If it were not for music, life would be boring. 基本

第２０回
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
ID No.
#1.
Name:
もし音楽がなかったら，人生は退屈だろう。
If it (would / for / life / were / music, / be / not) boring.
If it were not for music, life would be boring.
#2.
基本形：If it were not for ～
もしシートベルトをしていなかったら，私は死んでいたところだ。
If (for / I / my seat belt, / it / killed / had not been / would have been).
If it had not been for my seat belt, I would have been killed.
#3.
上の基本形を過去完了形に
もう新しい自転車を買ってもいい時期だよ。 (bicycle / bought / it’s / a / you / new / time).
It’s time [ you bought a new bicycle ].
#4.
it’s time ～以下の節で，時制ズレが起きる
彼女がここにいさえすればなあ！ (she / here / if / were / only) !
If only she were here!
最低条件の if only「～でさえあれば」
参考： Even if he had joined that game, our team would have lost it.
「たとえ彼が試合に出たとしても，我々のチームは負けていただろう」（even if：結果は変わらず）
▼ 以降は「否定」のおさらい（詳細は２４章）
#5.
私たちは電車で学校に通っていない。 We (do / come / train / school / not / to / by).
We do not come to school by train.
#6.
一般動詞の否定文（do / does + not を動詞の直前に）
先生は，私にイヤリングをしないようにと言った。
My teacher (not / earrings / told / wear / me / to).
My teacher told me not to wear earrings.
#7.
不定詞の否定は to の直前に not
もう２度とジェットコースターには乗らないよ。
(ride / I / never / again / will / a roller coaster).
I will never ride a roller coaster again.
#8.
公園には子どもが１人もいなかった。 (in / there / the park / no / were / children).
There were no children in the park.
#9.
「不在」を表す no（文構造は平叙文なので注意）
彼にそれほど才能があるとは思いません。 (he / I / is / talented / think / so / don’t).
I don’t think [ he is so talented ] .
#10.
強い否定 never「けっして～ない」「もう２度と～ない」
メンタル動詞（意志，判断など）の動詞に否定語を置く
明日雨が降らなければいいんだが。
I hope [ it won’t rain tomorrow ].
(rain / it / I / tomorrow / hope / won’t).
希望・考えの内容に打消しが含まれる場合
- 37 -
#11.
私は彼の言っていることをほとんど理解できなかった。
I (hardly / saying / understand / was / what / he / could).
I could hardly understand what he was saying.
#12.
準否定表現１「ほとんど～ない」程度が極小
私はめったにクラシック音楽を聞きません。
I rarely listen to classical music.
(to / classical music / rarely / listen / I).
準否定表現２「めったに～ない」頻度が極めて少ない
その他の準否定表現： seldom（頻度）
； scarcely（程度）
； few（可算）・little（不可算）
「（数・量）がほとんどない」
第２０回 END
- 38 -
第１９回
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
ID No.
#1.
Name:
明日雨が降ったら，ピクニックは中止にします。
If (we / rains / cancel / tomorrow, / the picnic / it / will).
If it rains tomorrow, we will cancel the picnic.
#2.
直説法（if 節の中は未来の話だが現在形）
たくさんお金があったら，島を買うんだけどな。
If (buy / money, / I had / an island / a lot of / I would).
If I had a lot of money, I would buy an island.
#3.
仮定法過去；would は「意志」を示す will の過去形
彼の準備ができていれば，出かけるのになあ。
If (go / we / were / would / he / ready,).
If he were ready, we would go.
#4.
仮定法過去２； be 動詞は常時 were を使うのが基本
もし 10 分早く出発していたら，列車に乗り遅れることはなかっただろうに。
If (I would / ten minutes earlier, / not / left / missed / I had / have) the train.
If I had left ten minutes earlier, I would not have missed the train.
＿＿仮定法過去完了（過去の事実に反する場合の表現）
#5.
彼女の電話番号を知っていればなあ。 I (her / knew / wish / telephone number / I).
I wish [ I knew her telephone number]. wish
#6.
①「～ならいいのに」；従属する節の中は時制にズレ
あんな高いバッグを買わなければよかったなあ。
I (expensive bag / hadn’t / an / I / such / wish / bought).
