キャリアデザインⅡ 「修学旅行調べ学習」 自己評価・相互評価 ① 班名とテーマを書いてください。 テーマ 班 ② 自己評価・相互評価をしてください。 → 自分およびそれぞれの班員が示したと思う力を２～３つ選んで ○ をつける。 班員氏名 評価項目 班員氏名 班員氏名 班員氏名 班員氏名 自分 率いる力 和す力 関わる力 律する力 知る力 解く力 創る力 表す力 ★ 自己評価・相互評価について 修学旅行の調べ学習では、グループワークを行いました。上記評価表の８項目について、自分が 班内のグループワークを通して示したと思う力を選ぶことによって評価してください。また、自分 以外の班員についても評価してください。 《参考》 率いる力 和す力 関わる力 律する力 知る力 解く力 創る力 表す力 ・・・リーダーシップ、牽引力、責任感、計画性、実行力、自主性 ・・・フォロアーシップ、協調性、共同能力、態度、献身 ・・・コミュニケーション能力、相互認識、積極性、向上心、意欲 ・・・忍耐力、自己抑制力、判断力 ・・・興味、関心、好奇心、記録、思考力 ・・・問題解決能力、洞察力、分析力、理解、応用力、判断力、処理 ・・・創造性、創作力、巧緻性、発展 ・・・表現力、発表力、整理力 ③ 自己評価（記述） 。 → 自分がどのように関わったか、どのような点で頑張れたか振り返って文章でまとめてください。 年 組 番 氏名 知立高校 ワークシート／キャリアガイダンス Vol.409 2015.10
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