LESESCHATZ-Übung 7 April 2015 Mach mit! Sammle von Oktober bis Mai möglichst viele Diamanten und schnapp dir beim Gewinnspiel den großen LESESCHATZ! Aufgabe 1 Wie oft findest du das Wort Libelle im LUX auf der Poster-Doppelseite? Achtung, du darfst nur das Wort Libelle zählen, nicht die damit zusammengesetzten Namenwörter! £ zweimal £ sechsmal £ viermal £ achtmal Aufgabe 2 In welchen Absätzen findest du diese Sätze? Suche sie zuerst im Text und markiere sie. Dann ordne sie mit Strichen zu. Hubschrauber Erst dann ist die Libelle ausgehärtet und kann davonfliegen. Libellengeburt Die gefräßigen Larven häuten sich immer wieder und wachsen dabei. Unter Wasser Das Leben der Mosaikjungfer beginnt unter Wasser. Aufgabe 3 Alex hat sich Informationen über die Libelle notiert. Leider sind einige Fehler passiert. Korrigiere den Steckbrief. Streiche falsche Notizen durch und schreibe die richtigen darüber. Libelle – die Blaugrüne Mosaikjungfer Größe: 7 cm (Flügelspannweite beträgt ungefähr 15 cm) Aussehen: Männchen ist schwarz mit dunkelblauen und gelben Flecken. Weibchen ist dunkelbraun mit blaugrünen Flecken. Lebensweise: ersten vier Jahre ihres Lebens verbringt sie als Larve, als erwachsenes Insekt fliegt sie nur einen Monat; Männchen übergibt Weibchen Samenpaket, Weibchen legt etwa 300 Eier ins Wasser oder in verwelkte Pflanzen am Ufer www.lehrerservice.at LESESCHATZ-Übung zur Zeitschrift LUX / Kleines Volk, Ausgabe April 2015, Posterseite, Blatt 1 von 2 Redaktion: Mag. Elke Römer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck Information für Lehrer/innen ➜➜ Tipps zum Einsatz der LESESCHATZ-Übung Aufgabe 1: Die Kinder sollen den Text überfliegen und das Wort Libelle markieren. Aufgabe 2: Die Kinder sollen den Satz im Text suchen und markieren. Erst danach können sie die Sätze mit der Überschrift verbinden. Der Sinn des einzelnen Satzes hat nichts mit der Überschrift zu tun, da es in dieser Aufgabe nicht um die Sinnentnahme geht. Aufgabe 3: Die Kinder sollen die Informationen des Steckbriefes mit denen des Textes vergleichen. Die Kinder können die Informationen im Text markieren. ➜➜ Bildungsstandards LESEN – UMGANG MIT TEXTEN UND MEDIEN Über eine altersadäquate Lesefertigkeit und ein entsprechendes Leseverständnis verfügen (Aufgabe 1 und 2) - Lesefertigkeit an einfachen Texten zeigen - über sicheres Leseverständnis auf der Wort- und Satzebene verfügen Den Inhalt von Texten mit Hilfe von Arbeitstechniken und Lesestrategien erschließen (Aufgabe 3) - Informationen aus Texten miteinander vergleichen ➜➜ Vergabe der Diamanten 1 Diamant – Aufgabe 1: Für die richtig angekreuzte Aussage gibt es einen Diamanten. 2 Diamanten – Aufgabe 2: Für die richtige Zuordnung gibt es zwei Diamanten. 3 Diamanten – Aufgabe 3: Für alle richtig korrigierten Fehler gibt es drei Diamanten. Da es sich um eine sehr umfangreiche Aufgabe handelt, können Sie 2 Diamanten bis zu zwei Fehlern vergeben und 1 Diamanten, wenn die Hälfte der Fehler gefunden und korrigiert wurde. www.lehrerservice.at LESESCHATZ-Übung zur Zeitschrift LUX / Kleines Volk, Ausgabe April 2015, Posterseite, Blatt 2 von 2 Redaktion: Mag. Elke Römer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck