OPEN CAMPUS 2015 . 08 . 22 〒566-8501 大阪府摂津市正雀 1-4-1 TEL：06-6318-2020（入試広報センター ） 体験授業 社 会福祉学科 医療 福祉学科 介護 福祉専 攻 医療 福祉学科 視能訓 練専 攻 子ども福祉学科 学校現場で働く ソーシャルワーカーの仕事 運動機能障害の人のケア 「弱視と視能訓練士」 子どもの心に響く 音楽あそび・表現あそび！PartⅡ 学校の中で「困った子」と見られているその子は、 座ること、立ち上がること、歩くことは日常生 きっと皆さんも耳にしたことのある「弱視」。 実は「困っている子」。支援を必要としている子 活の基本的な動作です。足が不自由になるとこ でも弱視とはなんでしょうか？なぜなってしま どもです。でも、そのことに周囲が気づかないこ うした動きにはたちまち危険が伴います。そう うのか、治るものなのか、など、視覚の成り立 とがあります。模擬授業ではスクールソーシャル した時の適切なケアについて疑似体験を通して ちや視能訓練士のかかわりとともにお話ししま ワーカーの仕事についてお話します。 学びます。 す。 健 康心 理学科 特別支援教育って？ 2007年度より、従来の特殊教育に代わって特別支援 教育が始まっています。いずれも何らかの障がいの ある園児・児童・生徒を対象とする教育のことです。 何がどう変わったのかについて、分かりやすく説明 します。 医療心理学科 臨床発達心理専攻 『こころ』との 新しいつきあい方 医療心 理学科 言 語聴 覚専 攻 知ってみよう！ 言語聴覚士の仕事！ あなたにとって大切なものを見つけ,そして,そ の方向に向かっていくことを自ら選択する人生 をより豊かにするかもしれない「こころ」との つきあい方について一緒に体験してみましょう。 最近、リハビリテーションの中でも言語聴覚士が 注目されています。言語聴覚士とはどんな仕事を する人たちなのか、具体的に、分かりやすくお話 をしたいと思います。また、失語症を体験しても らい、ことばが障がいされることの大変さと、こ とば以外の方法でもできるコミュニケーションを 学んでいただけたらと思っています 堀ゼミでは毎週、近隣の児童センターに出掛け、 3歳児の親子(20組)と一緒に親と子があそぶ支援 活動をしています。身体一杯を使って、子ども達 やお母様達と一緒にあそびながら、対人援助の専 門家として“今、何が求められているのか”を研 究しています。在学生の活動を体験してください。 理学療法学科 理学療法士の役割と アスレチックトレーナー NEW 2016年4月に開設予定の理学療法学科では「理 学療法士」と「アスレチックトレーナー資格」 のダブル取得が可能です。“スポーツリハビリ に強い”理学療法士の活躍のフィールドについ て分かりやすく説明します。
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