社会科（第２学年）年間指導計画 【１０５時間】（地理的分野60時間，歴史的分野４5時間） 月 4 単元・領域・題材 内容(小単元) 時数 学習目標 2節世界から見た日本の人口 4 世界的視野から日本の少子高齢化などの課題を理解させ，国内の人口 分布，過疎・過密問題を取り上げ，人口に関する特色を大観させる。 4 世界的視野から日本の資源・エネルギー消費の現状を理解させ，国内 の産業の動向，環境やエネルギーに関する課題を取り上げ，日本の資 源・エネルギー，産業に関する特色を大観させる。 【地理的分野】 第２編日本のさまざま な地域 3節世界から見た日本の資源・エネ 第2章世界から見た日本 ルギーと産業 のすがた 4節世界と日本の結びつき 4 ・ 5 ５ ５ ・ ６ 6 ・ ７ 【地理的分野】 第3章日本の諸地域 7 9 ９ ・ 10 【地理的分野】 第3章日本の諸地域 10 1節九州地方 5 九州地方の地域的特色について，環境問題や環境保全を産業や地域開 発の動向，人々の生活などと関連付けて考察させる。 2節中国・四国地方 5 中国・四国地方の地域的特色について，都市と農村の変化を人々の生 活や産業などと関連付けて考察させる。 3節近畿地方 5 近畿地方の地域的特色を，産業や文化の歴史的背景や開発の歴史に着 目して，それを他地域との結び付きなどと関連付けて考察させる。 4節中部地方 5 中部地方の地域的特色について，東海，中央高地，北陸の各地域の違 いを，各地域の自然的条件と社会的条件の両面から考察してとらえさ せる。 5節関東地方 5 関東地方の地域的特色について，東京に日本を動かす中枢機能が集中 していることに着目して，日本各地や世界との結び付きをとらえさせ る。 評価テスト（中間・期末） 2 学習内容の定着・確認 6節東北地方 5 東北地方の地域的特色を，伝統的な生活や文化を通して，その自然環 境や歴史的背景，他地域との交流などから多面的に考察させる。 7節北海道地方 5 北海道地方の地域的特色を，自然環境の特色と関連付けてとらえさせ る。 3 学習した内容を基に，広い視野から日本全体の地域的特色に気付かせ る。 8 縮尺の大きな地図や写真などを活用し，土地利用，地形などを読み取 り，身近な地域で見られる様々な地理的事象に気付かせる。 6 ヨーロッパ人の来航の背景を，新航路の開拓を中心に理解させ，鉄砲 とキリスト教の伝来が日本に与えた影響を考えさせる。 5 江戸幕府の成立の経緯と政治制度のあらまし，幕府による大名や朝廷 の統制政策を理解させる。 2 学習内容の定着・確認 5 身近な地域の特色を生かした事例を選んで，農業をはじめとする諸産 業の発達の様子を理解させ，それらが発達した理由を考えさせる。 第4節かわる社会と諸対策 5 幕府による代表的な政治改革を取り上げておもな内容を理解させると ともに，改革が必要になった理由とその結果を考えさせる。 第1節欧米の進出と日本の開国 8 欧米諸国のアジア進出を近代革命，産業革命，アジア諸国の動きなど を通して理解させる。 7 明治維新によって近代国家の基礎が整えられ，人々の生活が大きく変 化したことを理解させる。 第3節日清・日露戦争と近代産業 7 日本で近代産業が発展したことを，大陸との関係や国内外の反応，韓 国の植民地化などから理解させる。 評価テスト（学年末） 1 学習内容の定着・確認 8節日本をながめて 10 日本と世界，国内各地の結び付きの特色を大観させる。 3 【地理的分野】 第４章身近な地域の調 査 第1節戦乱から天下統一へ 11 12 【歴史的分野】 第4章武家政治の発展と 世界の動き 第2節幕府の体制と東アジア 評価テスト（中間・期末） 1 １ ・ ２ 2 ２ ・ 3 3 第3節天下泰平の世の中 【歴史的分野】 第4章武家政治の発展と 世界の動き 【歴史的分野】 第5章開国と近代日本の 第2節明治維新 歩み
© Copyright 2024 ExpyDoc
