Förderschulen - Schulentwicklung NRW

An alle Förderschulen
sowie nachrichtlich an die Bezirksregierungen, Schulämter
des Landes Nordrhein-Westfalen
Adresse der Schule
Lernstandserhebungen Klasse 8 für Förderschulen im Schuljahr
2015/2016
Informationen zur Durchführung 2016 – Online-Anmeldung der
Schülerzahlen
Sehr geehrte Damen und Herren,
wie in den vergangenen Schuljahren können auch im Schuljahr
2015/2016 Förderschulen, die nach den Unterrichtsvorgaben der allgemeinen Schulen unterrichten, mit den zielgleich lernenden Schülerinnen und Schülern freiwillig an den Lernstandserhebungen in Klasse 8
teilnehmen (BASS 12-32 Nr. 4).
Die Lernstandserhebungen werden 2016 mit den folgenden Schwerpunkten durchgeführt:
23. Februar 2016: Deutsch; Leseverstehen und Orthografie (wobei
Orthografie freiwillig und nur zum Download angeboten wird)
25. Februar 2016: Englisch bzw. Französisch ab Klasse 5; Leseverstehen, Hörverstehen
01. März 2016: Mathematik; alle Leitideen
Förderschulen können von den zentralen Terminen abweichen. Um die
Geheimhaltung der Aufgaben zu gewährleisten, dürfen jedoch nur spätere als die zentral vorgegebenen Termine gewählt werden.
Sofern Sie sich zu einer freiwilligen Teilnahme entschließen, sind folgende zwei Schritte notwendig:
Schritt 1: Online-Anmeldung der Schülerzahlen zur Vorbereitung des
Materialversands
Alle notwendigen Materialien für die Durchführung der Lernstandserhebungen werden Ihnen postalisch zugestellt (Ausnahme: Orthografie,
wird bei freiwilliger Teilnahme als Download zur Verfügung gestellt).
C:\Users\kurpiers\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet
Files\Content.Outlook\XEBKHQXK\LS8_2016_Text-Schulmail_Förderschulen.docx
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Konkrete Informationen zu den Zustellungsterminen erhalten Sie zu
gegebenem Zeitpunkt. Um die Druckauflage ermitteln und Ihnen die
passende Anzahl an Testmaterialien zusenden zu können, ist es bereits
jetzt erforderlich, die genauen Schülerzahlen in der 8. Jahrgangsstufe
zu erheben.
Ich bitte Sie daher, im Online Portal (www.lernstand8.nrw.de) die notwendigen Angaben für die freiwillige Teilnahme (Anzahl und Benennung der Klassen bzw. Kurse, exakte Anzahl der teilnehmenden
Schülerinnen und Schüler in den jeweiligen Kursen) einzugeben sowie
eine Koordinatorin bzw. einen Koordinator für die Lernstandserhebungen zu benennen.
Neue Regelung bei der Anmeldung für die Förderschwerpunkte „Hören
und Kommunikation“, „Sehen“ und „Sprache“
Für Schülerinnen und Schüler mit den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten „Hören und Kommunikation“, „Sehen“ oder „Sprache“
werden modifizierte Testhefte zur Verfügung gestellt. Das Anmeldeverfahren wurde folgendermaßen geändert: Förderschulen mit den genannten Schwerpunkten melden nur Ihren eigenen Bedarf an. Bestellungen modifizierter Testhefte für Schülerinnen und Schüler im Gemeinsamen Lernen nehmen die allgemeinen Schulen zukünftig selbst
vor.
Geben Sie bitte dazu Ihre Daten für die Lernstandserhebungen 2016 im
Online Portal (www.lernstand8.nrw.de) ab sofort,
spätestens bis zum 25.09.2015
ein.
