明化の教育１１月号（第４２８号）平成２７年１０月３０日文京区立明化小学校校長溝畑直樹感覚を磨く・・・１１月１３日（金）は東京都言語能力向上拠点校研究発表会副校長井上光広先月の明化の教育でもお知らせしましたが、本校はこの３年間、東京都言語能力向上拠点校として『感覚を磨く』という主題設定のもと、「算数の問題解決型学習」「俳句創作活動」「幅広い読書活動」の三本柱で研究を進めてきました。研究において最も大切にしたことは、子供たちが自ら課題をもち、学習活動でねらいとした感覚（数的感覚・図形感覚・言語感覚等）を子供同士で高め合いながら、主体的に問題の解決や作品の創作に励むことができるように育てることです。その成果報告の研究発表会を１１月１３日（金）の午後に開催します。これは教員だけの発表会ではなく、地域や保護者の皆様を含めた明化小学校を「拠点」とする地域言語力向上のためのものです。公開授業だけでなく、器楽部の記念演奏（曲名「Fields Overture」）や研究発表会にも、地域や保護者の皆様方の積極的なご参加を心よりお願いいたします。１１月１３日（金）当日の主な予定 13:40 算数公開授業（各教室） 14:40 器楽部記念演奏「Fields Overture」（体育館） 14:55 研究発表会 15:30 特別講演「なぜ、今『感覚』なのか」常葉大学大学院教授黒澤俊二先生さて、発表会当日については算数の公開授業が中心となります（本号・研究主任の記事参照）。そこで、この巻頭言では三本柱のひとつである日本の伝統的言語文化、俳句の児童作品を紹介します。【井上副校長選】すずむしがなけばなくほどあきがくるさつまいもゆげがほかほかあちちちちうんどう会たいようよりもあつくなる赤組はもえる太ようもえすぎた赤い木は服を着がえたもみじさん運動会汗がふりつつかけぬけるねころんだ紅葉のベッド目をつぶるぎんなんだぜったいふむなよこのばくだん体育の日二人三きゃくひもきれるかわらぞい金の手招きすすきかな彼岸花炎のように道うめる彼岸花季節はずれの赤花火秋晴れに日を反射する大きな葉尾瀬の山秋風赤へと染めてゆく１年１年２年２年３年３年４年４年５年５年５年６年６年６年本校の俳句については、日本学校俳句研究会代表の小山正見先生に、児童も教員も直接指導していただき、毎月の学級句会を中心に取り組み続けてきました。教育目標の「やり通す」にもあるように、３年間、俳句を地道に継続してきたことで、言葉を選んで十七音に表現していく言語能力はかなり高いレベルに達したと指導側は感じています。その成果の一端として、これまでにＮＨＫ俳句大会での日本一獲得や、りんり俳句大会の年間特選（年間１名）をはじめとする数々のコンクールで入選してきました。今後は「俳句の吟味」も重点項目として、さらに高い言語性を育みます。