調布市立第四中学校 PTA 文化委員会主催 家庭教育セミナー ～子どもが本気になるには法則がある～ 「うちの子はぐうたらで、、、。」 「勉強は一生懸命頑張っているけど、友達づくりが苦手」 「娘は絵を描くのが好きだから将来はデザイナー？」 「サッカーばっかりやっているけど、他に夢中になれる事ってあるのかな？」 「１０年後、どんな仕事が向いている？」 そもそも、親子でも性格がちがう。最近は、会話も少ない。 でも、親だからこそ、子どもの本当の価値観を分かってあげられるはず。 マサチューセッツ工科大学（ＭＩＴ）経営大学院の教授が長年研究している キャリアアンカー（８つのタイプ）がヒントになります！ 日 場 時 ：平成２７年１２月５日（土）１４時００分～１６時００分 所 ：第四中学校 本校舎４階 第二音楽室 講 師 ：田中勇一氏 社会起業大学 学長、リソウル株式会社 代表取締役 多摩大学経営大学院 客員教授、 京都大学卒業。住友銀行入行、米国大学 MBA 取得。人材・組織開発コン サルティング会社立上、起業支援を経て、銀行設立での人事統括責任者な どで貢献。現在、リソウル株式会社にて、経営コンサルティング、起業支 援、転職支援、カウンセリング等に取り組む。 2010 年、社会起業家を育成するビジネススクール、社会起業大学設立。 主な共著「たかが MBA されど MBA」。 将来の夢は理想の中高一貫教育を実践する学校の設立。 自分らしく生きること 先行きが不透明な現在、頼るべきは“自分の中にある確固たる判断基準” 自分が何に価値を感じ、どんなことにやりがいを感じるのか、自分の得意なことは何か、 それを突き詰めていくことが、自分らしくよりよいキャリアにつながっていく。 キャリアアンカーガイダンス 背景 1 インターネット社会の本質 インターネット導入以降変化 ごまかせない(かくせない) BI(Before)⇒AII(After) 従順な社員⇒自立的な社員 組織力⇒個の力 標準化⇒多様性 先行き⇒今ここ 金儲け⇒社会貢献 うそはすぐバレる 比較検討され、本物しか残らない 自分に力があれば、 誰とでも繋がることができる 今後求められる人材像 個性が光っている人 3 他者と比べて圧倒的な強みがある 自分を受け入れられるから、他人も受け 入れられる ⇒多様性を受け入れオープンな感性 自分を認めることができるか ⇒キャリアアンカーが役に立つ 2 どうやって個性をのばすのか？ 自分の強みは自分で見つけにくい 子どもの興味関心や意思を受け入れ、 それに基づいた行動を促す 子どもを観察して、どんなことに 夢中になっているのかを見たり、子どもの強み を見つけてあげる ＊できる限り放っておく＊ 4 キャリアアンカー8 つのタイプ ＭＩＴのエドガー・Ｈ．シャイン教授が提唱している概念 で、長年にわたる研究の結果により導き出された非常に実 用性の高いものです。どうしても犠牲にしたくない、本当 の自分を象徴する３つの要素、コンピタンス（成果を生み 出す力） 、動機（何がやりたいか） 、価値観（何に価値を感 じるか）が複合的に組み合わさったもので、どのような環 境でも変わらないものです。ほとんどの人が８種類のカテ ゴリーのどれかにあてはまります。 優先順位が大事♪ 上位 3 つは比較的絞りやすい その 3 つの内で、どれが一番かを自分が納 得するには時間がかかる 5 ①ゆずれないもの②特徴③著名人(あくまでもイメージ) ①本物(質)へりこだわり ②とことんこだわりたい 自分が興味をもったことにー対しては、とことん追求していく半面、逆に興味のないこ とにはまったく見向きもしないタイプ。自分の強いこだわりをもっているが、まわりに は理解されず、やっかいもの扱いされているケースが多い。 ③松井秀喜(元プロ野球選手)・田中耕一(ノーベル賞受賞者)・パティシェ こびと観察図鑑 ①人のコントロール ②皆の気持ちを理解したい とにかく人の気持ちが気に なるタイプ。落ち込んでいる 友達をみると思わず声をか けてしまう。副委員長の立場 で裏で仲間を仕切っている タイプ。八方美人で、それぞ れに言うことが違うため、時 ①自己成長 ②やれば出来る なぜ山に登るのか、それはそこに山があるから・・・。 自己成長への欲求が強く、自分を高めてくれることへは 積極的に挑戦する。習い事が多くなる傾向あり。ただ、 挑戦の中身については深く考えていなく、周囲のニーズ や声に反しても一度決めたら最後までやり通す。 ③イチロー・坂本龍馬・浅田真央・勝間和代 女子アナ・スッチー（CA）・売れない芸人に多い にツジツマが合わなくなり、 組織から去るケースもある。 ③西郷隆盛 ジャイアン(ドラえもん) 幹事・ＰTA に多い ①何事にもしばられない状況 ②しばられたくない どの集団にも属さず、中立な立場を好むタイプ。どこ にも属さないので、逆にクラスでは目立つことが多 い。性格はのんびりしていて、のれんに腕押しの ようなコミュニケーションをとる。こだわり がないことが強みにも弱みにもなる。 ①先行きの安定 ③しずちゃん(南海キャンディーズ) ②長いものに巻かれたい 福山雅治 自分を守ることに長けているタイプ。愛嬌た っぷりで人から愛されキャラをもち憎めない タイプの人が多い。強いリーダーを見分ける 術も高く、処世術は子どもの時から身につけ ている感じはある。変化を嫌い、穏便に上を 見て仕事をするため、部下から嫌われ上司か ら評価されることが多い。 ③篠塚和典（元プロ野球選手） 和田アキ子の下にいる勝俣州和（タレント） たけし軍団のﾒﾝﾊﾞｰ・公務員・大手企業に多い 研修講師・役者に多い 自分は どのタイプ なのかな～？ ① 客観的に正確な評価 ②はずしたくない 自分を知らないことを無くすべく、貪欲に知識や情報を求める。俯瞰力、分析力が高く、客 観的に評価する力は高い。さらに、誰かに必要とされていたいし、リターンも欲しい。家庭 も大事、趣味も持ちたい。出来ればすべてをそれなりに欲しい。そうした価値観や強みを他 人に理解してもらえず、すねている風に見える人が多い。 ③スネ夫（ドラえもん）・山本勘介（戦国時代・武田軍）・土方歳三（新選組） コメンテーター・コンサルタントに多い 新価値創造 社会派 ①自分のアイデアを世に出す ①良いものを他人に伝える ②自分のアイデアが世界一 自分アイデアに絶対的な自信 ②弱いものを助けるべきだ 自分の価値観(正義感)に絶対的な自信があり、良いと があり、形にしたいと思ってい る。いたずらも大好きで、思い 浮かんだら試したい欲求にか られる。読書や絵、さらにはゲ ームも好きで自分の独創的な 世界に浸っている時間が最も 幸せなタイプ。アイデアを否定 され続けてるとヒネクレ者に なってします。 ③オーナー経営者・ビートたけし・ タモリ・松本人志（ダウンタウン） 野村克也（元プロ野球監督） 落合博満（元プロ野球監督） のび太（ドラえもん） 思ったら人に伝えるし、自分の正義に反するものはほ っておけないタイプ。まさに正義の味方。ただし、話 の中身は、社会はこうあるべき、など抽象論が多く具 体性がない。 ③金八先生・マザーテレサ・しずかちゃん（ドラえもん） 海外協力隊・デモ活動者に多い モヤモヤがなくなり、 スッキリしました。 子どもにガミガミ言うの ではなく、個性を認め、 見守りたいと思いまし た。 新しい発見があり、 とても勉強になりました。 子どもの為に企画したセミ ナーでしたが、まず、親で ある私達自身を知る必要が あると気づかされました。 感 想 初めてお会いした保護者の方 と、いろいろお話できたのが、 楽しかったです。 今回のテーマ【走れ！中学生～ 子どもが本気になるには法則が ある～】ということから、 子どもの見方を観察することが 一番！と思う反面、親であるが ゆえに、言いたいことを我慢せ ず言ってしまうのかなぁ～とも 思いました。 感想 自分を知ることにより、他人も 受け入れ理解をすることがキャ アンケート結果 リアアンカーではないかと思い ました。 知らなかった自分を見つけること ができました。 これからの子育てに役立つよう 努力します。ありがとうございました。 キャリアアンカーのタイプを子ども に例えて話して下さったので、イメー ジがわきやすく、勉強になりました。 26 名の方が参加♪ 自分を知った上で、子どもの本当 の価値観や可能性に気づき、求め ていることを理解し、子どもが歩 んでいく道をサポートできれば と思いました。 Ｑ1 内容は満足できた Ｑ2 内容は参加した目的に合っていた Ｑ3 明日から使えそう Ｑ4 他の人にも教えてあげたい アンケート結果 どの質問に対しても、『そう思う』『とてもそう思う』を足してみると、 95％の方が満足していると回答しています。 本来はビジネスで転機（転職や独立など）の時、 自分自身を見つめなおすためのスキルアップツールとなる キャリアアンカーですが、 中学生の頃から意識して将来を考える手段になりうることが 証明されたのかもしれません。 また、仕事をもっている人はもちろん、主婦も普段の生活に取り入れ、 子どもだけでなく、周りの人との関係に応用できると感じられたのでは ないでしょうか・・・。 By 第八中学校 PTA 文化教養委員会
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