I wish I hadn’t bought such an expensive bag. wish
#7.
②；過去の事実に反する願望（過去完了形）
彼はまるで経済学の専門家であるかのように話す。
He (were / talks / economics / as / an expert / if / in / he).
He talks as if he were an expert in economics.
#8.
「まるで～のよう」as if で導く節に時制にズレ
君はまるで幽霊でも見たかのような顔色だよ！
You (as / had / look / a ghost / if / seen / you) !
You look as if you had seen a ghost!
#9.
内容が過去なら as if 以下も過去完了形に時制を繰り下げる
もし宝くじに当たるようなことがあったら，どうしますか。
If (to / you do / win / you were / what / the lottery, / would) ?
If you were to win the lottery, what would you do?
were to ～（未来の起こりにくい出来事の仮定）
；疑問詞の合わせ技にも注意
- 25 -
#10.
もし彼が考えを変えるようなことがあれば，私に電話してくるだろう。
If (call me / change / he / would / should / he / his mind,).
If he should change his mind, he would call me.
仮定法未来（万が一の should）話し手には極めて確率が低いと判断している
#11.
もしぼくが君なら，彼女をデートに誘うけどな。
(I / her / you, / ask / I would / for / were) a date.
Were I you, I would ask her for a date.
= If I were you, …
#12.
be 動詞・助動詞を文頭に置く（倒置）と if は省略される
解りやすさから，日常会話ではおすすめしない
夢がなければ，人生には意味がなくなるだろう。
(life / for / have / would / dreams, / no meaning / but).
But for dreams, life would have no meaning.
#13.
「～がなければ」① = But for ～
君のゴールがなかったら，試合に負けていただろう。
(have / the game / would / your goal, / lost / we / without).
Without your goal, we would have lost the game.
「～がなければ」② = Without ～
第１９回 END
- 26 -
第１８回
ID No.
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
Name:
関係副詞：① [前置詞+関係代名詞]のような用途がある #1 where = in which
②場所(where)，時(when)，理由(why)，手段(how)などを説明できる
#1.
これが私のおばが働いている病院です。
This (where / works / the hospital / my aunt / is).
This is the hospital where [my aunt works there].
= This is the hospital which [my aunt works in the place].
#2.
地球上に恐竜が生きていた時代がありました。
There (on / a time / dinosaurs / was / when / the earth / lived).
There was a time when [dinosaurs lived on the earth then].
#3.
今日，そんなにうれしそうな顔をしている理由を教えてよ。
(so happy / you / me / why / look / the reason / tell) today.
Tell me the reason why [you look so happy today for the reason].
#4.
私は本当に甘いものが好きです。そういうわけで歯が悪いのです。
I really like sweets. (teeth / my / why / bad / that’s / are).
I really like sweets. That’s why [my teeth are bad].
#5.
#4, #5 は定型表現で覚えて使える
そのようにして，彼はビジネスに成功したのです。
(business / how / he / in / that’s / succeeded).
That’s how he succeeded in business.
#6.
前置詞とのコンビネーション注意  succeed in
彼女はニューヨークへ引っ越し，そこで音楽の勉強をした。
She (to / music / where / moved / New York, / studied / she).
She moved to New York, where she studied music.
#7.
#5 と同様  move to
７時に私がシャワーを浴びていると，その時明かりが消えたんだ！
I was (out / taking / when / the lights / at seven, / a shower / went) !
I was taking a shower at seven, when the lights went out!
#8.
そのクラブは(入会金を払う人なら)だれでも入会を認めている。
(pays / the club / whoever / the entry fee / admits).
The club admits whoever pays the entry fee. 複合関係代名詞（～ever の形に注意）
= The club admits everyone who pays the entry fee.
- 23 -
#9.
好きなものを何でも注文していいよ。 You (whatever / can / you / order / like).
You can order whatever you like.
#10.
複合関係代名詞目的語として機能
休日には，いつでも好きな時に起きることができる。
On holidays, (to / we / up / get / want / whenever / we / can).
On holidays, we can get up whenever we want to (get up).
#11.
