歌えれば話せる

発語から知育まで
～ことば(発語)の音楽療法～ってご存知ですか？
言葉の様子
こんなことで困ったり、悩んだりしていませんか？
音が聞こえていますか？
声出しができますか？
ことば（発語）の意味がわかっていますか？
気持ちの交流ができていますか？
言葉の
言葉の発達の
発達の遅れに気づいたら、
づいたら、
すぐに行動
すぐに行動に
に
移
しましょう!!
しましょう
!!
行動
楽しく学べる～ことば
ことば(
ことば(発語）の音楽療法
発語）の音楽療法～とは
の音楽療法とは？
とは？
愛知県名古屋市で 40 年以上にわたって教育職を務めた堀田喜久男氏が、
言葉の発達に遅れを持つ児童を対象に効果を上げ、
そのセッションを体系づけたものです。
各地で実践されて、大きな成果を収めています。
リズム・メロディ・抑揚を使った、楽しく学べる音楽療法です。
リズム感がことば（発語）につながります。
リズムは心身の活動を活性化させる働きがあります。
日本語のアクセントは抑揚アクセント（音の高低）であり、
言葉の中にメロディがあります。
ラ・ソ・ミの３音でごく自然に歌うことができます。
（わらべ歌）
すべての学習で、必要な言葉にメロディをつけたり三三七拍子のリズムをつけたりした歌を使います。
ことば（
ことば（発語）
発語）の音楽療法に
音楽療法に期待でき
期待できること
できること!!
ること!!
子どもはことば（発語）を獲得することで、成長に大きな違いが現れます。
ことば（発語）の療育を早期に開始し、
毎日少しずつ、ことば（発語）の療育を繰り返し実践することで、言葉が積み重なっていきます。
特に「幼児から学童期」での時期が大変重要になります。
ことば（発語）の音楽療法は発語から知育までの療育が可能な指導法です。
全ての発達段階において、いつからでも導入することができます。
抑揚が身につき、発音が明瞭化し、日本語の体得につながり、
児童の実態に応じて、教材を目的に合わせて活用することにより、
学習能力を育て、楽しみながら能力を伸ばすことができます。
ユニバ－サルデザインなので、子どもだけでなく高齢者の失語症などにも有効です。
どこで、
どこで、どんな方
どんな方から学
から学べますか？
べますか？指導料、
指導料、教材等
教材等…の費用は
費用は？
ご安心ください。ご自宅でご家族からでも。お
お問合せはお
問合せはお気軽
すぐに行動に
してしてください。
せはお気軽に
気軽に。すぐに行動
行動に移してしてください。
一般社団法人事務局
〒452-0821 愛知県名古屋市西区上小田井 2-98 JHTA 内
TEL/FAX 052-505-5255 http://www.seepa.jp/hattatu
堀田喜久男著
1,911 円
うたえばきらきら(通常版)
通常版)
2,500 円
詳しくは ⇒
（教材商品カタログ・ネット販売は「きらきら言音堂」
）
長鎌音楽教室長鎌明美
〒479479-0855 常滑市新田町
TEL/FAX 0569-43-6663
(ことば療法士研究生)

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