２０１３年 『地区コマーシャル』 地区コマーシャル』（総合） （総合） 自分の住んでいる地区ごとに グループを作り、地区のいいところ を見つけてコマーシャルをしました。 コマーシャルする所を画用紙に絵 で描き、その場所を紹介する文を書 ７月号 せっつタイムズ きました。 社会科の授業で校区探検に行きま 『着衣水泳』（体育） 水の事故を防ぐために、着衣水泳 を行いました。 服を着て、水の中を歩いたり、い つも通りけのびやバタ足、クロール などで泳ぎ、ペットボトルを胸に抱 え、浮く練習もしました。 子どもたちは、水を含んだ服の重 さを実感しながら、緊張感をもって 取り組めていました。プールからあ がるのも大変そうでした。 ～ ～摂津小学校学習通信～第３号 梅雨も明け、いよいよ本格的な暑さになってきました。この暑さにも負けず、子ども たちは１学期のまとめの学習に前向きに取り組んでいました。 1 学期の学習内容で十分理解しきれていない内容がありましたら、ゆとりのある夏休 みに、きちんと家庭学習で復習し理解の手助けをしていただけたらと思います。 『数楽コンクール』への応募作品は、夏休み明けの８月３０日(金)までに担任の先生 に提出してください。問題の答えは、別に配布しているプリントの裏面にお願いします。 最後の授業では、学年全体が体育 館に集まって、発表会を行いました。 集まった作品は摂津小学校でまとめて事務局へ送付します。 『なつさがし』（生活科） ７月の生活科は、三島公園に夏探 『ピコリン星のなかまたち』 （図工） しに行きました。「せみの声が聞こ える！どこ～！」と木の上を見上げ ている人。足元をよく見て、ぬけが らや、生きているせみの幼虫をみつ １学期最後の図工は工作です。厚 紙、モール、ストロー、セロファン、 カップ等を使って世界に一つの未 確認生物を作ります。材料を見ただ けた人。「この穴はなんだろう？」 とせみの幼虫の巣を覗き込んでい る人もいました。他にもかまきりや バッタなどの虫や、ツユクサなどの けでワクワクしている子ども達。ま ずは、練習用の紙で紙の丸め方、バ ネの作り方などの技法を身につけ ました。子どもたちの、のびのびと 季節の花々をみつけました。 したアイデアが沢山出てきました。 おもしろい作品ができました。 。 『林間を振り返ろう』 （道徳） 林間学校をふりかえり、より素 敵な 5 年生へと成長するために、 道徳２時間を使い、自分たちの今 を振り返ることにしました。 まず、自分たちの＋（プラス） の面と－（マイナス）の面は何か 、意見を出し合い、そこから、自 分たち一人一人ができることは何 かを考えました。 子たちからは、「声をかけて、 集合を早くする」、「当番をしっ かりする」、「悪いことにはつら れずに、注意する」など、現状を しっかりと見つめた目標が出まし た。 今の振り返りを 2 学期へとつな げていきます。 『ようこそ、わたしたちの町へ』 （国語） 摂津小校区を紹介するパンフレッ ト作りをしました。構想→取材→構成 →記述（推敲）→完成の流れに沿って、 班で相談しながら進めました。取材で は、校区にあるお店や施設へ、自分た ちだけで行きました。緊張しながらも ていねいな言葉でインタビューする ことができていました。地域の人に手 に取ってもらえるようなパンフレッ トができました。
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