帝京ロンドン学園高等部 TEIKYO SCHOOL UK ht t p://w w w.tei k yofou nd at ion.c om Greeting Greeting ご あいさつ 校長挨拶 ロンドン郊外ウィンザー城近くの恵まれた環境に位置する帝京ロンドン学園高等部は、 1989 年に設立されました。緑溢れる広大な敷地内には教室棟、寮棟、天然芝のサッカー場、 Discendo Cresce 体育館、室内プールなどを擁し、勉強・スポーツに理想的な環境です。 本学園の目標は、第一に『英語の素養力の強化』です。英国人による会話レッスンなどを通 し、実用的な語学力の向上を視野に、日本の大学入試でも求められる基礎的な英語力の 強化を並行的に指導し、総合的な真の英語力向上をめざします。各人の実力を把握しなが ら、英語力を頻繁に確認します。また、日本国内への大学進学だけでなく、英国や海外の 大学への進学を希望する生徒にも適切な指導を行います。 学 び を 通 し て 成 長 せ よ 第二に 『国際交流から学ぶ国際感覚の培養』 です。帝京ロンドン学園高等部では、地元の学 校との交流・イベントへの参加など、 さまざまな国際交流の機会を提供しています。国際交流の 架け橋の一端を担う経験は、今の皆さんには非常に大切な出発点となります。 『タフでグローバルな人間をめざす』 が私の信念です。 多様な文化・人種と接する際に、 自分とは異なる価値観にさらされ、 ぶつかり合いながらもそれらを受け止め、 その中で精神的に成長 していくことを期待します。将来皆さんが社会に出れば、多様な価値観を持った人と自由に議論し、相互理解を深めながら、 自分の考 えを持ち独創的な提案をし、 それを実践する力が必要です。 その様なタフさをもって、 いろいろな事にチャレンジして欲しいと思います。 第三に『キャンパスライフを通した成長』が挙げられます。集団生活を通じ、相手を思いやり、尊重する大切さを学びます。学園 で共に青春の一時を過ごした友は、生涯の友となることでしょう。 「健康と安全」を最優先に学園側も生徒を見守りながら、楽し い寮生活が送れるように最善を尽くしています。 なお、本学園の特徴としてサッカーコースがあります。2008 年にスタートした普通科サッカーコースは、2015 年 4 月より、地元 のアカデミーとの合同練習・試合を多く取り入れ、指導内容をさらに充実させました。プレーヤーとしての実力向上に励みながら、 コーチングライセンス取得（イングランドサッカー協会（FA）公認）をめざす、ユニークなコースになっています。 皆さんも是非、本学園での学びを通して、大きく成長し、世界に羽ばたいていってください。 帝 京ロンドン学 園 高 等 部 校長 村井 純一 Message from the Headmaster Teikyo School UK was founded in 1989 in beautiful countryside near Windsor Castle just outside London. The lush green campus provides an ideal environment for learning and sports, and its facilities include a classroom block, boarding houses, a football field, a sports hall and indoor swimming pool. The school’s primary aim is to improve our students' English skills. We provide a holistic proficiency in English by focusing on both practical language skills – through conversation lessons with British native speakers – and the theoretical knowledge that is a requirement at university entrance examinations in Japan. We monitor each student’s ability closely and carry out regular English assessments. We can also provide appropriate guidance on Higher Education to students wishing to study in Japan, as well as in the UK and abroad. Our second aim is to foster globally minded individuals through international opportunities. We provide a range of cultural exchange activities, including events with local schools. Such opportunities to develop as a cultural ambassador will undoubtedly help students to become more globally minded. I believe that all our students should aim to become resilient global citizens. Being exposed to different and opposing values when meeting people from other cultures fosters personal growth. In future, students will be expected to debate their opinions freely, present their own unique ideas and put them into practice, and promote mutual understanding with people who have different values. I want students to develop resilience and challenge themselves in many areas. Our third aim is growth through campus life. Through communal living, students learn to empathise with and respect others. Friends made at the school will undoubtedly become lifelong friends. We prioritise ‘health and safety’ in caring for our students and do our utmost to ensure they have an enjoyable boarding experience. Educational policy −教育方針− 常に努力を怠らず、豊かな人 間 性と人の痛みを分かち合う心 情を涵養し、 国 際 的 視 野に立つ知 識を身につけた人間の育成を目指す。 