学習指導要領内容一覧表（小学校家庭科）「分かること」「知ること」「工夫

■学習指導要領内容一覧表（小学校家庭科）
「分かること」「知ること」
家庭生活に関心をもって、家庭の仕事や
（１）
家族との触れ合いができるようにする
（２）
（３）
衣服に関心をもって、日常着を着たり
手入れしたりすることができるようにする
ア家庭には自分や家族の
生活を支える仕事があること
「工夫すること」
イ自分の分担する仕事
「考えること」
エ家族に協力
ア保健衛生上、生活活動上の
着方中心
ア日常着の着方
イ日常着の手入れの必要性
生活に役立つ物を製作して
活用できるようにする
内容の取り扱い
ウ生活時間の有効な使い方
エ家族との触れ合いや
団らんを楽しくする
ア衣服の働き
「できること」
イボタン付けや洗濯
イ形など
ア布を用いて製作する物
ア製作計画を立てること
イ手縫いにより目的に応じた
簡単な縫い方
イ手縫いにより簡単な縫い方による製作
ミシンを用いた直線縫い
ウ製作に必要な用具の安全な取り扱い
（４）
日常の食事に関心をもって、
調和のよい食事のとり方が分かるようにする
ア食品の栄養的な特徴
食品を組み合わせてとることの必要性
イ１食分の食事
ア調理に必要な材料の分量
ア調理の手順
イ材料の洗い方、切り方、
味の付け方、後片付けの仕方
（５）
ア食品の体内での働き中心
ア調理計画を立てること
ウゆでたりいためたりした調理
エ米飯およびみそ汁の調理
日常よく使用される食品を用いて
簡単な調理ができるようにする
オ盛り付けや配膳
オ楽しい食事
カ調理に必要な用具や食器の
安全で衛生的な取り扱い及び
こんろの安全な取り扱い
（６）
住まい方に関心をもって、身の回りを
快適に整えることができるようにする
（７）
身の回りの物や金銭の計画的な使い方を考え、
適切に買い物ができるようにする
近隣の人々との生活を考え、
（８）自分の家庭生活について
環境に配慮した工夫ができるようにする
ア整理・整とんや清掃
イ身の回りを快適に整えるための
手立てや工夫を調べて、
気持ちよい住まい方
ア物や金銭の使い方と自分の
生活とのかかわり
イ身の回りの物の選び方や買い方
イ暖かさ、風通し、明るさなどから選択
ア物の再利用など物の活用も
イ身の回りの物の購入
イ（１）（３）（５）（６）で扱う用具や
実習材料など身近な物
（１）～（７）を総合的に、自分の
家庭生活上の課題について実践的活動

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