複合関係副詞（時の説明）
だれが電話をかけてこようと，私は電話に出たくない。
(to / don’t / whoever / calls / want / I / me,) answer the phone.
Whoever calls me, I don’t want to answer the phone.
#12.
複合関係代名詞が主語に
どんなに疲れていても，彼女は笑顔を絶やさない。
(she is, / always / however / smiles / tired / she).
However tired she is #, she always smiles.
【考え方】However
tired she is #very# tired , …
↑＿＿＿＿＿＿＿＿｜
#13.
however は形容詞のコンビに注意
①形容詞／副詞の直前（very の法則）に配置
②２語をまとめて文頭へ移動
君がいつ来ようと，歓迎するよ。
You (whenever / welcomed / you / be / come / will).
You will be welcomed whenever you come at the moment.
第１８回 END
- 24 -
第１７回
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
ID No.
#1.
Name:
私にはボストンに住んでいる友人がいます。 I (Boston / lives / have / who / a friend / in).
I have a friend who[ #he/she# lives in Boston].
↑＿＿＿＿｜＜移動の #あしあと# は関係詞節の空白部分にある＞
#2.
彼らは丘の上に立っている家に住んでいます。
They live (which / in / stands / a hill / a house / on).
They live in a house which[ #it# stands on a hill].
#3.
私が通りで出会った男性は，銀行で働いている。
The man (on / a bank / whom / the street / met / at / I / works).
The man whom[I met #him# on the street] works at a bank.
↑＿＿＿＿＿＿＿｜＜目的語が whom に変化して節の先頭に＞
#4.
私は，図書館から借りた本を読んでいる。
I’m (I / the library / borrowed / a book / from / which / reading).
I’m reading a book which [I borrowed #it# from the library].
#5.
彼には，奥さんが歌手の友人がいる。 He (wife / is / a friend / a singer / whose / has).
He has a friend whose [#his# wife is a singer].
↑＿＿＿＿｜＜所有格の代名詞は whose に変化＞
#6.
私は，ジャズがテーマの本を探しています。
I’m (a book / jazz / for / subject / looking / whose / is).
I’m looking for a book whose [#its# subject is jazz].
#7.
彼は，アンがファンレターを送った俳優だ。
He (to / a fan letter / the actor / who / sent / is / Ann).
He is the actor who [Ann sent a fan letter to #him#].
↑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜＜関係詞に付属する前置詞を忘れずに残す＞
#8.
これは，私が生まれた町だ。
(I / is / this / was / born / which / the city) in.
This is the city which [I was born in #it / the city#].
#9.
私を不安にさせるのは，試験の成績のことだ。
(me / the result / what / is / the exam / worries / of).
What [#something# worries me] is the result of the exam.
↑＿＿＿＿＿｜＜what は先行詞がなく「もの」「こと」で訳すので注意＞
- 33 -
#10.
彼らは自分たちが見たものを信じられなかった。
They (believe / saw / couldn’t / they / what).
They couldn’t believe what [they saw #thing#].
#11.
この腕時計はまさに私がほしかったものだ！ This watch (what / is / wanted / just / I) !
This watch is just what [I wanted #it#]!
#12.
彼は病院で出会った女性と結婚した。
He (met / who / at / a woman / he / married / the hospital).
He married a woman who [he met #her# at the hospital].
#13.
彼は私の姉と結婚したが，彼女とは病院で出会ったんだ。
He (met / the hospital / my sister, / he / married / who / at).
He married my sister, who [he met #her# at the hospital].
第１７回 END
- 34 -
第１６回
ID No.
#1.
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
Name:
アラスカほど大きな州は合衆国にない。
(as / other / is / in the United States / as large / state / no) Alaska. 原級比較で一番を表現できる
No other state in the United States is as large as Alaska.
#2.
主語が不在を表す
アラスカより大きな州は合衆国にない。
(is / than / in the United States / other / state / larger / no) Alaska. 比較級でも一番を表現①
No other state in the United States is larger than Alaska.
#3.
アラスカは合衆国のほかのどの州よりも大きい。
(is / any / larger / state / other / Alaska / than) in the United States. 比較級で一番を表現②
Alaska is larger than any other state in the United States. 主語がどれにも勝る
#4.