1 Lastly, our Football Course is also one of the school's main features. Originally introduced in 2008, the curriculum changed significantly in April 2015 to include joint practice and matches with a local academy school. The course is unique in combining improvement of football skills, as well as obtaining a Football Association approved coaching license. We hope that after completing their studies, students will have grown into globally minded individuals ready for the next step in their life. Mr Junichi Murai, Headmaster Teikyo School UK 2 Learn in the UK Learn in th e U K イギリスで 学 ぶ 理 由 英国で過ごす3 年間は、歴史や文化を肌に感じて学ぶ 3 年間です。 グローバルな時代、インターネットや Web を通して、世界は無限に広がります。 英 国を知る そんな時代にも、本当の 世界 で体験することと、インターネットの世界には違いがあります。 日本と同じく島国である英国の共通点と相違点、 そしてヨーロッパの国ならではの世界観を、体験を通して学びます。 S e e i n g i s b e l i e v i n g . （ 百 聞 は 一 見 にしか ず ） 高校生の多感な時期に、豊かな歴史と文化を持つ英国で送る学園生活は、何ものにも代えがたい、 生涯にわたる大きな財産となるはずです。 1 2 充実した語学学習 Parliament & Big Ben 4 英国史の学習 英国内およびヨーロッパ研修旅行 1 年間に2 回、英国各地やヨーロッパ各国への研修旅行を実施します。 1 年ではイングランド有数の保養地である湖水地方あるいは独自の 文化や言語を持つコーンウォールなどへの学年旅行を行います。学 園全体の研修旅行では、スコットランドをはじめ、フランス、スペイン、 イタリア、ドイツなど、欧州各国へも足を延ばします。 本校独自の科目に「英国史」があります。 英国史上、最も大きな転機となった1066 年のヘイスティングスの戦 いから、第二次世界大戦までの英国史を、世界史とのかかわりや日 本史との比較も行いながら学びます。教科書は現地校が使用している もので、英語力の強化にもつながります。 職場体験 現地校との交流 コミュニティ活動 S tr a tfo r d up o n -Av o n- S to n e h e n g e 1年生の二学期と三学期に職場体験を行います。 体験するのは、近隣の小学校やチャリティー ショップ、ガーデンセンター、乗馬センター、美 容院など。 現地の方と英語で触れ合いながら、日本と英 国の教育システムの違い、仕事の仕方や価値 観、社会の仕組みなどを学ぶことができます。 Ne w q u a y 近隣のグラマースクールと提携し、ホームステイ をしながら授業に参加する 「現地校通学体験プ ログラム 」があります。提 携 校 はBurnham Grammar School。グラマースクールとは、英国 の中学・高校で、公立の進学校にあたります。ロ ンドン郊外にあるGreenford High School には 日本語コースがあり、本校の生徒たちと活発に 交流を行っています。 また、一部の私立学校で日 本語のコースがある学校とも交流しています。 英国はボランティア活動やチャリティ活動が盛ん な国です。そこで本校の学園生活でも積極的に 取り組んでいます。学園祭の入場料は子ども病 院へ寄付し、 ライオンズクラブやロータリークラブ、 赤十字病院協会などが主催するチャリティーに は、ボランティアとして参加します。また、近隣の 小学校へ赴き、盆踊りや書道、折り紙などの日 本文化を紹介することもあります。ロンドン中心 部で行われる 「ジャパン祭り」 では、男子が神輿 を担いで練り歩き、女子は盆踊りを披露します。 英語検定試験 ▶ 実用英語検定試験（ 英検 ） 年 3 回実施する英検は、希望者が受験します。目標は、卒業時までに2 級 以上を取得すること。多くの生徒が目標を達成します。 ▶ GT EC Adv a n c e d テスト ベネッセ主催のテストを入学時から年 1回行い、 リーディング、 ライティング、 リ スニングの3 技能を計ります。3 年間どのくらい英語力が伸びたかがわかります。 ▶ W im ble d o nip s h C h a mpio n s 3 ロンドン近郊という立地を生かし、歴史や文化と触れ合う機会を多く 設けています。Day Trip（1日旅行）では、国会議事堂や、大英博物 館など、歴史的建造物を巡ったり、英文学に描かれた場所を訪ねるこ ともあります。また、 「週末ホームステイ」では、現地の家庭に宿泊し、 英国の生活を体験します。 英会話と英語の授業は、文法をのぞき、すべて英国人教員によって 行います。習熟度別のクラス編成で、アクティブな授業が展開されて います。 各学期の試験結果により、生徒一人ひとりの細かいデータを得て、 分析を行い、個人の弱点や特性にあわせた指導を行います。 3 英国文化を体験する Pro g re s s テスト 校内にてオンラインで年 3 回、4 技能を計ります。授業や自由時間にもオン ラインで練習することが出来るのが特徴です。自分の得意・不得意な分野 がわかるので、自分の学習計画も作りやすくなります。 ▶ I EL T S 英国の大学に進学するためには最低 IELTS 5.5 が必要です。3 年次に英 語力が十分にある生徒は特別授業を受けます。 ▶ T OEF L ／ T OEI C 世界各地の大学に進学するときに利用することが出来ます。 ▶ その他の検定試験 英語の検定試験以外にも、漢字検定、数学検定、ニュース検定に挑戦し、 広い知識を身につけます。 