《平成２７年度学校経営案》 本校の教育目標 茨城県教育目標 《いばらき教育プラン》 一人一人が輝く教育立県 を目指して 《学校教育指導方針》 一人一人が輝く活力ある 学校づくり 心情豊かに，確かな学力を身につけ， 自主的に実践する白西の子の育成 ○ ○ ○ 夢と希望をもち，未来を拓く心 豊かな人づくり ・知性を磨き，夢の実現 ・人格を尊重し共に支え合う豊かな心 ・健康でたくましく生きる力 ・郷土愛，勤労と責任，貢献する態度 めざす児童の姿 めざす学校の姿 ○ 楽しい学校 ○ さわやかな学校 ○ 開かれた学校 鉾田市教育目標 めざす教師の姿 よく考え，進んで学習する子 きまりを守り，仲良く働く子 健康で明るく，たくましい子 ○ ○ ○ （知） （徳） （体） ○ 子どもと共に歩む教師 ○ 自己研修に励む教師 ○ 信頼される教師 学校経営の方針（中期目標） 活力ある集団活動を通し，刺激し合い，互いに伸びる学級・学校作りに努める。 家庭，地域と相互に連携した教育活動を推進し，信頼される開かれた学校作りに努める。 常に子どもと共にあり，子どもの願いを実現させる指導力ある教師の育成に努める。 １ ２ ３ 平成27年度 重点目標（組織目標） 互いに認め合う学級集団を基盤に，活発な授業を展開する。(進んで学ぶ・学び合う) 授業づくりに邁進する，指導力のある教師の育成を図る。(工夫する・変える) 家庭と児童情報共有し，連携した指導を推進する。 平 成 ２７ 年 度 の 主 な 施 策 よく考え，進んで学習する子 きまりを守り，仲良く働く子 健康で明るく，たくましい子 ○学んだことを確実に身につけ 課題を解決する力を高める （考える力・表す力） ①基礎・基本の定着 ・個別実態に応じた指導 ・繰り返し学習による定着 (ドリルタイム・小テスト) ・家庭学習の習慣化(強化週間) ②「分かる授業」をめざす工夫改善 ・実感を伴う体験学習や校外学習の 推進 ・問題解決学習や探究的学習の実施 ・学び合い活動の充実 (話合い活動，学習形態の工夫) ③言語活動の充実＊ ・各教科，総合での表現活動重視 ・国語科での作文力，読解力の育成 ・朝読徹底 ・学校図書館の活用 ④個のニーズに応じた支援 ・実態に応じた支援と家庭連携 主な数値目標 家庭学習実施 ：90 ％以上 継続 読書 50 冊以上 ：75 ％以上 継続 家読(図書の貸し出し)：30 冊 継続 月例テスト正答率 ：88 ％以上 ○集団における役割を持ち，進んで仲間と 協力しようとする態度を育成する （社会性・自立性） ①学級経営の充実 ・良好な人間関係を基盤にした学級づくり 居場所となる学級 話合いのできる学級 ・相手の立場を考えた思いやりのある態度 育成（人権意識の高揚） ・道徳性の育成に係わる実践活動の推進 ②体験活動の充実 ・縦割り班活動，異年齢集団活動の活発化 ・児童会活動によるリーダーの育成 ・奉仕活動や社会体験活動による社会性の 向上 ③生徒指導の充実＊ ・定期の教育相談，アンケート調査実施に よるきめ細かい児童実態の把握 ・児童との交流時間の確保 ・Ｓ・Ｃ活用の教育相談 ○行事や体験を通して，安全や健康を 意識する実践的態度を育成する (継続性) ①体力向上に向けた運動量の確保 ・運動量を確保した体育授業の実施 ・年間を通した業間運動の工夫 ・体育行事に合わせた個別目標を設 定しての意欲付け ②健康・安全教育の充実 ・危機回避能力の向上 (避難訓練，交通安全教室等) ・児童の健康状況を家庭と共有し食 の改善や治癒率を向上 ③安全・安心な学校づくりの推進 ・安全点検により施設設備の保守 ・地域と連携による登下校の安全対 策 ・地域防災訓練の実施 課題研修： 職務研修： 自己研修： 主な数値目標 学校が楽しい 学校生活調査 ﾐﾆﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ ：90 ％以上 ：年 5 回以上 ：週１回以上 継続 継続 継続 主な数値目標 体力ﾃｽﾄ AB 取得：75 ％以上 継続 虫歯治癒率 ：70 ％以上 継続 なわとび ：8 の字跳び学年記録更新 継続 教員の資質向上(校内研修の充実・教員評価の活用) 授業研究をベースにした授業力向上：読解力の向上(国語) 児童理解,特別支援,ＩＴ,不登校,教育相談,生徒指導(ケース会議)等 マネジメントにより指標を達成 主な数値目標 授業研究 一人 2 回以上 授業改善レポート作成 家庭や地域との連携及び信頼関係の構築 家庭・地域・関係機関との連携及び開かれた学校づくり ・学校の教育活動公開（授業参観日，各種便り，ＨＰ等） ・地域との連携を図った教育活動を推進（地域の教育力を生かした授業･児童の安全確保） ・教育活動の成果と課題の公開 （学校評価の計画的実施と結果の公表） 主な数値目標 外部人材活用の授業：学期 1 回以上 HP 更新月 2 回 自由参観日の設定
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