第６学年学級活動の年間指導計画めやす月４ ③ ６ ④ 仲間意識を高める５ ③ ７ ③ 学級づくりのテーマ学級生活をコーデ ○学級の目標と組織を決めよう（将）ィネートしよう ○係の活動を充実させよう（意） ○６年生になって(ア) ・そうじをがんばろう(エ) 一人一人に居場所をつくる下級生との交流を深めよう学級や学校の文化をつくろう２学期をしめくくろう 12 ③ ２ ③ ３ ② 互いの認め合いを充実させる１ ① 学級づくりの留意点・子どもたちの学級活動の経験度を調査し実態を把握するとともに、学級生活のスタートがスムーズに切れるようにする。学校のリーダーに ○運動会を盛り上げよう（意）・委員会活動やクラブ活動、学 ○最上級生として取り組む運動会（ア情）校行事の場面を通して、学校なろう ○家庭学習を工夫しよう（イ法）のリーダーにふさわしい態度を理解させる。・修学旅行への参加を通して、学級集団の絆を深 ○楽しいバスレクを計画しよう（意）めよう ○１学期の振り返りの会を計画しよう学級の連帯感を高める。（意）・宿泊施設や旅行先での公共の ②楽しい修学旅行にしよう（ア・ウ人）マナーを身に付けさせる。最後の夏休みを充 ○１学期の振り返りの会（意）・小学校最後の夏休みを有意義実させよう ○夏休みの計画を立てよう（イ）に過ごす計画を立てさせる。９ ④ 11 ④ ねらい学校行事等・始業式・入学式・１年生歓迎会・運動会・クラブ編成・修学旅行・終業式２学期をパワーア ○夏休みの発表会をしようップさせよう ○学級の目標と組織を見直そう（将）８ ② 10 ③ 望洋台小学校「卒業へ向けて」企画をしよう「卒業へ向けて」準備しよう感動の卒業式をつくろう・学級のみならず、学校生活に・始業式まで目を向け、自分の言葉で建設的な意見を述べ合えるよ ○係をパワーアップしよう（意）うにし、多様な意見のよさを ○下級生と交流する会を開こう（人）生かして楽しい学級や学校の ○友達のよさを再発見しよう（ウ人）生活をつくるための集団決定 ○学校への恩返しを考えよう（将）ができるようにする。・下級生への思いやりの気持ちなど望ましい人間関係を築く力を育てる。・「卒業まであと１００日」の・学習発表会 ○学習発表会を成功させよう（意） ○卒業まであと１００日計画を立てよう題材に取り組ませ、個の目標、集団の目標を立てさせる。（将） ○下級生にお手本を見せよう（ウ） ○なわとび集会のめあてを決めよう(将) ・学級（学年）文化祭や読書に ○卒業まで続ける活動を決めよう（将）関する活動を通して、積極的 ○読書活動に取り組もう(オ) に文化に親しむ態度を育て ○卒業に向けて取り組む実行委員をつくる。ろう（意）・感謝の式実行委員・文集づくり実行委員・アルバム実行委員 ○２学期の振り返りの会をしよう（意）・個人や集団の目標を振り返ら・なわとび集・よりよい人間関係をつくろう(ウ人) せ３学期の見通しをもたせ会 ○２学期の振り返りの会（意）る。・終業式 ○もうすぐ中学生(ア情) ・集団の適応等、中学校への接続に配慮し、中学生になる希望や願いをつかませる。 ○卒業までのカウントダウン(ア情) ・互いのよさを生かしたり、反・始業式省を生かしたりして、信頼し支え合って創意工夫のある取組ができるようにする。 ○下級生にバトンを渡そう（意）・クラブ活動や委員会活動の５ ○思い出に残るお別れ集会を計画しよう年生との引継ぎを通して、学（意）校への愛着とよりよい伝統を ○給食に感謝しよう(キ) 築いていこうとする態度を育てる。 ○お別れ集会（意）・お別れ集会を通して、小学校・卒業式 ○感謝の気持ちを伝えよう(ア・ウ人) 生活最後の思い出づくりや友達、学校、教師への感謝の気持ちを伝える経験を通して、希望や目標をもって中学校へ進学する態度を育てる。 ○＝１単位時間・＝日常の指導の中で【学級活動：３５時間】キャリア教育の視点から人「人間関係形成能力」情「情報活用能力」将「将来設計能力」意「意思決定能力」（法）法教育との関連（人）人権教育との関連（性）性教育との関連、カタカナ記号は内容（２）の共通事項の記号に対応