4 Pathway to English excellence Pathway to English excellence 徹 底した英 語教育 言語の習得は、声に出して何度も繰り返し、実践の場で使うことが鍵となり 国際人として活躍するための第一歩は、語学教育にかかっています。 世界共通言語としての英語を、柔軟な思考力を持つ高校時代に学ぶことは重要です。 しかもオーストラリアやニュージーラ ム 英語力アップカリキュラ ンド、 アメリカやイギリスの地方ではなく、歴史と文化の中心であるロンドンで学ぶことは、将来、国際貢献できる人間となる ます。英語が生まれた英国で学べることは、最高の語学習得環境であると 言えます。積極的に取り組んで、 コミュニケーションの楽しさを知りましょう。 ための大きな鍵となるでしょう。本学園では、徹底した英語教育によって、真の国際人を育成します。 1 E n gl i s h C on v e r s a ti on 2 R e a d i n g & Writing 学校生活の中で、英国内や欧州内へ旅行する機会は数多くあります。 そのために必要な会話力を養うことも、英語力向上のための重要な 学習です。目的地への道のりを尋ねたり、レストランでていねいにオー ダーしたりと、普段の生活で 必 要な情 報を確 実に得るた めの会 話力を習得します。ま た、コミュニケーションは「雑 談力」が問われるとも言われ ます。そこで現地の人と楽しく 会話するにはどんな話題がい いのか、さまざまな場面で学 びます。 入 学 習熟度測定 G TE C A d v anced テ ス ト テキストは、教科書のほかにインターネッ トや新聞、STEP やTOEIC の参考書な ど。さまざまな文章を読み込んで、細部 まで読解する力を養います。作文のトレー ニングは、句読点の正しい使い方や口 語英語と文語英語の違いから、長文の 作り方まで徐々にレベルアップし、小テス トを繰り返しながら確実な 「書く力」 を身 につけます。現地校のペンパルとのやりと りも、英語で文章を書くトレーニングの ひとつ。グラフの読み方も定期的に学び、 大学受験やIELTS 受験に役立てます。 習熟度別：英 語 力 ア ッ プ カ リ キ ュ ラ ム 1 2 3 English Conversation Re ading & Writing Gra mma r 週1時間 週2時間 週2時間 4 5 3 Gr a m m a r E AP IELTS English for Academic Purposes 週2時間 週2時間 英語検定試験 全校年1回実施 全校年3回実施 GT EC A dva n c e dテスト Pr o g r e s s テ ス ト 4 EAP 文 法 のテキストとなるのは、文 部 科 学 省 に採 択された Crown English Expression をはじめ、英字新聞や現地の雑誌など。英国 の人たちが普段、目にするメディアを題材に、使える文法を学びます。 単なる暗記ではなく、実際の 文章の中にどのように文法が 使われているかを理解した上 で、自分でも文章を作り、小テ ストを繰り返して文法力を確 実に身につけます。 ( E n g l i s h fo r A ca d e m i c P u r po s e s ) EAP は、GTEC 、STEP 、TOEIC 、IELTS など、大学進学や留学に 必要な検定試験のために、必要なスキルを身につける授業です。日 本人は、自分の考えを英語で表現するのが苦手な傾向にあります。 そこで各種の検定試験にそっ た問題集を使い、経験豊かな 英国人の先生が指導します。 5 IELTS 希望者 TOEIC TOEFL Cambridge英検 実用英語技能検定 IELTS 将来、海外の大学進学をめざすために有利な検定試験です。 3 年生を対象に、日本人の弱点に重点を置いた授業を実施しています。 IELTS テストでは、Writing とSpeaking が最も苦労する分野です。この授業ではさまざまな試 験の全分野を網羅しますが、エッセイを数多く書く、Speaking のテストを繰り返すなど、日本人 の弱点克服に重点を置いています。 徹底した英語教育 Foun d a t ion C ou r s e 英国大学での準備コ ー ス 英語力はどのくらい伸びますか？ 英語を使う機会はどのくらいありますか？ 英国の大学に入学することは可能ですか？ A 過去 3 年間の TOEIC の結果を見る と、1 年次から3 年次までの 3 年間で 平均約 150 点伸びています。最高で 435 点伸びた生徒もいます。 A 学園内では、常に英語を使う機会を多くしています。研修 旅行や現地校との交流をはじめ、普段の生活の中でも学 園から一歩出たら、 当たり前のように英語を使う環境です。 それらの機会を最大限に活用して欲しいと思います。 A 難関ではありますが、不可能ではありません。 毎年数名の生徒が入学しています。IELTS で 必要な点数は 5.5 なので、日々の授業の中で 合格に必要な対策を行っています。 英語が不得意なのですが、 授業以外でサポートを受けることはできますか？ 日 本 の 大学 5 海外の大学 英国の大学 Q &A A 放課後に教員の個人指導を受けることが可能です。 また、 有料ですが、 夜の学 習時間や週末に家庭教師に来てもらったり、 ロンドンにある塾に通うこともできます。 入学準備について教えてください。 A 日常生活で英語を使わなければならない機会が多いので、基本的な英語 力は必要です。英会話スクールなどで、基本的な英会話力を身につけるこ とをお薦めします。 6 Learning objectives Learn in g objec t i v es 教育概要 英国ロンドン近郊に位置する地の利を生かした、さまざまな教育プログラムがあります。 教育の特徴 PO IN T 1 PO IN T 3 PO IN T 5 PO IN T 7 英語教育とサッカーコースを2 大柱として、個を尊重した教育を実践します。 実践的な英語教育に重点をおいた授業（英語や英会話だけで なく、英国文化や歴史を知る授業など）。 PO IN T 2 PO IN T 普通科サッカーコースを併設。 英国にあることを生かしたプログラム（週末ホームステイ、現地 校への授業参加や文化交流）。 4 校外での職場体験、地域へのボランティア活動や行事参加など。 欧州への修学旅行を通じ、 ヨーロッパの歴史に直接触れる学習。 PO IN T 特定の他大学との併願も可能な帝京大学グループ無試験入 学制度あり （ただし、学部学科による）。 男女寮とも全室「個室」を完備し、 集中した学習への取り組みが可能。 PO IN T 6 8 週末は数名のグループでロンドン市内への外出が可能。 さらに、学園内外での個人授業やレッスンにも参加可能。 