015/5/19 上午 11:18:23]
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