平成 27 年度 道徳の時間の年間指導計画 広島市立井口中学校 第１学年 学期 月 日 主 題 名 9 理想の実現 内 容 項 目 １－④ 理想の実現 ４ 14 仲間を知ろう 指導のねらい 資 料 名 真理を愛し、真実を求め、理想の実現を目指して自己の 1美しく自分を染めあげて下さ 人生を切り開いていこうとする気持ちを高める。 い ２- ⑤ 自分がしてもらいたいことと、人がしてもらいことに違 「君はどっちがうれしいタイプ 自他の尊重 いがあることに気づき、相手に喜んでもらえる方法を考 ？」 月 私たちの道徳 え、行動できる態度を育成する。 学級ソーシャルスキル（小学校高学年）p.188～p.191 21 法の精神 28 節度を守る ５ 前 12 善意や支えへの感謝 月 ４- ② 法や決まりの意義を改めて考え、社会の秩序や規律を高 万引きはダメ！(VTR) 遵法 めようとする心情を育てる。 １－① 望ましい生活習慣を身につけておくことの大切さを自覚 5 出船の位置に 日々の心構え し、自らを律し、生活を正そうとする実践意欲を培う。 ２－⑥ 感謝の心は他者の厚情にふれたときの自然な感情である 7 人のフリ見て 感謝 ことに気づきその気持ちを素直に表わそうとする態度を p.10～p.15 p.82～p.85 育成する。 26 くじけない心 2 自主・自律 ６ 9 自然を愛する心 16 真の友情 月 期 １－② 障害や困難にくじけることなく、希望と勇気をもって目 35 木箱の中の鉛筆たち 強い意志 標を達成しようと努力する実践意欲を培う。 １－③ 自主的に考え、誠実に行動して、その結果に責任を持と 25裏庭でのできごと（ＶＴＲ） 自主・自律 うとする態度を育てる。 ３－② 人間が自然の中で生かされていることに気づき、自然を 17 「あっ、トトロの森だ！」 自然を愛する心 尊び、愛護に努めようとする態度を育成する。 ２－③ 相手のよさを見出し、認め合い、お互いを信頼し理解し 19 雨の日の届け物 友情 23 誠実な行動と責任 30 思いやり 自分の行為が及ぼす結果を深く考え、誠実に責任を持つ ケータイ・ネットを考える(VTR 誠実な行動と責任 ことのできる行動がとれるよう判断力を高める。 ２－② 広島風お好み焼きができた経緯を知り、自分たちの身近 読み物資料「お好み焼きさっち ７月 17 集団の一員として ８ 6 平和を考える p.60～p.65 )「ネットいじめケータイ」 にも、平和への思いが込められたものや場所があること ゃん」DVD に気づかせる。 7 公正公平な社会 p.114～p.119 合おうとするとき、友情が成立することに気づかせる。 １－③ 思いやり p.16～p.21 （平和教育プログラム） ４－③ 正義を重んじ、差別や偏見をしない、させないという態 32 ある日のバッターボックス 公正・公平 度を育てる。 ４－⑦ 集団の一員としての役割と責任を自覚し、協力し合って 合唱祭を振り返って 愛校心 集団生活の向上に努める態度を育てる。 ４－⑩ 広島の中学生として、世界の平和と人類の幸福の実現に 平和式典 p.160～p.165 人類の幸福に貢献す 努めようとする態度を培う。 月 る １ 強い意志 8 基本的生活習慣 ９ １－② 自己の目標を目指して積極的に取り組み、困難に屈する 9 目標は小刻みに 強い意志 ことなく、ねばり強くやり抜く態度を育てる。 １－① 節度を守り節制に心がけ、調和のある生活の実現に努め オレと孝一 望ましい生活習慣 ようとする態度を養い、何事にもきちんと取り組み、地 道に積み上げていくことが成果を出すため道であること に気づかせる。 15 礼の精神 月 29 郷土愛 10 月 6 集団の一員として ２－① 礼は心と形がともなっていなければならないことを知り 15 半分おとな半分こども 礼儀 、適切な言動を心がけようとする実践意欲を培う。 ４－⑧ 地域社会の一員としての自覚を持ち、郷土を愛し、その 「井口の祭り」DVD 郷土を愛する心 発展に努めようとする実践意欲を培う。 ４－⑦ 集団の一員としての役割と責任を自覚し、協力し合って 体育大会をふり返って 愛校心 集団生活の向上に努める態度を育てる。 p.48～p.53 学期 月 10 日 主 題 名 20 法やきまりの意義 内 容 項 目 指導のねらい 資 料 名 ４－① 世の中には規則が必要であるが、すべての物事に必ずし 「無人野菜市場でのできごと」 法やきまりの尊重 も厳格な規則が存在している訳ではないことを理解し、 （規範性） 私たちの道徳 互いの信頼関係を支えるために秩序を大切にする態度を 月 育てる。 27 伝統文化 ４－⑨ 域社会の一員としての自覚を持ち、郷土を愛し、その発 茶道 上田宗箇流 伝統の継承 展に努めようとする実践意欲を培う。 ゲストティーチャー のお話し 10 平和を考える 11 ４－⑩ 広島の中学生として、被爆の実態の中から当時の生活の 「夏服の少女」 人類の幸福に貢献す 様子を知り、世界の平和と人類の幸福に貢献しようとす （VTR） 17 平和を考える る る態度を育てる。 ４－⑩ 真の国際貢献について理解を深め、国際的な視野に立っ 「平和について」 人類の幸福に貢献す て人類の幸福に貢献しようとする態度を育成する。 月 田邊雅章さん る 24 優しい心 ゲストティーチャー ２－② 人は互いに支え合って生きていることに気づき、思いや 2 おばあちゃんの指定席 思いやり りの心をもって人と接しようとする心情を育てる。 p.54～p.59 後 1 人間の心の弱さ・醜さ ３－③ の克服 12 8 向上心 月 15 集団生活の向上 自らが持っている弱さや醜さを正すとともに、他の人間 23 銀色のシャープペンシル p.120～p.125 人間の心の弱さ・醜 に対しても受容的に理解することのできる心情を育てる （ＶＴＲ） さの克服 。 １－⑤ よりよく生きたいという向上心をもち、目標の実現に向 6 僕の性格をつくった友人 自分を鍛える けて意欲的に行動しようとする態度を育てる。 ４－④ そうじの大切さに気づかせ、すすんで工夫して係の仕事 「本当にあったらこわい話」そ 集団生活の向上 に取り組む姿勢を育てる。学級ソーシャルスキル（小学 うじの達人 p.38～p.43 校高学年）p.98～p.99 12 好ましい世の中 ４－② 皆が互いへの配慮と思いやりをもつ気持ちのよい社会を 14 バスと赤ちゃん p.148～p.153 よりよい社会の実現 作ろうとする実践意欲を培う。 １ 19 家族愛 期 26 勤労の重さ ４－⑥ 家族を失う苦しみや悲しみにふれ、そのかけがえのなさ 27 語りかける目 家族愛 を感じ、家族を大切に思う心情を育てる。 ４－⑤ 勤労の尊さや意義を理解し、勤労を通して生きがいのあ 26 午前一時四十分 勤労の尊さ る人生を実現しようとする実践意欲を培う。 ２－④ 異性を興味本位の関心や単なるあこがれとしてではなく 10 アイツ 健全なる異性観 、人間として相手の人格を尊ぼうとする心情を育てる。 ４－④ 貴戸朋子さんの体験談から医者の役割について話し合い 国境なき医師団「貴戸朋子さん 社会的役割と責任 、仕事を通して周りの人々や社会に果たす責任について の葛藤」 p.180～p.185 p.172～p.177 月 2 異性理解 ２ 9 医者の責任とは 月 考えさせる。 16 生命の尊重 ３－① 生命の重さ、尊さを理解し、かけがえのない自他の生命 「耳を澄ませ赤ちゃんの声～伝 生命の尊重 を尊重する態度を育てる。 説のパルモア病院誕生～」プロ ジェクトＸ（ＶＴＲ） 1 先輩になるということ ４－④ ３ 集団生活の向上 先輩と後輩の間の健全な人間関係を築こうとする態度を 漫画「柔道部物語」 育てる。 絵本「大きくなるっていうこと は」 月 8 生きる喜び ３―③ 人間としての生きることの喜びに気付き、誇りある生き 盲導犬ユーザー 生きる喜び 方、夢や希望などのある生き方をしようとする意欲を培 ゲストティーチャー う。 p.66～p.71
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