コースの流れ 1 年次 2・3 年 次 大学入試 普通科 文 系 コース 普 通 コース ● ● （ 文 ・理 共 通 カリキ ュ ラ ム ） 理 系 コース ● ● サッカーコース 本 校 の目 的 学園では、生徒がお互いに尊重し合い、広い視野と豊かな感性、 カリキュラム表 そして柔軟な思考力を持つ人間の育成をめざしています。 教科 1 自立をめざす 自学自習の習慣をつけ、学習時間を自分で管理し、 自ら学ぶ姿勢を身につ けます。寮生活では、部屋の清掃や洗濯、 お金の管理を自分でする必要が あります。学習、 学園生活ともに、 自己管理能力を身につけ、 自立を促します。 2 常に誠実であることをめざす 国語 さまざまな学校行事、集団生活の中で、公正さと誠実さを持った行動 力を身につけます。自分自身に正直であると共に、他人に正直であるこ とをめざします。 地理 歴史 3 問題解決力を養う 学園での学校生活はほとんどの生徒が寮生活ですが、通学生もいます。 仲間とともに力をあわせてさまざまな問題を解決することで、物事を客 観的に捉え、他人の意見を尊重しつつ、問題を解決する力を養います。 5 芸術への理解を深める 英国内の週末外出や、欧州への研修旅行などを通して、歴史と文化を 学び、ヨーロッパの芸術への理解を深めます。 7 国際社会の一員としての役割を果たす 文化祭やJapanese Day など、現地の方との交流の機会が数多くある 学園生活。日本人として誇りを持ち、国際社会の一員としての意識を持 ちながら、国際貢献への理解を深めます。 7 4 異文化を理解し、社会性を養う 学園での学校生活は、生活そのものが異文化理解教育です。 職場体験やボランティアなどの体験を通して社会性を身につけ、それぞ れが持つ考えに敬意を持って接し、精神的な成長をめざします。 6 スポーツ体験を通して心身を鍛える 公民 数学 英国は、サッカー、ラグビー、クリケットなど、この地が発祥と言われる スポーツが数多くあります。英国での生活では、それらのスポーツを楽 しみながら行うことで、健全な心と身体を養うことができます。 理科 ● サ ッカ ー コ ー ス 一般入試 A O・自己・公 募 推 薦 指定校推薦 帝京大学グループ無試験入学 海 外の大 学 入 試 普：普通コース ／ 文：文系コース ／ 理：理系コース／ S：サッカーコース 1年 普 S 科目 標準 単位数 国語総合 4 現代文 B 4 4 2 古典 B 4 国語表現 3 世界史 A 2 4 文 2年 理 S 文 3年 理 S 4 4 2 2 （2） 2 S 文 3年 理 S 7∼8 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 1 1 1 1 美術Ⅰ 2 2 美術Ⅱ 2 2 2 2 2 2 保健 体育 体育 保健 芸術 美術Ⅲ 2 コミュニケーション英語基礎 2 世界史 B 4 2 コミュニケーション英語Ⅰ 3 日本史 B 4 コミュニケーション英語Ⅱ 4 地理 A 2 コミュニケーション英語Ⅲ 4 地理 B 4 英語表現Ⅰ 2 現代社会 2 英語表現Ⅱ 4 倫理 2 英語会話 2 3 政治・経済 2 英語演習（英国史） 3 1 数学Ⅰ 3 家庭基礎 2 数学Ⅱ 4 5 数学 A 2 数学 B 2 数学活用 2 科学と人間生活 2 化学基礎 2 化学 4 物理基礎 2 物理 4 生物基礎 2 生物 4 4 2年 理 標準 単位数 日本史 A 数学Ⅲ 4 2 文 科目 （2） 2 1年 普 S 教科 4 2 2 2 （2） 3 家庭 4 5 2 2 情報 学校設 定科目 2 2 外国語 2 （2） 3 2 総合的 学習 2 2 2 2 4 社会と情報 2 情報の科学 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 サッカー 9 英語探求 2 学校創意 2 2 2 Cultural Studies 1 1 1 職場体験 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 32 36 29 33 37 29 34 36 その他（ホームルーム） 計 2 4 2 6 10 2 2 11 2 2 2 2 4 ※文理系を合わせて普通（コース） とする。 ※3年古典Bと政治経済とはどちらかの選択とする。 8 普通科 普通科 文系 理系 コース コース ア カ デミックに 英 語 を 学 ぶ ■ 英語のテキストで歴史を学ぶ 中心となる英語科目は、実践的な経験を通して生きた英語を学びます。 オーラルコミュニケーション学習は、習熟度別の少人数制で、英国人 教師による授業を行います。独自の科目である 「英国史」では、英国 の学校で使われている教科書を使用します。 ■ 実験は現地校で 時間割例（2年次） 1時限目 MON TUE WED T HU FR I 英国史 現代文 B 英語会話 世界史 B 保健 2 時限目 C 英語Ⅱ （A） 英語表現Ⅰ （B） 現代文 B 英語会話 英語表現Ⅰ （A） C 英語Ⅱ （B） 世界史 B 3 時限目 英語表現Ⅰ （A） C 英語Ⅱ （B） 英語会話 化学基礎 家庭基礎 C 英語Ⅱ （A） 英語表現Ⅰ （B） 4 時限目 HR 体育 世界史 B 家庭基礎 化学基礎 5 時限目 世界史 B 現代文 B 総合 体育 現代文 B 6 時限目 体育 古典 B 総合 古典 B ■ 英国の大学への進学も視野に 3 年次では、IELTS（ International English Language Testing System ）クラスと、英語特別クラスに分かれます。IELTS クラスでは 英国や欧米大学進学の準備を、英語特別クラスでは日本の大学受 験の対策を行います。 理 系 の グ ロ ー バ ル スタン ダ ード を 学 ぶ 理科の実験は、学園との提携校であるバーナム・グラマースクール （Burnham Grammar School）で行います。この学校は、11 歳から 18 歳までが通う、男女共学の公立学校です。 ■ 少人数で手厚い指導 理系学部志望実現のために、少人数でじっくり学びます。 生徒の理解度にあわせて演習問題にも取り組み、個々の学習をサポー トします。 時間割例（2年次） 1時限目 MON TU E WED THU FRI 英国史 現代文 B 英語会話 世界史 B 保健 世界史 B C 英語Ⅱ （A ） 2 時限目 英語表現（B） Ⅰ 現代文 B 英語会話 英語表現Ⅰ （A ） C 英語Ⅱ （B） 3 時限目 英語表現Ⅰ （A） C 英語Ⅱ （B ） 英語会話 化学基礎 家庭基礎 C 英語Ⅱ （A） 英語表現Ⅰ （B ） 4 時限目 HR 体育 世界史 B 家庭基礎 化学基礎 5 時限目 世界史 B 現代文 B 数学 B 体育 現代文 B 6 時限目 体育 数学Ⅱ 数学 B 数学Ⅱ 数学Ⅱ 7 時限目 数学Ⅱ 物理基礎 物理基礎 ※IELTS／海外留学のために英語力を証明する必要のある人、および英国、オーストラリア、 カナダなどへの海外移住申請に適したテスト。 