「インストラクショナルデザイン講座（中堅教員編）」 ■目 実施要項 的：・授業改善に有効な教科目への教育ニーズの反映や評価方法を明確化できる ・目標を分類でき、分析方法を判別できる ・課題分析図（ロードマップ）を作成することができる ・階層分析、手順分析、クラスタ分析の各分析方法により分析図を作成できる ・チャンクダウンとチャンクアップを行いながら、より教育ニーズを反映した目標設定と 分析を行える ・教育カリキュラムの無理・無駄を抽出しながら、より効率的な分かりやすい課題分析図 （ロードマップ）の作成ができる ■受講資格：・専門課程を設置する専修学校に籍をおく教員等 ・今までインストラクショナルデザインの研修を受講したことがある方。 もしくは同等の知識がある方。 例）インストラクショナルデザイン講座（新任教員向け）など ・コマシラバスを作成して授業を実施している方 ■受講対象者：・すでに一年以上の教員経験があり 1 コマの授業設計を行い実施している方 ・半期または１年の授業の設計を行う予定の方 ・半期または１年の授業の設計を見直したいと思っている方 ■受講条件： 下記の資料を持参すること ・ご自分の実際の授業を設計したシラバス、コマシラバスなど授業内容がわかる資料 ・自学校の理念・目的、学校の目指す人材像、などが分かる資料 ■日 程： 平成 27 年 12 月 14 日（月）9：00～17：00 ■定 員： 36 名（先着順） ■受講料： 無料 ■お申込方法： 別紙参加申込書に必要事項をご記入の上、講習会事務局まで FAX（0766-55-0757）にて申し込みください。 ■申込締切： 平成 27 年 12 月 7 日（月）※定員となりしだい、締め切らせていただきます。 ■会 場： 国際ファッションセンター（KFC）ビル 〒130-0015 東京都墨田区横網 1-6-1 TEL：03-5610-5801 11 階 KFC Hall&Rooms 113 地図 ■タイムスケジュール 時間 内容 9:00 1．オリエンテーション 2.インストラクショナルデザインの概要と必要性 9:30 3．学習目標の明確化 10:30 4．課題分析図（.ロードマップ）の作成 【演習】一つの目的を決め、グループで課題分析図（ロードマップ）の作成 発表・フィードバック 12:00 昼休憩 13:00 【演習】課題分析図（ロードマップ）の作成【各自の実施科目】 発表・フィードバック 15:30 振り返り 16:00 ポスターセッションによる発表・フィードバック 16:30～17:00 まとめ、アンケート記入、閉講 ■講 師：株式会社ウチダ人材開発センタ 日暮 薫（ひぐらし かおる） 外務省の事業の一環である JICA 青年海外協力隊派遣において PC 隊員として 2 年間中米 ジャマイカ国に赴任。地域大学の応用 IT 科講師として現地の教壇に立つ。その後も世界各 地域のボランティア活動を経て、現在は株式会社ウチダ人材開発センタのインストラクター として年間 100 日以上登壇。担当はインストラクショナルデザイン、ICT 新人研修、ビジネ スマナー、MS-Office、プレゼンテーション、ハードウェア・ネットワーク、プログラミング 言語など多岐に渡る。インストラクショナルデザインに関しては青年海外協力隊のコンピュ ータ系の職種の隊員に ID を用いた教材作成、インストラクション技法の講師を年 4 回、8 年間に渡り延べ 600 人以上に対して行っている。その他全国の専門学校教員向けに ID を用 いたシラバス作成・教育力向上研修を 5 年間以上実施している。 株式会社ウチダ人材開発センタ 山口典子（やまぐち のりこ） 大手専門商社に入社後、社内システムの開発、運用を経て株式会社ウチダ人材開発センタに て現職のインストラクターに従事。IBM,Oracle 社など IT ベンダーの認定講師、企業におけ る人材研修、IT 研修、プレゼンテーション力向上やマネジメント研修、マナー研修、社内講 師養成など、企業人育成経験は多岐に亘る。近年は大学や専門学校など学校向けに学生のプ レゼンテーション力やコミュニケーション力向上の指導並びに教員向けの教材設計や講義 力強化研修に注力している。今年度より小中学校の教員向け授業設計力・教授力向上研修も 担当。また、Intel 社が CSR の一環として行う教員向け研修「Intel Teach（R） Elements PBA」認定講師としても活躍中。 ■その他：会場までの交通・宿泊等の手配や費用負担は各自でお願いします。 以上
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