学習指導要領 聞 都立 府中西高校 学力スタンダード ア 事物に関する紹介や報告、対話や討論などを ・対話や英語の文章を聞いて、大まかな内容や要点を く 聞いて、情報や考えなどを理解したり、概要や こ 要点をとらえたりする。 と 理解することができる。 ① 会話文などの基本的な定型表現を聞いて理解するこ とができる。 ② 聞き取れない単語や未知の語句があっても、前後関 係やキーワード、キーセンテンスから状況場面を推 測し、概要を理解することができる。 ③ ５０語程度の長さの文を聞いて、それらに含まれる 事実や意見の概要や要点を大まかに捉えて、聞き続 けることができる。 ④ 対話や討論などを聞いて、立場の違いや、それぞれ の主張を大まかに捉えて聞き続けることができる。 ⑤ 場面や状況、相手の表情などをふまえて、話の主題 や話し手の意図を把握し、質問や指示などに適切に 応じることができる。 ⑥ 「英語を聞くこと」に必要な、英語を使用している 人々の文化的、社会的、歴史的背景について理解す る。 読 イ 説明、討論、物語、随筆などについて、速読 ・英語の文章を読んで、大まかな内容や要点を理解す む したり精読したりするなど目的に応じた読み方 こ をする。また、聞き手に伝わるように音読や暗 と 唱を行う。 ることができる。 ① 基本的な文法や構文の知識を身につけている。 ② ２００語程度の平易な英語の文を、７０～１００ wpm 程度の速度で読み、大まかな内容を理解するこ とができる。 ③ 英和辞書を正しく使い、３００～４００語程度の教 科書の文章を読んで内容を理解し、内容に関する英 語の正誤問題に答えることができる。 ④ 教科書の文章を読んで、文中に未知の語句があって も、前後関係や文脈から語句の意味を推測し要点を 把握することができる。 ⑤ 教科書などの１０語程度の文章を、その意味を理解 した上で、英語の音声的な特徴などに注意しながら 暗唱することができる。 ⑦ 「英語を読むこと」に必要な、英語を使用している 人々の文化的、社会的、歴史的背景について理解す る。 学習指導要領 話 都立 府中西高校 学力スタンダード ウ 聞いたり読んだりしたこと、学んだことや経 ・教科書で学習した英語の文章や身近な話題につい す 験したことに基づき、情報や考えなどについ て、情報や自分の考えを簡単な英語で話すことがで こ て、話し合うなどして結論をまとめる。 きる。 と ① 基本的な語いや文法、会話文などにおける基本的な 定型文が身についている。 ② ３００～４００語程度の教科書の文章を理解した後 に、内容に関する簡単な英語の質問に英語で答える ことができる。 ③ 教科書で扱った身近な話題について、既習の語句や 表現を活用して、ワークシートなどを用いて話し合 ったり、意見を交換したりすることができる。 ④ 自分の考えや意見を、例文を参考にしながら、理由 や例示を加えて話すことができる。 ⑤ 「英語を話すこと」に必要な、英語を使用している 人々の文化的、社会的、歴史的背景について理解す る。 書 エ 聞いたり読んだりしたこと、学んだことや経 ・教科書で学習した英語の文章や身近な話題につい く 験したことに基づき、情報や考えなどについ て、情報や自分の考えを簡単な英語で書くことがで こ て、まとまりのある文章を書く。 きる。 と ① 基本的な語い、構文、文法の知識を身につけてい る。 ② 教科書の文章について、ワークシートなどの補助教 材を用いて、要約文を完成させることができる。 ③ 基本的な語いや文法を用いて、簡単な日本語を英語 に訳すことができる。 ④ 英和・和英辞書を正しく用い、さまざまな話題につ いて、例文を参考にしながら、３０語程度の英語の 文章で自分の考えを述べることができる。 ⑤ 「英語を書くこと」に必要な、英語を使用している 人々の文化的、社会的、歴史的背景について理解す る。
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