環境学習「身近なごみから考えよう」

環境教育の補足資料
講義科目
講義内容
環境学習
「身近なごみから考えよう!」
2月1日に用いた資料の一部を添付します。
なま
生ごみのリサイクル
R
ず
フロー図
出典:http://dai1.com/recycle/system.html
かかわ
さまざま
リサイクルに係る様々な取組み例①
アルミ缶
車いす
ごみとして排出されたアルミ缶はアルミ資源になる。
その資源を売ることでお金が入る。
そのお金で車いすを買う。
2014年はアルミ缶 約640 kgで車いす1台になると報告があった。
例)2010年に香川県の上高瀬小学校でアルミ缶を集め、車いすを5台
しゃかいふくしきょうぎがい
き ぞう
三豊市の社会福祉協議会に寄贈した。
かかわ
さまざま
リサイクルに係る様々な取組み例②
ペットボトル
キャップ
ワクチン
栄養給食
文房具
ごみとして排出されたペットボトルのキャップは資源になる。
その資源を売ることでお金が入る。
そのお金でワクチン・文房具・栄養給食を買う。
キャップ 約800個でワクチン1本になる。
例)イオンなどでペットボトルキャップ回収BOXを設置している。
し
えん
得たお金で世界の子どもたちの支援活動に取り組んでいる。
かかわ
さまざま
リサイクルに係る様々な取組み例③
世界の人々に
服を寄付
服
着なくなった服はきれいにして、服を回収しているところに預ける。
回収された服は、世界中の服を必要としている人々に届けられる。
例)ユニクロなどで服の回収BOXを設置している。
し えん
得た服で世界の人々に支援活動をしている。
き ぞう
ユニクロは59の国や地域に寄贈した服の数1,632万点と報告が
あった。
けいたいでん わ
携帯電話のリサイクル
R
ず
フロー図
出典:http://www.foejapan.org/forest/pdf/081220_nikkou.pdf
も
燃やせるごみのリサイクル
R
ず
フロー図
出典:http://www.fnet-fukuoka.sakura.ne.jp/shinene/contents/energy04.html
ペットボトルのリサイクル
R
ず
フロー図
出典:http://www.cjc.or.jp/j-school/a/a-4.html