文系 コース 9 Q &A 理系 コース Q &A 数 学はどのように選 択しますか？ 理系選択者はどのくらいいますか？ A 2 年次から、生徒それぞれの進学希望学部・学科や受験スタイルにあわ せて、数Ⅱ、数学 B を選択します。文系志望でも、数学の選択はできます。 A 毎年、数名です。そのため一人ひとりに手厚い学習サポートを行うこ とができます。 進 学 指 導について教えてください。 選択科目を教えてください。 A 英語の授業はレベル別に行います。 2 年次からは週 2 時間、小論文対策の授業を実施します。 A 2 年次で数学Ⅱ、数学 B、化学基礎、物理基礎。 3 年次で数学Ⅲ、数学演習、化学、物理を履修することができます。 10 普通科 サッカー コース 多 角 的にサッカーを学 び 国 際 的な「 サッカー人 」として成 長 する 時間割例 1学期 MON 5 時限目 主にプレーヤーとしての成長をめざすことに加えて、コーチングやマネージメントなど、 サッカーにかかわるさまざまなことを多角的に学びます。 英国人コーチによる指導を受け、現地の選手との練習やゲームを通じて、国際的な コーチング コーチング 7 時限目 放課後 コーチング イングランドサッカー協会公認のコーチングライセンス level 1 ， level2 の取得が可能です。将来、指導者をめざす人はもちろん、 指導者の視点を身につけることでプレーヤーとしてのプレーの幅 も広がります。1 年次は英語とコーチングに慣れるために、プレーヤー として参加します。 マネージメント サッカークラブ経営学、クラブ広報学、スカウティング論など、サッ カーにかかわるさまざまな専門家の指導を受けることができます。 他にもプロクラブのホペイロ（道具係）や監督なども講師としてお 招きします。 11 2015 年度より現地強豪チームFAB Academy と提携し、今まで以上に 「プレーヤー」 として成長で きるコースになりました。FAB は Bisham Abbey National Sports Centreという、オリンピック選手 がトレーニングをする施設を拠点としており、照明が 備えられた人工芝ピッチ1 面、天然芝ピッチ2 面があ ります。天然芝ピッチの1 面は Wembley Stadium のピッチのレプリカとなっています。 部活 プレーヤー （試合） 部活 FR I コーチング コーチング 部活 部活 毎年秋に、サッカー部としてヨーロッパ遠征に出かけます。 スペイン、オランダ、ベルギーなど、各国の現地チームとの試合や、プロ リーグ試合観戦、現地コーチによる指導など、欧州サッカーを肌で感じ、 「サッカー人」 としてのみならず、国際人としての成長をめざします。 卒業後の進路 海外に残りセミプロクラブでプレー 海外の大学でスポーツマネージメン ト等を学びながらプレー ● 日本の大学で学部を問わず学びながらプレー ● 指導者の勉強をしながら大学でプレー ● MON 6 時限目 ■ FAB Academy について TH U 2・3学期 5 時限目 サッカー専門のトレーナーがつき、個人メニュー作成、怪我の治療、 コンディション管理、フィジカルトレーニングを専門的に行います。 毎年フィジカルテストを実施し、毎年どれだけ成長できたかを数値 化して確認することができます。 WED ヨーロッパ遠征 ● 「サッカー人」をめざします。 プレーヤー TU E 授業 6 時限目 プレーヤー、コーチング、マネージメントの３つの分野で構成するサッカーコースは、 ※1∼4時限目と午後の一部は普通科と同じ授業となります。 7 時限目 放課後 TU E WED TH U 授業 マネージ メント FR I プレーヤー プレーヤー （FAB） 部活 プレーヤー （試合） アクティ ビティ プレーヤー （FAB） アクティ ビティ プレーヤー （フィジカル TR） 自主練 サッカー コース Q &A プレーヤーの分野だけ受講することは可 能ですか？ コーチ紹介 Mr. Jim Kelman スコットランド出身 長年、英国サッカー協会に所属し、数々のコー チを経験。現在は Berk 州とBuckingham 州の リーダーコーチを務めます。UEFA の権威あるA ライセンス保持者で、豊富な経験とメリハリのあ る指導は高い評価を受けています。 FAB 所属プレーヤーは厳正なセレクションを通過し入団していますので、ト レーニングの質は非常に高いものとなっています。また、コーチ陣もゴールキー パーコーチを含め、全員が上級ライセンスを所持しており、質の高い指導を受 けることができます。指導は英語で行われ、チームメイトとのコミュニケーショ ンも英語となるので、語学力の向上はもちろん、外国人に対しての苦手意識が なくなることから国際人としても成長できます。 Mr.Nas Bashir 1 学期は FAB のコーチが学園にて指導を行い、2 、3 学期は週に2 回 FAB へ出かけ、FAB のプレーヤーとレベル別の合同練習を行います。実力が認めら れれば、週に3 回以上 FAB で練習をすることができます。FAB から毎年のよう にプロ、セミプロプレーヤーが輩出されていますが、学園の生徒も才能が認め られれば、卒業後にプロチームへの道も開けます。 プレミアリーグなど、 プロチームの監督を務めること のできるUEFA Pro-license Coach Award を保 持。 今までにプレミアリーグやチャンピオンシップ、 リー 2などでプレーした選手を多く育ててきました。 グ1、 現在はFAB Academy の代表も務めています。 イングランド出身 A サッカーコースはプレーヤー、 コーチング、 マネージメントの３つで構成 されていますので、サッカーコースに参加するということは３つの分野 全てを受講することになります。 コーチングなどを勉強することでプレー ヤーとしての幅も広がります。資格も取得できるので受験にも役立ちます。 練習についていけるか不安です。 選手のレベルはどれくらいですか？ A プロをめざしている選手もいますが、中学からサッカーを始めて努力し てレギュラーになった選手もいます。努力をしなければいけませんが、サッ カーに本気で取り組みたいという気持ちさえあれば問題ありません。 英語で指導が行われるということですが、英 語が喋れな いと参加できませんか？ A 入学当初から英語が喋れなくても問題ありません。2，3 年生になれ ばコーチの英語を理解できるようになるので、わからないことがあれ ば先輩が通訳をしてくれます。もちろん自ら進んで勉強しないとでき るようにはならないので、しっかりと勉強してください。 12 Annual events Ann ual event s 年間行事 地元の人たち との 交流から ヨーロッパ各国 での 研修旅行まで！ 