所沢市立美原中学校第２学年【音楽】 ☆音楽科の目標 ☆一年間の学習内容別月・声部の重なりを感じ表現を工夫し４「翼をください」学習することよう・言葉を大切にした表現を工夫しよ学習のねらい・曲の構成と音の重なり方を理解して表・言葉と旋律の関係を理解して表現を工６「夏の日の贈りもの」・旋律の動きを理解して表現を工夫する７「交響曲第 5 番」・ソナタ形式のおもしろさを味わおう９・日本の歌の美しさを味わおう裕子夫する・旋律を生かした表現を工夫しよう・混声合唱に取り組み、合唱の表現の喜びを味わおう早坂現を工夫する５「夏の思い出」う担当「時の旅人」 10 「クラス合唱の曲」「荒城の月」 11 ・ソナタ形式を理解してオーケストラの響きを味わう・混声合唱に取り組み、合唱の表現の喜びを味わう・歌詞や旋律との関わりを感じ取り、曲の持つ情緒を味わい表現を工夫する「世界の諸民族の音楽」・世界各地の歌に触れ音楽や声の特徴を 12 「サンタルチア」味わう・世界の歌声の特徴を味わおう１「花の季節」・速度や強弱の変化を生かした表現を工夫しよう・速度や強弱の変化を生かして、多彩な表現を工夫する・オペラや日本の伝統音楽に親しむ「アイーダ」「勧進帳」「心の中にきらめいて」・各パートの役割を理解して、表現の工夫３「旅立ちの日に」をする２・舞台芸術に親しもう ☆身につけたい力 ☆評価方法・評価規準観点別観音楽への関心･意欲･態 ○授業観察音楽への関心･意欲･態度点度 ○評価カード、プリント興味・関心を持って音楽に親しむことができる音楽表現の創意工夫特徴を感じ取りその良さを自分なりに生かして表現を工夫できる音楽表現の技能自分らしさを生かした表現ができ別音楽表現の創意工夫評価音楽表現の技能 ○授業観察 ○プリント ◎実技テスト（歌唱・器楽・創作） ○授業観察 ○授業観察 ○プリント鑑賞の能力る鑑賞の能力様々な音楽の特徴を感じ取りその良さを味わうことができる ☆学習の仕方 ○週に１回の授業です。忘れ物をしないように授業の開始時刻に遅れずに音楽室に移動しましょう。 ○音楽は様々な音楽を聴いて、見て、様々なことを心で感じ取り、考え、表現する教科です。たくさんのことを感じ取り、恥ずかしがらずに、せいいっぱい表現しましょう。そして、楽しく学びましょう。