東京都立葛西南高等学校 平成２７年度 コミュニケーション英語Ⅱ 年間授業計画 教科：（ 英語 ）科目：（ コミュニケーション英語Ⅱ ）単位数：（２）単位 対象：（第 ３学年 １組 ～ ６組） 教科担当者：（１組 長野㊞ 2組 船津㊞ 3組長野㊞ 4組長野㊞ 5組長野㊞ 6組船津㊞ ） 使用教科書：教科書名（出版社名）：VISTA English Communication Ⅱ（三省堂） 使用教材：教材名（出版社名）：Value1400 Value1400DrillBook3（数研出版） 指導内容 【年間授業計画】 ４ Lesson 6: Unique Countries - Section 1 月 Lesson 6: Unique Countries - Section 1･2 単語テスト 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 (1) 小さい国、小さい島国、小さい大陸はどこかを知る。 ・態度、知識、技 (2) 疑問詞と不定詞の組み合わせ、seemの用法を含む英文を読み、内容を理解することができ 能、思考 る。 ・小テスト ・ワークシート 2 (1) 小さい国、小さい島国、小さい大陸はどこかを知る。 ・態度、知識、技 (2) 疑問詞と不定詞の組み合わせ、seemの用法を含む英文を読み、内容を理解することができ 能、思考 る。 ・小テスト ・ワークシート 1 指導内容 【年間授業計画】 ５ Lesson 6: Unique Countries - Section2･3 月 単語テスト 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 (1) 小さい国、小さい島国、小さい大陸はどこかを知る。 ・態度、知識、技 (2) 疑問詞と不定詞の組み合わせ、seemの用法を含む英文を読み、内容を理解することができ 能、思考 る。 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 6: Unique Countries - Section 3 単語テスト (1) 小さい国、小さい島国、小さい大陸はどこかを知る。 ・態度、知識、技 (2) 疑問詞と不定詞の組み合わせ、seemの用法を含む英文を読み、内容を理解することができ 能、思考 る。 ・小テスト ・ワークシート 2 Lesson 6: Unique Countries - THINK! / STUDY IT! / PRACTICE! 単語テスト 1学期中間考査 (1) 小さい国、小さい島国、小さい大陸はどこかを知る。 ・態度、知識、技 (2) 疑問詞と不定詞の組み合わせ、seemの用法を含む英文を読み、内容を理解することができ 能、思考 る。 ・小テスト ・ワークシート 1 指導内容 【年間授業計画】 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 ６ テスト返却 月 Lesson 7: The Galapagos Islands - Section 1 (2) 現在完了進行形と形式目的語itを含む英文を読み、内容を理解することができる。 単語テスト ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 7: The Galapagos Islands - Section 1･ (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 2 (2) 現在完了進行形と形式目的語itを含む英文を読み、内容を理解することができる。 単語テスト ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 2 Lesson 7: The Galapagos Islands - Section 2･ (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 3 (2) 現在完了進行形と形式目的語itを含む英文を読み、内容を理解することができる。 単語テスト ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 指導内容 【年間授業計画】 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 ７ Lesson 7: The Galapagos Islands - Section 3 (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 (2) 現在完了進行形と形式目的語itを含む英文を読み、内容を理解することができる。 月 単語テスト Lesson 7: The Galapagos Islands - THINK! / STUDY IT! / PRACTICE 1学期期末考査 テスト返却 (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 (2) 現在完了進行形と形式目的語itを含む英文を読み、内容を理解することができる。 評価の観点・方法 予定 時数 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 指導内容 【年間授業計画】 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 ９ Lesson 8: Shodo,Old and New - Section 1 月 (1) 伝統文化を新しいスタイルで発展させることについて考える。 (2) 部分否定、助動詞+受け身を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 8: Shodo,Old and New - Section 1 単語テスト (1) 伝統文化を新しいスタイルで発展させることについて考える。 (2) 部分否定、助動詞+受け身を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 8: Shodo,Old and New - Section 2 単語テスト (1) 伝統文化を新しいスタイルで発展させることについて考える。 (2) 部分否定、助動詞+受け身を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 8: Shodo,Old and New - Section 2 単語テスト (1) 伝統文化を新しいスタイルで発展させることについて考える。 (2) 部分否定、助動詞+受け身を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 指導内容 【年間授業計画】 Lesson 8: Shodo,Old and New - Section 3 10 単語テスト 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 (1) 伝統文化を新しいスタイルで発展させることについて考える。 (2) 部分否定、助動詞+受け身を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 (1) 伝統文化を新しいスタイルで発展させることについて考える。 (2) 部分否定、助動詞+受け身を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 8: Shodo,Old and New - THINK! / STUDY IT! / PRACTICE 2学期中間考査 (1) 国際的権威のある賞の一つ、ノーベル賞についてのこぼれ話を知って関心を深める。 (2) 知覚動詞、tell ～ to do を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 テスト返却 Lesson 9: Water World - Section 1 (1) 昔の水族館、現代の水族館について知り、また現代技術の果たした役割を考える。 ・態度、知識、技 (2) 関係代名詞の非制限用法、様々な現在完了形＋受け身を含む英文を読み、内容を理解す 能、思考 ることができる。 ・小テスト ・ワークシート 1 月 Lesson 8: Shodo,Old and New - Section 3 指導内容 【年間授業計画】 Lesson 9: Water World - Section 1･2 11 単語テスト 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 (1) 昔の水族館、現代の水族館について知り、また現代技術の果たした役割を考える。 ・態度、知識、技 (2) 関係代名詞の非制限用法、様々な現在完了形＋受け身を含む英文を読み、内容を理解す 能、思考 ることができる。 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 9: Water World - Section 2･3 単語テスト (1) 昔の水族館、現代の水族館について知り、また現代技術の果たした役割を考える。 ・態度、知識、技 (2) 関係代名詞の非制限用法、様々な現在完了形＋受け身を含む英文を読み、内容を理解す 能、思考 ることができる。 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 9: Water World - Section 3 単語テスト (1) 昔の水族館、現代の水族館について知り、また現代技術の果たした役割を考える。 ・態度、知識、技 (2) 関係代名詞の非制限用法、様々な現在完了形＋受け身を含む英文を読み、内容を理解す 能、思考 ることができる。 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 9: Water World - THINK! / STUDY IT! (1) 昔の水族館、現代の水族館について知り、また現代技術の果たした役割を考える。 ・態度、知識、技 / PRACTICE (2) 関係代名詞の非制限用法、様々な現在完了形＋受け身を含む英文を読み、内容を理解す 能、思考 単語テスト ることができる。 ・小テスト ・ワークシート 1 月 指導内容 【年間授業計画】 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 2学期期末考査 12 テスト返却 Lesson 10: A Long Friendship - Section 1 月 (1) 日本とトルコの友好関係を知り、協調、共生のためにはどんな心がけが必要かを考える。 (2) 過去完了形と強調構文 を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 Lesson 10: A Long Friendship - Section 2 単語テスト (1) 日本とトルコの友好関係を知り、協調、共生のためにはどんな心がけが必要かを考える。 (2) 過去完了形と強調構文 を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 2 指導内容 【年間授業計画】 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 １ Lesson 10: A Long Friendship - Section 3 月 単語テスト (1) 日本とトルコの友好関係を知り、協調、共生のためにはどんな心がけが必要かを考える。 (2) 過去完了形と強調構文 を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 2 Lesson 10: A Long Friendship - THINK! / STUDY IT! / PRACTICE 単語テスト (1) 日本とトルコの友好関係を知り、協調、共生のためにはどんな心がけが必要かを考える。 (2) 過去完了形と強調構文 を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 指導内容 【年間授業計画】 ２ 学年末考査 月 テスト返却 科目コミュニケーション英語Ⅱの具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定 時数 (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 (2) 現在完了進行形、形式目的語 it を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 1 (1) 今、ガラパゴス諸島に起こっていることは何かを知る。 (2) 現在完了進行形、形式目的語 it を含む英文を読み、内容を理解することができる。 ・態度、知識、技 能、思考 ・小テスト ・ワークシート 2
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