できるだけ早く医者を呼んでくれ！ (the doctor / soon / as possible / as / call) !
Call the doctor as soon as possible (you can)!
#5.
as soon as possible できるだけ早く
医者はできるだけ急いでやってきた。 (he / as / came / the doctor / could / as quickly).
The doctor came as quickly as he could (possible). as … as 以下に対応主語
#6.
+ can /could
この車はあの車ほど値段は高くない。 This car (expensive / that / less / one / is / than).
This car is less expensive than that one.
less「より～ない」 ⇔ [反対] more「もっと～」
長い形容詞（原則 3 音節以上）は比較級に more / less，最上級に most / least を加える
#7.
これがこの店でもっとも高くないコンピュータです。
This is (this store / least / in / computer / expensive / the).
This is the least expensive computer in this store.
」
least「最も～ない」⇔ [反対] most「最も～（程度が大きい／多い）
#8.
そのドラマは悲劇というよりは，むしろ喜劇でした。
The drama (a tragedy / a comedy / so / was / much / as / not).
The drama was not so much a tragedy as a comedy.
not so much A as B「A というよりむしろ B」
- 31 -
#9.
５万羽もの鳥がここで冬を越す。
As (fifty thousand / many / here / spend / the winter / as / birds).
As many as fifty thousand birds spend the winter here. as many as 「～も」
（数の強調）
⇔ [反対] as few as ／ as little as「～しかない」もある
#10.
私たちは２匹の子犬のうち，小さいほうを選んだ。
(the / the two puppies / smaller / we / chose / of).
We chose the smaller of the two puppies.
#11.
その木はますます高くのびている。 (and / is / taller / the tree / growing / taller).
The tree is growing taller and taller.
#12.
比較級のくりかえし「ますます～に」
学べば学ぶほど，それだけ知識が増える。
The more I study, the more I know.
(I know / the more / I study, / the more).
The 比較級～, the 比較級 …
「～すればするほど…となる」
第１６回 END
- 32 -
第１５回
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
ID No.
#1.
Name:
この部屋はあの部屋の２倍の大きさだ。 This room (twice / is / one / as large / that / as).
This room is twice as large as that one.
#2.
この石はあの石よりも重い。
(one / this stone / that / is / than / heavier).
This stone is heavier than that one.
#3.
比較級の基本的な変化形～er；than「～より」も忘れずに
彼は私の父より若いということはない。 (my father / is / he / not / than / younger).
He is not younger than my father.
#4.
同等比較 as … as の前に倍数 twice を置く
3 倍なら three times, 4 倍なら four times…
比較級の否定は，直前に not（比べている方より程度が落ちる）
この家は私の家よりもずっと大きい。 (than / larger / mine / this house / much / is).
This house is much larger than mine.
#5.
スーはティムより３歳年下だ。 Sue (years / Tim / is / than / younger / three).
Sue is three years younger than Tim.
#6.
比較級の強調：原則 very を使わず much を直前に
差の程度を示す場合は，比較級の直前に置ける
彼はこの学校でもっとも速い短距離走者です。
He (sprinter / this school / the / in / is / fastest).
He is the fastest sprinter in this school.
#7.
彼は私たちの中でもっとも速く泳ぐ。 (us / of / he / all / fastest / swims).
He swims fastest of us all.
#8.
最上級の基本形：～est； in を使って範囲を限定
副詞に用いる最上級（形は同じく～est）； of は集団の中で表す場合に
彼女はこの国で抜群に歌のうまい歌手だ。
She (far / in this country / best / the / is / by / singer).
She is by far the best singer in this country.
#9.
最上級の強調(by far)は the の直前
ここは，このホテルでもっともよい部屋の１つです。
This is (of / the hotel / the / rooms / nicest / in / one).
This is one of the nicest rooms in the hotel.
#10.
最上級は唯一ではない；
one of the ～ ____s（複数注意）
ヘンリーはこのクラスで２番目に背の高い学生です。
(in / is / student / Henry / the / tallest / second) this class.
Henry is the second tallest student in this class.
the「序数詞」最上級でランク表現できる
 (first), second, third…
第１５回 END
- 29 -
第１４回
ID No.
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
Name:
ポイント：分詞は，複数の同時または連続した動作を説明できる
#1.
数人の女の子が，話をしながら道を歩いている。付帯状況「～しながら」
Some girls (down / to / other / walking / talking / the road / each / are).
Some girls are walking down the road talking to each other.
#2.
浜辺を歩いている時，私はきれいな貝殻を見つけた。時「～しているとき」
(I / along / a beautiful / found / the beach, / walking) shell.
[When I was] Walking along the beach, I found a beautiful shell.
分詞構文：接続詞，重複する主語，助動詞／意味に関わらない be 動詞は省略する
#3.
かばんからかぎを取り出して，彼はその箱を開けた。連続動作「～して…した」
(his bag, / a key / taking / from / opened / he / out) the box.
[After he] tookTaking out a key from his bag, he opened the box.
接続詞，重複する主語の省略 + 動詞が能動態なら現在分詞形(～ing)に
#4.
簡単な英語で書かれているので，この本は理解しやすい。理由「～なので」
(to / this book / written / is / in simple English, / understand / easy).
[Because this book is] Written in simple English, this book is easy to understand.
▲動詞が受動態なら過去分詞形になる
#5.
何を言えばよいのかわからず，彼は黙っていた。
(silent / say, / kept / what / knowing / to / he / not).
[Because he did not know]  Not knowing what to say, he kept silent.
▲分詞構文の分詞形に変化した動詞の前に not / never
#6.
原作を読んでいたので，私はすでにその映画の結末を知っていた。
(knew / I / read / already / the ending / having / the novel,) of the movie.
Having read the novel, I already knew the ending of the movie.
▲合わせ技：完了形＋分詞構文（時間差に注意：後半の knew より時間がさかのぼる）
#7.
月曜日だったので，その理髪店は閉まっていた。
(being / the barber shop / closed / it / Monday, / was).
It being Monday, the barber shop was closed.
原文が異なる主語で構成している場合，それぞれの主語を省略しない
#8.
率直に言って，この仕事は退屈だと思う。
(boring / I / speaking, / think / is / frankly / this work).
Frankly speaking, I think [ this work is boring ].
- 26 -
慣用表現１
#9.
子どもと言えば，娘さんは今いくつですか。
(old / of / your daughter / speaking / how / children, / is) now?
Speaking of children, how old is your daughter now?
#10.
私の弟は，私の父と同じくらいの身長です。
慣用表現２；前置詞 of を忘れずに
(my father / as tall / is / as / my brother).
My brother is as tall as my father.
元の構文 My brother is tall  形容詞／副詞を as … as ではさんで基準に；文末に比べる対象を追加
#11.
私は妹ほど歌がうまくない。
I don’t sing as well as my sister.
I (as well / don’t / my sister / sing / as).
副詞の同等比較 + 否定（主語が比較する相手より劣る）
第１４回 END
- 27 -
第１３回
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
ID No.
Name:
分詞のポイント：現在分詞(～ing)  主に能動的（自らおこなう），進行途中
過去分詞(～ed / 不規則)  主に受動的（誰かにされる），完結した動作
#1.
あそこで絵を描いている少女はだれですか。
(there / the girl / painting / who / over / a picture / is) ?
Who is the girl [ painting a picture / over there]?
#2.
説明が長い場合は後ろ
小さな少女によって描かれた絵が，コンテストで優勝した。
The picture (a / painted / the contest / little / won / girl / by).
過去分詞の動作主は by～で
The picture [painted by a little girl ] won the contest.
#3.
だれかがあの燃えている家の中にいるぞ！ (house / is / burning / in / that / someone) !
Someone is in that [burning] house! 説明が分詞１つのときは前に置く
#4.
警察は，その車の中で盗まれたお金を見つけた。
(stolen / the / in / money / found / the car / the police).
The police found the [stolen] money in the car. ３と同様
#5.
1 彼は
/ 私のことを愛していると/ 3 言い|2 続けた。 He (he / that / kept / loved / saying / me).