帝京ロンドン学園高等部では、地元の交流会や祭事への参加、イギリス国内やヨーロッパ各国での研修旅 行など、1 年を通してさまざまな行事が行われます。これらの行事を通して、ヨーロッパの文化を肌で感じるこ とができます。 4 5 April 6 May 7 June 8 July August 9 September 10 11 12 October November December 1 January February 3 March 卒業式 終業式 学年末考査 全校模試 職場体験 スキー旅行︵隔年︶ 始業式 職場体験 終業式 クリスマスパーティー 期末考査 1 年生職場体験 在欧入試 クロスカントリー 研修旅行︵スコットランド、ドイツ、スペイン︶ 中間考査 緑舎祭︵文化祭︶ ロンドン日本人学校との交流会 始業式 夏季休暇︵語学研修およびホームステイ︶ 語学研修およびホームステイ 現地校体験入学 期末考査 現地校との交流会 ウィンブルドンテニス観戦 体育祭 研修旅行︵イタリア、フランス、イングランド︶ 中間考査 遠足 授業開始 始業式 入学式 体育祭 2 クロスカントリー 体育祭は全校縦割りの紅白2チー ムで競います。学年対抗で行う応 援合戦は学園の伝統。体育の時 間にたくさん練習をして臨みます。 学園の広い敷地内をマラソンするクロスカン トリー。全校生徒が真剣に完走をめざします。 職場 体 験 1 年生は近隣の小学校やチャリ ティーショップ、乗馬センター、 ガーデンセンターなどで職場体 験を行います。 遠足 入学式 入学式では日本と英国、両国の国歌を斉唱します。 在校生の祝辞も生徒会長と副会長が、日本語と英 語の両方で行います。 遠足では、ロンドンの博物館、 グリニッジ天文台、ミュージカ ル鑑賞などに行き、英国の文 化と歴史を感じる校外学習と なっています。 現 地 校との交 流 会 1 学期末にホームステイをしながら、近隣のバー ナム・グラマースクールの授業に参加します。本 校の生徒は折り紙、書道、着付けなどの日本文 化を現地校の生徒に教えます。 秋の研修旅行 秋の研修旅行は全校生徒が、一年ごとにスコット ランド、ドイツ・ベルリン、スペイン・バルセロナを順 番に巡ります。サッカー部のみ、ベルギー、オランダ、 スペインなどのサッカー遠征旅行を実施します。 スキー旅行 隔年で行うスキー旅行は、アルプス（フランス）へ。 壮大な自然の中で 1 週間、スキーを楽しみ、スキ ルを身につけます。 緑舎祭（ 文化祭 ） 春の研 修 旅 行 春の研修旅行は 1 年生がイギリス国内、2 年 生はイタリア、3 年生はフランスです。 13 学園のメインイベント 「緑舎祭」。 茶道・着付け体験やバザーも開 催され、地元の方々も大勢訪れ ます。 14 Facilities Facilities 施設紹介 帝京ロンドン学園高等部は、東京ドーム 2 個分という広大なキャンパスに 2 面のサッカーフィールドをはじめ、 テニスコート、温水プール、食堂、さらに全室個室の寮などを備えています。イギリスならではの恵まれた環境 のなかで生徒たちの学力と個性が育まれます。 体育館 バスケットボールやフットサルが十分できる広さを持つ体育館には、 シャワールームやトレーニングジムなども完備しています。 プール 室内の20m 温水プール、ジャグジー、サウナが備えられています。 3学期は体育の授業で水泳を行い、 2月には水泳大会が開催されます。 学生寮 グラウンド・テニスコート グラウンドは、サッカーコートを2 面とってもまだ余裕があるほどの 広さで、専門の庭師が管理する天然芝のグラウンドです。2004 年 3 月には日本の大学選抜サッカーチームが合宿で、また、2011 年 11 月には東日本大震災復興支援として訪れた被災地高校生サッ カー代表が、このグラウンドを使用しました。そのほかに、全天候 型のテニスコートが 3 面あります。 学園の安全 について 15 学園の正門には警備員が朝から夜まで 1 ∼ 2 人の体制で勤務して います。数時間ごとに警備員が校内を見回り、校内が安全であるか 確認します。また、校内には cctv とsecom が設置され、24 時間常 に安全を確保しています。さらに、職員は非常時に備えて対処の仕 方を訓練しています。火災においては週 1 回の非常ベルの確認、学 期に1 回の避難訓練が行われます。 生徒一人ひとりに個室が与えられます。勉強机、ベッド、タンス、 クローゼットなどが完備され、バスルームも備えています。 マナーハウス 学園のシンボルとも言えるマナーハウスは、元は貴族の屋敷でした。 現在は校長室、職員室、事務室などに使われています。 食堂 日本人および英国人スタッフの手でイギリス料理だけでなく、ご 飯やみそ汁も用意され、さまざまな食事を味わうことが出来ます。 大教室 150 人以上の座席数がある大教室では、入学式などの学校行事 だけでなく、外部講師による特別講義なども行われます。 PC ルーム 一人一台が利用できるPC を完備しています。個人用の ID が配布 されるのでセキュリティも守られます。 保健室 生徒全員の心と身体をサポートする保健室。週 1回、臨床心理士の 資格を持つ日本人カウンセラーによる相談室も開室します。 16 Dormitory life Dormitory l i fe 寮生活 帝京ロンドン学園高等部の寮生活の大きな特徴は、生徒一人ひとりに個室が与えられることです。 GIRL’S ROOM プライベートな時間を持つことで日々の勉学に集中し、同時に自立心を養うことができます。 安心＆快適な寮生活で培われる学力と自立心 寮棟は男女別になっており、それぞれ勉強机、ベッド、ソファーなどが完備され ています。自室でパソコンを使うこともできます。もちろんセキュリティも万全です。 1 日の 生 活 7：30 朝食 8：30 ∼16：00 学校 16：30 ∼18：00 クラブ活 動 18：00 19：00 ∼21：00 1日の学校生活を送るために、朝食は大 切です。本校の朝食はご飯・味噌汁の和 食または、パン・シリアルなどの洋食から 選べます。昼食はイギリス形式。夕食は 週 3 ∼ 4 回和食が出ます。 境で 落ち着いた環 す ま き で 習 学 今日は 和食の朝ご飯 。 みそ汁最高 ∼ ！ 朝 昼 ラウンジで 友達とおしゃべり タイムです 自習の後は 友達と部屋で くつろぎます 夕食 BOY’S ROOM 学習時 間 夜 21：00 ∼22：00 自由 時 間 22：00∼ 入 浴・就 寝 準備 23：00 部屋に帰ると 落ち着くね 消 灯・就 寝（ 金・土は 2 3：3 0） 寮生活 Q &A 寮は、何 人 部 屋ですか？ 寮に管理人のような人はいますか？ 相 談ができるカウンセラーはいますか？ A 寮は、男子・女子寮共に全室個室です。 男子寮と女子寮はそれぞれ別の建物で、 分かれて生活をします。 