アドベンチャーワールド

アドベンチャーワールド
時間内にチェックポイントの課題(クイズやゲーム)を解きながらまわり、得点を競う。五感を使っ
て自然への関心を高めるとともに、計画性や協調性・判断力を養うことができる。
場
所
野外コース(旧スキー場、キャンプ場周辺)
屋内コース(自然の家館内)
対 象 学 年
4年生以上
所 要 時 間
1時間30分~
実施可能期間
野外:5月~10月
所で準備する物
ゼッケン、鈴、地図、解答用紙、はかり、赤鉛筆、採点基準表、
※自由に時間を設定できる。
屋内:年間通して
課題(クイズやゲーム)に必要なもの
団 体 準 備 物
【各班ごと】筆記用具
実 施 要 領
①事前にゲームに必要な物を配置する。(別紙参照)
アドベンチャーワールド
②ゼッケン、鈴、地図、解答用紙を配布する。
③オリエンテーション(進め方の説明)
7 もちや団子に入れる独特
・25 ヶ所のチェックポイントがあり、右のような
な香りのヨモギ。①~⑤のう
課題が書かれたカードが置いてある。
ち、ヨモギはどれでしょう。
・各班一斉にスタートし、地図をたよりにチェック
※①~⑤の番号がついている
ポイントを探す。
葉のにおいを実際にかいで
(最初に行くポイントのみくじ引きで決めておくと
みましょう。
福井県立奥越高原青少年自然の家
重ならなくてよい。
)
・協力して課題に取り組み、結果や答えを解答用紙
◎野外編が茶色、屋内編が青色をしている。
に記入する。
・課題をクリアすると点数を得ることができ、得点を競うゲームである。遠くにある課題や難しい
課題をクリアすると得点が高いので、班で話し合って計画を立てるとよい。
・チェックポイントは全てまわる必要はない。難しかったり時間がなかったりした場合は、パスを
してもよい。制限時間を決め、オーバーした場合は減点する。
・班員全員でゴールする。
④解答用紙を回収し、採点する。
⑤貸し出し物を回収する。
留意点・参考
※屋内で行う場合、他団体の活動によってはチェックポイントの数や活動範囲が制限される場合が
あります。詳細は職員にお尋ねください。また、宿泊室に入ったり他団体に迷惑がかかったりし
ないよう、事前にご指導願います。
※野外で行う場合、可能ならば以下の場所に観察の方がいるとよいと思われます。
・トレーニングキャンプ場:トレーニングキャンプ場より奥に入らないように
・旧スキー場斜面上部リフト小屋:牧場の方や山の中へ入っていかないように
・馬取池付近:観察棟入口への道を間違わないように、また山を下っていかないように
【野外編
地図】
【野外編
課題例】
8 つの空き缶を積みましょう。手を放して 5 秒間倒れ
)
なかったらクリア!(必ず一人 1 つは積みましょう。
ここから見えるもので季節を感じられるものを1つ
書きましょう。
100gの石を見つけてゴールまで持ち帰りましょう。
写真はある動物が松ぼっくりを食べたあとで、エビフライ
と言われています。ある動物とは次のどれでしょう。
人間知恵の輪に挑戦しましょう。
この自然ビンゴカードを持ち歩き、ゴールまでに完成
させましょう。
バケッツボールに挑戦!ブルーシートの上にバケツとボールを
置き、みんなでシートのはしを持って立ちます。バケツや
ボールには触れずシートだけを動かし、シートの上のバケツの中
にボールが入ったらクリア!
ここから見える景色について班で 1 つ俳句(5・7・5)
を作りましょう。
【屋内編
地図】
【屋内編
課題例】
線のところから一人 2 回ずつ輪を投げ、合計ポイント
を書きましょう。
わたしは数字(1~50)です。ヒントをもとにわたし
を当ててください。
しりとりに挑戦!途中に班全員のみょうじか名前が
入ったらクリア!
ヤマブドウという名前の宿泊室を探し、部屋番号を書
きましょう。
これらは、このあたりで見られる動物の毛です。それ
ぞれ何の動物でしょう。はくせいを参考に・・・!
大なわに挑戦!2 人はまわし役、残り全員なわの中に
入って一斉にとびましょう。5 回挑戦し、最高記録を
書きましょう。
イニシアチブゲーム「むかで」に挑戦!横一列になってとな
りの人と足を結び、スロープを上りきったらクリア!
この写真のどんぐりは、次の中の何という木にできる
ものでしょう。