平 成 ２６年 ６月 １日 通級教室の指導が始まって約１か月が経ちました。授業を重ねていくうちに自分のことを自然と話す生徒が増えてきました。「へぇ～。詳しい ね。」「そんなふうに思っているだね。なるほど！」と返すと、とても満足そうな表情をしてくれます。なかなか、学校ではゆっくり、じっくり話を聞く機 会を作ることは、難しいと思います。これも連携の一つとして、通級で得た『何気ない情報や発見』も連絡帳を通じて、担任の先生や保護者の 方へ発信していきます。それぞれの場で会話が広がり、新たな話題に発展していけばと思います。 一方で、【勉強をなかなかしてくれない】【ゲーム機を手放せず、ついつい怒ってしまう】など、相談もありました。ご家庭の中でお互いにイライラ せずに過ごすことや毎日、注意や文句を言わないで生活することは、本当に難しいと思います。そんなお話を伺う中で最近、話題になった『声か け変換表』を少しだけ紹介したいと思います。 ①具体的に伝える 「ちょっと待って！」⇒あと○分だけ待ってね。 ②合理的に伝える 「早くしなさい」⇒５分で終われば、１０分遊べるよ。 ③視覚的・体感的に伝える 「うるさい！」⇒声を「これくらい」にしてくれる？/声のボリュームを２にして。 ④見通しをつける 「危ないからだめ」⇒もし怪我をしたら、今日は出かけられなくけど、大丈夫？ ⑤当たり前をほめる・認める 「やめなさい！」⇒やめられたね。ありがとう。 ⑥肯定的に話を聴く・共感する ⑦肯定語で伝える 「走るな！」⇒「歩こう」 ⑧記憶の手がかりを与える 「あ～、もうだから言ったでしょ」⇒「どうすれば、良かったんだっけ？」 ⑨都合を聞く 「いい加減にしなさい！」⇒「あと、何分で終れそう？」 ⑩メッセージで感情を伝える 「危ないからだめ」⇒「お母さん、怪我が心配だな」 「声かけ変換表」ダウンロード：http://www.rakurakumom.com/#!tools-share/cli33 『声かけ変換表』は、あるお母さんが育児を通してわが子にとって、『伝わりやすい言い方』『受け入れやすい伝え方』を試行錯誤 する中で整理されたものです。『声かけ変換表』の目的は、【相手に合わせて目線を下げること】であり、【コミュニケーションのすれ 違いを減らし、愛情をわかりやすく伝えること】だと言われています。３６５日格闘の日々でなかなか冷静にお子さんと向き合うことは 難しい場合もありますが、ほんの少しでも意識していただくとお子さんとの関係が変化してくるのではないかなと思います。 通級指導教室行事予定 ６月の予定 光 陽 中 ・ 北 中 行 事 予 定 午 前 午 後 １日（月） ３年生修学旅行事前指導①②③ ２日（火） ３年修学旅行（１日目） 北中 通級指導日 ３日（水） 開校記念日（光陽中） ３年修学旅行（２日目） ４日（木） ３年修学旅行（３日目） 在籍校訪問 ５日（金） 金曜日課 ３年特別日課（４時間目登校、給食、下校） ８日（月） 生徒総会⑤ ９日（火） 尿検査二次 北中 通級指導日 １０日（水） PTA 会費集金（7:45 から） １１日（木） テスト日課 ３年生第１回埼葛地区学力検査 １２日（金） 金曜日課 １５日（月） 職員会議 １６日（火） 尿検査二次 B 日課 北中 通級指導日 出 張 １７日（水） 生徒朝会（壮行会） テスト前部活動停止期間 １９日（金） 金曜日課 専門委員会 ２２日（月） 期末テスト①（４時間＋給食） ２３日（火） 期末テスト②（３時間＋給食） C 日課学総大会代表者会 北中 通級指導日 ２４日（水） 尿検査二次 ２６日（金） A 週終了 ６月３０日まで ２９日（月） B 週開始 校内研修 校務分掌会議 ３０日（火） 特別日課（３時間＋給食） 学校総合体育大会集中日① A 日課 北中 通級指導日 【在籍校の先生方へ】 ６月２日（火）から在籍校訪問を開始致します。日程については文書にてご確認ください。尚、時間については、 別紙文書にて送付させていただいております。改めてご確認いただきますようお願い致します。
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