A 男子寮 2 名、女子寮 1 名の寮監がおり、 毎晩寮内に泊まります。寮監は教員を含 めた職員が担当し、生徒に対して親身に 指導管理を行いますので、安全です。 A います。週に一度スクールカウンセラーが来校し、 生徒の相談にのります。 病 気の時はどうなるのでしょうか？ 週末（ 土・日） は何をするのですか？ A 程度が軽い場合は保健室で休みます。症状が重 い場合は GP という総合診療医に診てもらいます。 学 園 内は、安全ですか？ A 学園入口の警備室には朝から夜まで 1 ∼ 2 名の警備員が常駐しており、厳し く警備にあたっています。深夜はゲート が閉まり、寮内は警備会社との契約に より安全が確保されます。また、寮の出 入口にはカメラが設置され、24 時間警 備にあたっています。 17 A 行事等がなければ基本的に自由ですが、 各自が自分の目標に向かって自主的に 活動しています。例えば美術室で絵を 描いたり、バンドの練習をしたり、サッ カーの練習をする生徒もいます。近郊の 街へ外出することも可能です。 学 園の近くに医 療 設 備が整った病 院は ありますか？ ひとり集中して、 復習もバッチリ◎ A 学園から、車で数分の所に総合病院があり、ほぼ 全ての診療科の診察や治療が可能です。救急体 制も整っています。 18 Career support G radu at e v o i c e 進学実績 卒業生の声 英国で学ぶ 3 年間の経験を生かして、世界中の人とコミュ ニケーションを取れる力を身につける生徒たち。 国境なき人生へのきっかけを 与えてくれた学園に感謝 その進路は多彩です。 日本の大学への進学を希望する生徒は、一般入試だけでなく、 推薦入試や AO 入試、帰国子女入試などで合格を果たして 2006 年 度 卒 業 います。 大坪 健斗 また、海外の大学へのステップともなる本校は、英国内の 東急不動産勤務 ニュージーランド インターナショナルパシフィック大学卒業 ロンドン大学ロイヤルホロウェイ校大学院卒業 大学をはじめとした、欧米やアジアの大学進学の道が開か れています。 異文化を持つ人たちとの信頼関係と コミュニケーション力をつけた語学学習 2015 年 度 卒 業 北 川 結里子 上智大学看護学部 ロンドンで過ごした「ヨーロッパ 私は帝 京ロンドン学 園 高 等 部 が教室」の学園生活は、歴史に残 で学校生活を過ごしたことで、言 語習得に対する考え方が変わりま る芸 術や文 化に触れ、本 場のス ポーツの熱戦を目の当たりにできる毎日でした。また、日本 過 去 4 年 間の合 格 実 績 を離れたからこそ、日本の良さにも気づくことができました。 外国人と話すとき、大切なのは流暢に話すことではなく、き 卒業してからは海外の大学で国際経営学を学ぶことを ちんと相手とコミュニケーションが取れることです。つまり、 選択しました。語学力や豊富な国際経験を武器に、大学や 言語はそのためのツールであり、大事なのはその中身です。 大学院への進学はスムーズに決まりました。大学では学生 中身を充実させるためには、知識が必要であることは言うま 会委員や学生寮の寮長なども務め、世界中から集った学 でもありません。 生を相手に自分の意見を出し、とことん議論をかわしました。 進学先一覧 （卒業生84名、合格者数のべ103名／過去4年分） 海外の学校に進学 内部進学者 ● バース大学（スポーツマネージメント） ● 帝京大学 ● エジンバラ大学（スポーツマネージメント） ● 帝京平成大学 ファウンデーション ● 帝京科学大学 キングスクロスカレッジ（マネージメント） ● 帝京大学短期大学 ● 19 4 1 2 ファウンデーション ● ニューキャッスル大学（マネージメント） 外部進学者 ファウンデーション ● 上智大学 ノーサンブリア大学（スポーツマネージメント） ● 立教大学 ファウンデーション ● 法政大学 ● レイクランド大学（ 2 名） ● 成蹊大学 ● カピオラニ・コミュニティーカレッジ ● 成城大学 ● ヴェラビーズカレッジ ● 明治学院大学 ● 亜細亜大学 ● 駒澤大学 ● ● 玉川大学 ● 白百合女子大学 ● 武蔵大学 ● 東京国際大学 5 3 3 2 3 2 2 1 1 2 1 2 ● 東京経済大学 ● 順天堂大学 ● 国士舘大学 ● 専修大学 ● 神田外国語大学 ● 女子美術大学 ● 同志社大学 ● 立命館大学 ● 京都女子大学 ● 京都外国語大学 ● 関西外国語大学 ● 京都産業大学 ● 立命館アジア大学 ● その他 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 4 就職活動では、海外の企業も視野に入れて活動し、その 結果、志望する企業に就職することができました。上司から そして現地校との交流。それは人と深い会話をするための経 験であり、信頼関係を築くための体験でした。帝京ロンドン ます。国境なき人生へのきっかけを私に与えてくれた学園に、 学園高等部での経験は、私が生きて行くうえでの大切な財 深く感謝しています。 産となりました。 学園生活で見つけたものは 将来、叶えたい夢でした 指定校推薦（2014年度） 法政大学 ● 女子美術大学 ● 京都外国語大学 今 後 の目標 世界を舞台に活躍す る 人材育成の拠点とな る 一流のサッカーと一生の友に 出会えた高校時代 2013 年 度 卒 業 田中 絢 大 倉 大史 レイクランド大 学 バース大 学 1 1 1 帝京ロンドン学園高等部での語 僕は帝京ロンドン学園高等部で 学学習は、実践的な学びでした。 の高校生活を終了後、Foundation 一週間の中で一番好きな日は、 Future goals 学園生活において、私は多くの経験をしました。英国史の 授業、英字新聞を読むこと、課外活動やボランティア活動、 は「君と話していると世界が本当に近く感じるよ」と言われ 2015 年 度 卒 業 ● した。 コースに1 年間通い、バース大学に オーラルコミュニケーションが 2 時間あり、カルチュラルスタ 入学しました。大学ではSports and Social Scienceを専攻し、 ディーがある、充実した水曜日でした。選択授業では英国コー サッカーと両立させながら頑張っています。大学生活が楽しい スを取っていたので、毎週のようにロンドンに出かけて、放課 のは、高校の3 年間があったからこそです。少人数でネイティブ 後はランゲージ・エクスチェンジの時間があり、まさに英語漬 の先生に学ぶ英語は、大きな力となりました。 また、 サッカーコー けでした。 スでは一流のサッカーと出会いました。素晴らしいコーチに教 学園での日々は、自分に自信をつけてくれる3 年間でもあり ました。寮長や軽音楽部副部長を務め、自らすすんで文化祭 えていただくことは、サッカーだけでなく、英国人への理解にも つながりました。