He kept saying that [he loved me]. keep ～ing「～し続ける」；[ ] の中は「言った」内容
#6.
彼の目は閉じられたままだ。
His eyes remain closed.
#7.
(closed / eyes / remain / his).
remain「～のままでおく」は keep, stay と同類（状態の維持）
彼は私を 40 分間待たせた。 He (forty / kept / for / minutes / waiting / me).
He kept me waiting for forty minutes. keep ひと～ing「（ひと）を～させておく」
#8.
私たちは，いつもその窓のかぎはかけておく。 (keep / locked / usually / the window / we).
We usually keep the window locked. keep もの～ed/過去分詞
※「もの」は自ら動作しないので，受け身的に過去分詞を使う
#9.
そのコメディアンは人々を笑わせた。 (laughing / the comedian / the people / had).
The comedian had the people laughing. have ひと～ing「（ひと）に～させる」
※用語的には「～させる」を「使役」と呼ぶ
- 25 -
#10.
私は有名な美容室で髪を切ってもらった。
I (cut / beauty salon / had / famous / a / my hair / at).
I had my hair cut at a famous beauty salon.
have もの過去分詞「～してもらう」
※目的語に「もの」を置いた場合の使役；
#11.
cut は過去・過去分詞も変化しない
私たちは鳥が巣を作っているのを見た。 (a nest / saw / building / a bird / we).
We saw a bird building a nest.
see 目的語～ing「～しているのを見る」
担っている動作を区別「私たち」は「見る」；
「鳥」は「巣を作る」
#12.
私は，小さな女の子が母親にしかられるのを見た。
(a little / by / I / scolded / her mother / saw / girl).
I saw a little girl scolded by her mother.
see 目的語過去分詞「～されるのを見る」
受け身と同様，過去分詞の動作主は by ～で表す
第１３回 END
- 26 -
第１２回
（
月
日）Forest Benchmark English Grammar
ID No.
Name:
ポイント：動名詞応用編（合わせ技に注意： #1 受け身＋動名詞； #2 完了＋動名詞ほか）
#1.
私は子ども扱いされるのは好きではない。 (don’t / being / I / like / treated / a child / like).
I don’t like being treated like a child.
#2.
1 彼女は
2 番目の like は前置詞「～みたいに」
/ 5 オリンピックで / 4 メダル / 3 を獲得したこと / 2 を誇りに思っている。
(having / proud / a medal / is / won / of / she) at the Olympics.
She is proud of having won a medal at the Olympics. be proud of
#3.
「～を誇りに思う」
その男の子は，自分で朝食を作ることに慣れている。
The boy (breakfast / used / his / making / own / is / to).
The boy is used to making his own breakfast.
#4.
またお会いするのを楽しみにしています。 (to / you / forward / I’m / seeing / looking) again.
I’m looking forward to seeing you again.
#5.
be used to「～に慣れている」
looking forward to「～を楽しみにしている」
将来 [ 何が起こるか ] はわからない。
(happen / what / is / no / will / knowing / there) in the future.
There is no knowing [what will happen] in the future.
#6.
過去のことをくよくよしてもむだだよ。 It (is / the past / about / no / worrying / use).
It is no use worrying about the past.
#7.
There 構文の主語として
5 寝る直前に
It is no use ～ing「～してもしょうがない／無駄だ」
/ 4 食べるのは / 3 避ける / 2 べきだ。
You (just / go to bed / should / before / avoid / you / eating).
You should avoid eating just before you go to bed.
#8.
マサコは留学することを決めた。 (study / decided / Masako / to / abroad / has).
Masako has decided to study abroad.
#9.
未来の動作は基本的に to 不定詞
彼女に会ったことは決して忘れません。 (her / forget / I’ll / meeting / never).
I’ll never forget meeting her.
#10.
avoid ～ing 「～するのを避ける」
すでに完結した動作（「会った」
）は動名詞（～ing）
彼女に会うのを忘れないでね。
Don’t forget to meet her.
(her / don’t / meet / to / forget).
未来の動作（これから「会う」
）は to 不定詞 … #8 と同様
第１２回 END
- 23 -

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