【1】次

楽 しい英 語学 習プ リン ト
2 01 3
(C) Ishida Yasuhisa
Unit 1 Sign Language
Reading for Communication
図や絵を使って説明しよう
教科書16ページ
【1】次の日本語を英語になおしなさい。
1回目
2回目
(1) ★始まった
(
)
(
)
(2) ★ほんの、ただ、単に
(
)
(
)
(3) ★少数の、いくらかの(2)
(
)
(
)
(4) ★分
(
)
(
)
(5) ご覧のように(4)
(
)
(
)
(6) 混雑した、満員の
(
)
(
)
(7) ★これらの
(
)
(
)
(8) ★早く
(
)
(
)
(9) 場所
(
)
(
)
(10) 叫ぶ
(
)
(
)
(11) 時代
(
)
(
)
(12) ~を賞賛する
(
)
(
)
(13) ★伝統
(
)
(
)
(14) 続く
(
)
(
)
(15) 今日まで(ずっと)(3)
(
)
(
)
(16) まだ
(
)
(
)
【2】日本語の訳を参考にして教科書の本文を完成しなさい。
(1) The festival (
) just a (
)(
) ago.
大会はほんの数分前に始まりました。
(2) (
) you can see, it's very (
).
ご覧のようにとても混んでいます。
(3) (
) girls (
)(
) here since three o'clock.
これらの女の子は3時からずっとここにいます。
(4) Some people are shouting, "Tamaya," and "Kagiya."
Why?
「玉屋」とか「鍵屋」と叫んでいる人たちがいます。なぜでしょう?
(5) They were two great fireworks makers of the Edo period.
彼らは江戸時代の二大花火師(の屋号)なのです。
(6) People shouted their names (
) praise the fireworks.
人々は花火をほめたたえるために彼らの名前を叫びました。
(7) The tradition (
)(
) to this day.
その伝統が今日までずっと続いているのです。
(8) We still (
) their names (
) we see great fireworks.
私たちは今でもすばらしい花火を見たときには彼らの名前を叫ぶのです。
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楽 しい英 語学 習プ リン ト
2 01 3
(C) Ishida Yasuhisa
【3】True or False
(1) The fireworks festival began one hour ago.
(
)
(2) The girls have been there since three o'clock.
(
)
(3) The girls went there to see fireworks.
(
)
【4】Questions and Answers
(1) Why do some people go to the festival early?
(2) Who were Tamaya and Kagiya?
(3) Why did people shout "Tamaya" and "Kagiya"?
【5】教科書 Q&A
(1) Is the festival crowded?
(2) What are some people shouting?
【6】次の日本語を英語になおしなさい。
(1) そこには数人の人がいた。
(
)(
)(
)(
) people there.
(2) ご覧のように、私はアメリカ人ではありません。
(
)(
)(
)(
), I'm not American.
(3) 昨日からずっと雨です。
(
)(
)(
) rainy (
) yesterday.
(4) この傾向(trend)が今日までずっと続いている。
This trend (
)(
) to this day.
(5) もし手助けが必要なら彼のところに行かなければなりません。
You (
)(
) come to him (
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) you want help.