入試情報

第１種
国立
兵庫県
開講時間
昼夜開講
入試状況
8月
11 月
2月
募集人員
昼間 20 名
昼間 10 名
若干名
夜間 10 名
兵庫教育大学大学院
志願者数
〒673-1494 兵庫県加東市下久米 942-1
TEL 0795-44-2067（入試課）
http://www.hyogo-u.ac.jp/
合格者数
競争倍率
▼指定対象の研究科・専攻名
昼間 70 名
昼間 42 名
昼間 24 名
昼間 11 名
夜間 35 名
夜間 19 名
昼間 6 名
昼間 0 名
夜間 10 名
夜間 1 名
3.7 倍
30.0 倍
1.7 倍
▼学費等初年度納付金（平成 27 年度）
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
入学金
282,000 円
人間発達教育専攻臨床心理学コース
授業料
535,800 円
合計
817,800 円
▼試験科目
▼進学・入試情報
8 月・11 月・3 月選抜
90 分。心理学基礎、臨床心理学、発達障
社会人入試制度
なし。
筆記試験
害臨床心理学、学校精神保健学、英語
研究室訪問
なし。
（200 点）
から出題。英和辞書 1 冊持込可（電子辞
書を除く）。
口述試験
主として志望する専攻（コース）における
（300 点）
研究等について試問する。
▼平成 28 年度入学試験日程
オープンキャンパス
8 月選抜（昼間クラス）
出願期間
H27.7.16（木）
～H27.7.24（金）
試験日
H27.8.22（土）
合格発表日
H27.9.11（金）
11 月選抜（昼間クラス・夜間クラス）
出願期間
H27.10.15（木）
～H27.10.23（金）
試験日
H27.11.21（土）
合格発表日
H27.12.4（金）
2 月選抜（昼間クラス・夜間クラス）
出願期間
過去問題の閲覧
内部進学制度
なし。
他学部からの受け入れ
－
博士課程
連合学校教育学研究科の博
士課程があり。
▼その他
在学生の内訳
（修士）
1 年次：男子 15 名
2 年次：男子 12 名
女子 29 名
女子 38 名
※各年次とも昼間・夜間合計数
特色
多数の現職教員や教職関係者が在籍
している。
授業の特色
仕事との両立が可能な夜間クラスもあ
H28.2.4（木）
～H28.2.12（金）
大学院説明会を平成 27 年度
は、5 月中旬から 7 月中旬に
加東キャンパス及び神戸キャ
ンパス、大阪、東京において
6 回、9 月中旬から 10 月上旬
に加東キャンパス及び神戸
キャンパス、大阪、東京、福
岡において 6 回、1 月上旬か
ら 1 月下旬に神戸キャンパス
及び大阪において 3 回の計
15 回開催。詳細は大学ホー
ムページにて。
あり。大学ホームページ上に
て過去 3 年分閲覧可能。
試験日
H28.3.5（土）
る。夜間クラス第 1 時限 18:30 ～
合格発表日
H28.3.17（木）
20:00、第 2 時限 20:10～21:40
（神戸ハーバーランドキャンパス(神戸
市中央区)）
就職支援体制
就職先の一例
学部卒業生の教員就職率において常
に全国の上位を維持している本学で
は、キャリアセンターを設置し、きめ細
かな支援体制を整えている。教員就職
のみならず、一般企業などへの就職希
望者に対しても、体系的なキャリア支
援プログラムが用意されている。
公立私立を問わず、臨床心理系職種
へ多彩な就職実績がある。具体的に
は、スクールカウンセラー、教育相談
員、医療福祉分野の心理士のほか、
修士論文のタ
イトル一例
求める学生像
社会福祉施設指導員、教員など。
高校生における感情の認知体験プロ
セスについて／成人愛着と青年期にお
ける他者のとらえ方との関連／いじめ
被害経験後の認知に関する研究
教育臨床にたずさわることへの使命感
と熱意をもち，自らの資質能力の向上
を志向する現職教員や，高い専門性と
実践力をもった初等・中等教育教員・
臨床心理士になることを強く志向する
方。
…… 教員リスト・専門分野（研究分野、担当科目） ……
冨永良喜
PTSD やストレス反応を示す人への心理療法、ストレスマネジメント等の心の授業
大野裕史
行動分析の観点から発達障害のある人やその周囲の人々の支援について取り組む
遊間義一
犯罪心理学と心理査定が専門
有園博子
犯罪被害者、遺族、被虐待児、DV 被害者への心理的回復支援
市井雅哉
トラウマ回復支援研究。PTSD、ストレス、不安、うつ等の効果的な援助法や予防法
岩井圭司
心的外傷に対する心理療法的介入、学校教員の精神保健、学校防災論
海野千畝子
子ども虐待臨床や、学校臨床を捉えた現場に役立つ介入について（動物介護療法など）
嶋﨑まゆみ
発達障害などに対して、実験的行動分析と応用行動分析の両面からアプローチ
辻河昌登
臨床心理学、精神分析学。人間の様々な行動を自己と他者の相互影響的関係から理解
遠藤裕乃
精神分析的心理療法に家族療法、短期療法の技法を取り入れた心理的援助モデル
佐田久真貴
発達障害臨床心理学と行動療法が専門
中村菜々子
ストレスへの有効な対処と予防、健康心理学領域での認知行動慮法

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