４／４時「体をよりよく発育・発達させるための生活」学習活動 ○教師の支援 ※評価（評価方法）な１自分の体をよりよく発育・発達させるために必 ○ブレインストーミングを使って、子供達に、様々なに要なものを考える。意見を出させる。自分の体をよりよく成長させるためにはどうすればいいと思いますか。カードに書きましょう。 ○今までの学習、日常生活を振り返って考えられるようにする。（掲示物の工夫） ○思春期を迎える時期であることをおさえ、発育に焦・たくさん食べる。点をあてて考えるように助言し、理由も合わせて考・早寝早起きする。えさせるようにする。・たくさん運動する。 ※発育・発達に必要なものを考えることができる。（カ同じ意見は重ねて、似ている意見は近くに置きード）ましょう。そ２よりよい発育・発達のために、食事、運動、休 ○出た意見を分類しながら板書し、発育における食うか養・睡眠が大切なことを理解する。事、運動、休養の大切さをおさえる。出た意見を発表してください。似ている意見は、黒板でまとめていきます。な３発育・発達における食事、運動、休養・睡眠の ○発育と食事、運動、休養の関わりについて、科学的る大切さについて、科学的資料に基づいて理解する。資料を用意する。ほ自分の体をよりよく成長させるためには、どのよ ○体の成長に大切な栄養素の表を提示する。どうなことに気を付けるとよいでしょうか。 ○睡眠と成長ホルモンのグラフを提示する。 ①食事 ○運動によって骨密度が変化した写真資料を提示す ②運動 ③休養・睡眠る。そ４事前に記入した生活表から、自分の課題や良い ○学習を生かして、自分の生活を振り返るように助言うところについて考える。だよね自分の生活表を見て、今日学習したこととくらべて気付いたことはありますか。する。 ※学習内容から、どのように生活すればよいかを考えることができる。（ワークシート）・もっと睡眠時間が必要だな。・ビタミンを含む食べ物を、あまり食べていないな。・運動の量が少ないな。や５よりよく自分を成長させていくためのめあてを ○各自がこれからの生活に生かしていけるよう意欲っ考える。てみよ自分の体をよりよく育てていくために、自分のめあてを立てましょう。う・苦手だった野菜を食べよう。・夜更かしせずに、早寝しよう。をもたせる。 ※学習内容を生かしめあてを考えることができる。（ワークシート） ※自分の生活を改善しようとしている。（ワークシート）