そして何よりも、寮生活で一緒だった仲間は、 本学園の教育は、日本の大学への進学に向けた対策のみならず、海外の大学への進 委員を務めた経験は、それまで楽な道を選びがちだった自分 一生の友だちです。15 歳で親元を離れ、 日本から遠く離れた英 学も念頭に置いた指導を行っています。英国の大学への進学を左右するIELTS 試験 を変えてくれたと思います。 国で生活するのは、 当時の自分にとって大きな決断でした。 しか 対策や欧米各国への研修旅行、そして近隣のバーナム・グラマースクールとの交流など、 帝京ロンドン学園高等部ならではの取り組みが希望の進路実現をサポートします。 世界中のさまざまな舞台で、卒業生が活躍するための足がかりとなるのが、本校の 無事、 卒業することができたのは、 家族のように親身になってく し友だちと支えあい、助け合ったからこそいろいろなことを乗り れた先生方と、応援してくれた家族のおかげです。 そして叶えた 越えられたと思います。今後も壁にぶつかることもあると思いま 宝物のような時間です。 い夢も見つけることができた3 年間は、 すが、高校生活で学んだことを生かして行きたいと思います。 役割です。 19 20 TEIKYO SCHOOL UNITED KINGDOM Message from Teikyo School UK From 在校生 From 在校生 帝 京 ロンドン 学 園 高 等 部 Access バーミンガム 親への感謝と仲間の 大切さを知りました グローバルな視点を持ち、 人として成長できる学園生活 普 通 科サッカーコース 3 年 普 通 科サッカーコース 3 年 柴田 実 渡部 和希 ジェラーズクロス駅 TEIKYO SCHOOL UK オックスフォード 私が帝京ロンドン学園高等部に入学したのは、この学園で学んで 「サッカーの本場、イングランドでサッカーがしたい！」それが僕の中 いた 2 歳年上の兄の影響です。兄は日本に帰国するたびに、寮生活 学生時代からの夢でした。その夢を叶えるために入学した帝京ロンドン の楽しさや、仲間とのかかわり、ロンドンという街のことや長い歴史、 学園高等部では、元プロサッカー選手による指導を受け、現地の強豪 文化についていきいきと語ってくれました。兄のアクティブな高校生活 校での練習参加、本場のサッカーの試合観戦、ヨーロッパへの研修旅 の話は、定期テストと授業の繰り返しの毎日を過ごしていた中学生の 行など、日本の学校では決して経験することのできないことばかりです。 私に「この学園なら、自分の将来の目標を発見できるのではないか」 夢を叶えるために、英語力は必須ですが、学園にはたくさんの現地スタッ と思わせてくれるものでした。 フがおり、学園内で英語を話す機会が日常的にあるので、日々、自然に 現在の学園生活で感じるのは離れて暮らす親に対する感謝の気持 英語力が向上しているのを感じます。何よりも、日本という国の長所と ちです。共に生活し、支えあう仲間の存在の大切さも知りました。そして 短所をグローバルな視点で見ることができるようになったことは、大き 将来の目標を持つこともできました。このような経験は、日本では決して な変化でした。母国を遠く離れて過ごす高校生活は、僕を大きく成長さ 得られないものであり、一生の宝物になると思います。 せてくれたと実感する毎日です。 30 分 20 スク ール バス 15 分 分 アックスブリッジ 30分 スラウ駅 ロンドン ヒースロー空港 ウインザー城 IRELAND UK お問い合わせ Framewood Road, Wexham, Buckinghamshire SL 2 4 QS, England, U.K. TEL：＋44（0）1753 663711 Fax: +44（0）1753 663819 From 21 保護者 From ※日本からの低料金電話：03-4588-8405 （国内通話料金程度で英国の本学園に直接つながります） F R A NC E www.teikyofoundation.com Email： [email protected] 教師 ありがとう 帝 京ロンドン学 園 高 等 部で学ぶ意 義 保護者会長 教頭 諏訪 澄枝 関根 彰子 帝京ロンドン学園高等部の素晴らしさは、先生と生徒、そして保護 私は日本での英語教師の経験を経て、ロンドンに渡りました。今、感 者との距離が近いことだと思います。 じるのは、社会が求める英語教育のレベルが、日本で英語を教えてい 異国の地へわが子を旅立たせる親にとって、寮生活、英語の学習、 た頃よりはるかに高まっているということです。国際化の波は大きく、中 仲間との交友関係など、不安なことは尽きません。そのようなときに、 等教育におけるカリキュラムの見直し、授業数の増加、4 技能をバラン 家族のように子どもに寄り添い、励ましてくださる先生方のおかげで、 ス良く習得する必要性、そしてその大学受験への影響など、英語に求め 子どもたちはたくましく成長しています。その成長ぶりは、体育祭や緑 られるスキルが多角化する中で、本学園に求められる教育は、ますます 帝京大学グループ（大学） 帝京大学 帝京平成大学 帝京科学大学 http://www.teikyo-u.ac.jp/ http://www.thu.ac.jp/ http://www.ntu.ac.jp/ 板橋キャンパス 池袋キャンパス 千住キャンパス 〒173-8605 東京都板橋区加賀2-11-1 〒170-8445 東京都豊島区東池袋2-51-4 〒120-0045 東京都足立区千住桜木2-2-1 八王子キャンパス 中野キャンパス 上野原キャンパス 〒192-0395 東京都八王子市大塚359 〒164-8530 東京都中野区中野4-21-2 〒409-0193 山梨県上野原市八ッ沢2525 宇都宮キャンパス 千葉キャンパス 山梨市キャンパス 〒320-8551 栃木県宇都宮市豊郷台1-1 〒290-0193 千葉県市原市うるいど南4-1 〒405-0018 山梨県山梨市上神内川1150-1 福岡キャンパス ちはら台キャンパス 〒836-8505 福岡県大牟田市岬町6-22 〒290-0192 千葉県市原市ちはら台西6-19 舎祭など、学園を訪れたときに肌身で感じることができます。また、現 大きなものになっています。 地の方々との交流や、欧州各地への研修旅行を通じて芸術や文化に 私自身、ロンドンでの生活は、日々、学ぶことの多い毎日です。ましてや、 触れ、知性と感性を磨き、視野を広げることは、これからの人生をよ 多感な高校時代に異文化の中で生活し、恵まれた環境の中で語学力 幕張キャンパス り豊かにし、さまざまなことを共に経験した学友は、生涯の友となるこ を身につけ見聞を広げることは、生徒の将来に大きな影響を与えること 〒261-8501 千葉県千葉市美浜区中瀬1-3 幕張テクノガーデンE 棟 とでしょう。 と信じています。 22
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