Bitte benutzen Sie für die Anmeldung im Online Portal diese neuen
Kennwörter:
Schulnummer:
Schul-Kennwort:
Koordinatoren-Kennwort:
Falls in Ausnahmefällen nach dem Halbjahreswechsel noch Veränderungen (in Bezug auf die Anzahl von Klassen bzw. Kursen) notwendig
sind, wird das Portal von Montag, dem 1. Februar 2016 bis Freitag, dem
12. Februar 2016 noch einmal geöffnet. Die dann vorgenommenen
C:\Users\kurpiers\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet
Files\Content.Outlook\XEBKHQXK\LS8_2016_Text-Schulmail_Förderschulen.docx
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Veränderungen haben keinen Einfluss mehr auf den Materialversand.
Schritt 2: Prüfen der Schulanschrift für den Versand
Überprüfen Sie bitte, ob die oben angegebene Adresse Ihrer Schule
vollständig und korrekt aufgenommen ist. Diese Adresse ist Grundlage
für den Versand der Testmaterialien. Sollte die Adresse nicht korrekt
sein, wenden Sie sich per E-Mail an: [email protected] oder
telefonisch an 02921/683-9998.
Wichtiger Hinweis
Eine Anmeldung zur freiwilligen Teilnahme ist unbedingt erforderlich.
Schulen, die bis zum 25.09.2015 keine Eingaben vornehmen, werden
beim Versand nicht berücksichtigt. Ein eventueller Nachversand dient
ausschließlich der Lieferung von Testmaterialien, die von der ursprünglich gemeldeten Anzahl abweichen.
Testheftvarianten
Förderschulen erhalten das Testheft 1 der allgemeinen Schulen, welches sich an der Anspruchsebene der Bildungsstandards der KMK für
den HSA und MSA orientiert. (Zur Beschreibung der Testheftvarianten
vgl.
www.schulentwicklung.nrw.de/lernstand8/lehrerinformationen/hintergru
ndinformationen/aufgabenentwicklung/aufgabenentwicklung.html)
Dateneingabe und Rückmeldungen
Alle Schülerinnen und Schüler, deren Daten für den jeweiligen Kompetenzbereich vollständig eingegeben wurden, erhalten eine Rückmeldung mit Angabe der erreichten Lösungshäufigkeiten.
Die Dateneingabe muss bis zum 13. März 2016 abgeschlossen sein.
Sowohl für die Dateneingabe als auch die spätere Ergebnisrückmeldung steht das Online Portal (www.lernstand8.nrw.de) zur Verfügung.
Weitere Informationen erhalten Sie in einer zweiten E-Mail etwa einen
Monat vor der Durchführung.
Nachteilsausgleich
Bitte orientieren Sie sich an den Arbeitshilfen des MSW unter:
(www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Service/Ratgeber/index.
html).
C:\Users\kurpiers\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet
Files\Content.Outlook\XEBKHQXK\LS8_2016_Text-Schulmail_Förderschulen.docx
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Über einen individuell notwendigen Nachteilsausgleich entscheiden Sie
auf Grundlage der bestehenden rechtlichen Regelungen. Der in jedem
Einzelfall individuell zu bestimmende Anspruch auf die Gewährung eines Nachteilsausgleichs muss durch die Schulleitung oder durch von
der Schulleitung beauftragte Lehrkräfte geprüft werden und in der Regel
durch vorausgegangene unterrichtliche Maßnahmen bzw. Förderungen
gewährt und entsprechend dokumentiert worden sein.
Für weitere (aktuelle) Informationen zu den Lernstandserhebungen beachten Sie bitte die Hinweise auf der Internetseite:
www.schulentwicklung.nrw.de/lernstand8
Ich bedanke mich sehr herzlich für Ihr Engagement bei der Durchführung der Lernstandserhebungen und wünsche Ihnen bereits jetzt einen
erfolgreichen Verlauf sowie ertragreiche Ergebnisse.
Mit freundlichen Grüßen
Ludwig Hecke
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Files\Content.Outlook\XEBKHQXK\LS8_2016_Text-Schulmail_Förderschulen.docx
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