NO.５ 平成２７年７月８日 ■「おじか」に行ってきました。 １年生は、去る６月２６日～２８日、別府市立少年自然の家「おじか」で２泊３日の集団宿泊体験学習を行ってきました。 短い準備期間ではありましたが、 「青心統一 ～深める絆 成長への一歩～ 」をスローガンに、実行委員がしっかり活動し、学 級でも団結してキャンプファイアーの第２部の練習をするなど着実に準備を進めてきました。 当日は生憎の雨模様でしたが、 職員の方々から興味あるプログラムを指導していただき、数多くの貴重な体験をすることができました。特に、ほとんどの 人にとって初めての飯盒炊爨やナイトハイキングは、 思い出に残る活動になったことと思います。 今回の体験学習を通して、絆が深まった、集団行動の大切さを実感したなど多くの成果が得ら れた一方、時間を管理すること、指示を自分のこととして受け止めること、先読みして行動する ことなどに課題も見られました。これからの学校生活で意識して改善する必要があります。 ■健闘を祈る！ ◎第５３回大分県中学校総合体育大会（７月２２・２３・２４日）※( )内は学年 ＜団体 (登録選手) ＞ ・ソフトテニス(女子) ······ 西岡 めい(3)、安藤 ひかり(3)、山下 悠夏(3)、伊東 咲(3)、太田 莉々子(3)、 田原 咲季(3)、古手川 理子(3)、江藤 真美(3) (だいぎんテニスコート) ・バドミントン(男子) ······ 向野 拓磨(3)、杉本 一樹(2)、秋山 直輝(2)、田邉 慎(2)、鷲尾 礼温(2)、廣田 雄大(2)、 佐藤 那哉(1) (大分市コンパルホール) ・相撲··························· 内堀 大喜(3)、渕野 公太(3)、高原 樹(3)、徳永 大輝(3)、長島 光希(3) （宇佐市総合運動場） ＜個人＞ ・ソフトテニス(女子) ······ 西岡 めい(3)・太田 莉々子(3)、山下 悠夏(3)・古手川 理子(3) (陸上:大分銀行ドーム) ・陸上··························· 廣瀬 純希(3)、後藤 亮太朗(3)、神野 伊織(3)、佐藤 光平(2)、竹田 光里(1)、吉村 爽吾(1) ・バドミントン(男子) ······ ○シングルス 向野 拓磨(3)、杉本 一樹(2) ○ダブルス 秋山 直輝(2)・田邉 慎(2)、 鷲尾 礼温(2)・佐藤 那哉(1)、稗田 義明(2)・飯田 拓真(1)、廣田 雄大(2)・廣瀬 侑真(2) ・バドミントン(女子) ······ ○シングルス 工藤 瑞季(3) ・水泳··························· 後藤 祐作(2)、谷井 虎太郎(1)、後藤 俊亮(1)、大坪 海(1) ・新体操························ 平野 慧(2) (大分市南大分体育館) (別府市営青山プール) ・相撲··························· 内堀 大喜(3)、渕野 公太(3)、高原 樹(3)、徳永 大輝(3)、長島 光希(3) ◎第５２回大分県吹奏楽コンクール（７月２６日（日）iichiko 総合文化センター iichiko グランシアタ） ・出演 28 番(14:45) 課題曲： 「マーチ『春の道を歩こう』 」 自由曲： 「ベンスルダトゥの 3 つの冠」 ■「碩田の夏、勉強の夏」…自主学習教室開放 夏休み期間中の自宅ではテレビや音楽、マンガなどの誘惑が多くて、 「勉強しにくい」 「集中できない」あなたに朗報！ 「エアコンの効いた教室で自主学習」ができます。利用できる日や時間帯は一覧表にして配布しますので、自分の都合のよ い日・時間帯を見つけて活用して下さい。出入りは自由ですが、せっかく来た以上最低１～２時間は頑張りましょう。 部活動生も部活のない時間を使って学習できます。 「どうしてもわからないところがある」 「先 生に質問したい」時には、職員室や校内にいる先生を訪ねましょう。 （なお受験生である３年生 には、これとは別に１０日間の学習相談日を設けています） 夏休みは、好きな音楽に浸ったり、昆虫採集(?)にいそしんだりするのも結構ですが、学校に 通って教室で自主勉強をするカッコイイ碩中生になるのがお薦めです。 使用前 使用後 ●何よりも「やる気」が ●ほんの少しでもいいから、予定し ●学習に関係ないものは、学 ●頭だけではなく、音読し 大切。 ている内容よりも余分に、先へ先へ 習中の視野（180 度）の外に たり、書いたり、時には歩 「やる気」＝とりかかる と進めて実行してみると「やる気」 おく。机の上や前がゴミゴミ いたり、身ぶり手ぶりで表 “勇気”＋ 続ける“根気” が出てくる。人間、遅れている計画 していたのでは「やる気」が 現したり、体を使って覚え はあまり気が乗らないもの。 鈍ってしまう。 よう。
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