平成２７年度 外野小学校の教育 グランドデザイン 児童数 学級数 ８０１ ２８(うち特支４） 本年度のキーワード 夢や志をもって ともに学び 茨 城 県 ともに歩む ー「自立・共生・創造する力」を育てる教育ー ひたちなか市 めざす児童像 ＜教育目標＞ ＜教育目標＞ 〈進んで学ぶ子〉 豊かな人間性を育み ○自ら進んで学び，確かな学力をもつ児童 ひとりひとりの能力を開発し 豊かな人間性をつちかう じょうぶな身体をつくり たく ましい心を養う 郷土を愛し 協力しあう心を育 てる 個性がきらめく 教育のまち ひたちなか ｏひとりひとりの能力を開発し，豊かな人間性をつちかいます。 ｏじょうぶな身体をつくり，たくましい心を養います。 ｏ心のかようあたたかな家庭と地域づくりをめざします。 ｏふるさとを愛し，心のふれあう豊かな市民文化を育てます。 ｏ世界に視野を広げ，国際人としての自覚を高めます。 〈思いやりのある子〉 ○相手の立場を理解し，豊かな人間性をもつ児童 〈元気な子〉 ○命を大切にし，元気に生きるための健康・体力をもつ児童 ＜学校教育指導の基本方針＞ ＜学校教育指導の方針＞ 夢と希望にあふれ，個性がきらめく楽しい学校づくり １学ぶ意欲を引き出す授業の改善に努めながら，確かな学力の定 一人一人が輝く活力ある学校づくり 本校教育目標 ｏ創意工夫を生かした特色ある教 着を図るとともに，主体的に問題を解決しようとする資質や能 夢，自ら学ぶ意欲，豊かな心をもち，たくましく生きる児童の育成 育活動の展開 ｏ個性を生かす教育の充実 ｏ魅力ある開かれた学校づくり めざす学校像 めざす教師像 ～チームワークで笑顔 になれる学校～ 力の育成に努める。 ２個性がきらめく楽しい学校生活を実現するために，豊かな人間 性と将来への夢と希望を育む教育の推進に努める。 ３社会性豊かな子どもたちを育むために，学校・家庭・地域社会 が深い連携を図り,積極的な生徒指導の充実に努める。 熱意・感性・教師力 を備えた力のある教師 課題設定・目標追求型プロジェクトによる校務分掌の推進 学力づくり（確かな学力をはぐくむ） １ 心づくり（豊かな心と人間性をはぐくむ） 学ぶ意欲，考え，表現する力を育てる授業づくり １ 好ましい人間関係づくりと自律的態度をは ぐくむための自己指導能力の育成 ○学びのきざはしを生かした授業改善への取り組み 「学び合い」学習の推進 ２ 基礎学力の確実な定着と向上 ○月例テストの実施や朝の学力アップタイムの充実 ○少人数指導や T･T の有効活用と個別指導の実施 ○家庭学習の習慣化 ２ 学級経営を基盤とする学校経営の中で，「い じめ０の楽しい学校づくり」の推進 ３ 校 内 研 修 の 推 思いやりの心を育む実践力の育成 ○｢外野っ子 まほうの言葉｣の継続 「外野っ子宣言」の実践 異年齢集団活動の推進 ４ 生徒指導と特別支援教育の重視 ◆あいさつができる児童＞８０％ ◆欠席児童1桁の日＞３０日 進 筋道を立てて考え，表現する力を育てる授業改善の工夫 ～学び合いのある授業づくりを通して(2 年次) 自ら進んで運動できる学習活動の工夫 ２ 命を育てる「安心・安全な学校づくり」の推進 ○危険回避能力育成のための工夫 ・交通安全教室，防犯教室，避難訓練の工夫 ○健康な体つくりへの意識向上 ３ 望ましい食習慣の形成 ○食育月間・食育指導への積極的な取組 ◆体力テストＡ＋Ｂ＞６０％ ◆児童の交通事故ゼロ ◆自転車使用時のヘルメット着用率１００％ ◆むし歯のない児童＞９０％ 小中連携による学力向上・積極的な生徒指導推進事業 ○大島中学校区小中連携事業推進計画の作成 ○学力向上部会，生徒指導部会等での情報交換及び共通実践内容の検討 ○中学校区内全職員による情報交換・研修会の開催 等 絆づくり（信頼される・開かれた学校づくり） １ 保護者・地域に対する教育活動等の情報提供 ○運動に親しむ工夫 ・発達段階に合わせたサーキットトレーニングや投力向 上への取り組み ○「楽しい学校づくり」推進委員会の設置 ○道徳の授業公開 ４ 小中連携による学力向上の推進 ○小小間・小中間で成果と課題の共有と共通実践 ◆月例テストでの合格率＞① ８５％→② １００％ ◆目標時間達成１００％ ◆５０冊読書達成≧低 １００％ 中 ９０％ 高 ８０％ １ ○元気にあいさつのできる児童の育成 ○自分の考えや思いを表現できる児童の育成 ３ 感性を磨き，高め合う授業づくり ○読書活動と多様な体験活動の推進 体つくり（健康・体力・自己管理能力をはぐくむ） ○学校行事・授業公開の実施 ○学校だより・ホームページ・スクールネットによる情 報提供 ２ 学校評価による検証，対応のサイクルの定着と結 果の公表 ○学校関係者評価・助言を生かした学校経営の実施 ○教職員による自己評価実施と活用 ３ 保護者・地域・関係機関とのネットワークづくり ○地域の教育力を生かした活動の展開 ・各種ボランティアや関係機関との連携 ○第４回外野フェスティバルの開催 ◆授業参観・懇談会への保護者参加＞６０％ ◆学校関係者評価回収＞９０％ 組 織 目 標 【学力づくり】 ・・確かな学力をはぐくむ（学ぶ意欲，基礎・基本，表現力） 【 心 づ く り 】 ・・豊かな人間性をはぐくむ（好ましい人間関係づくり,いじ め０の楽しい学校づくり,思いやりの心） 【 体 つ く り 】 ・・健康・体力をはぐくむ実践力の育成 【絆 づ く り】 ・・開かれた学校づくり（地域の教育力の活用，小中連携）
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