[スライム作り]] ○ 対象：小学１～６年生 ○ 時間：３０分 【 主な内容 】 カップに一定量の水を入れ、そこに好きな色の染料を入れて着色する。 ＰＶＡ配合の 洗濯のりを一定量（水：のり＝１：１）入れて混ぜる。 混ざったらホウ砂の飽和水溶液を少量ずつ入れて混ぜていき、全体がスライム状に なったら３０秒ほどおく。３０秒たったら、手のひらにのせて、べたつかなくなる までこねて完成。 [ストローグライダー作り]] ○ 対象：小学１～６年生 ○ 時間：３０分 【 主な内容 】 型紙の線に沿って翼部分を切り取り、マジックで色を塗る。翼に描かれている線に 沿って折る。翼（主翼と尾翼それぞれ）の中央部分の線に沿って、ホットボンドを つけてストローを接着し完成。 完成後は、体育館等の広い場所で飛ばす。発射用のゴム付き棒のゴム部分を、スト ローのひっかき部分に掛けてゴムを弾いて飛ばす。その際、翼の先を少しずつ曲げ たりして、よく飛ぶように調整する。 [紙トンボ作り]] ○ 対象：小学１～６年生 ○ 時間：３０分 【 主な内容 】 紙トンボの羽部分にマジックで色を塗る。 真ん中に穴をあけて、竹串を穴に通しホットボンドで固定する。 羽の上に出ている竹串の先端部分を切り落とす。 羽の両端を少しずつねじりながら、良く飛ぶように調整する。 完成後は、体育館などの広いところで飛ばす。 [ブーメラントンボ作り]] ○ 対象：小学１～６年生 ○ 時間：３０分 【 主な内容 】 型紙の線に沿って羽部分を切り取り、マジックで色を塗る。 羽を４ヶ所少しひねり完成。（ひねることにより、飛んだ時に旋回する） 完成後は、体育館などの広いところで飛ばす。 発射用のゴム付き棒のゴム部分を、ひっかき部分に掛けてゴムを弾いて飛ばす。 その際、ブーメラントンボがうまく旋回して飛ぶようように、羽のひねり具合を調 整しながら飛ばす。 [ドライアイス実験]] ○ 対象：小学１～６年生 ○ 時間：４５分 【 主な内容 】 １．シャボン玉 容器にドライアイスと水を入れて二酸化炭素を発生させた ところにシャボン玉を吹き、シャボン玉が二酸化炭素の上 を漂う様子を観察する。 ２．ドライアイスロケット ドライアイスをフィルムケースに入れてふたをする。ドライアイスは気体(二酸化 炭素)になると堆積がドライアイスのときの約７００倍になるため、フィルムケー スがロケットのように勢いよく飛び出す。 ３．アイスキャンディー作り ビーカーにエタノールとドライアイスを入れる。試験管にジュースと割り箸を入れ た試験管をビーカーの中に入れ、ジュースが凍ったら試験管から外して試食する。 [水素実験・燃料電池実験]] ○ 対象：小学１～６年生 ○ 時間：４５分 【 主な内容 】 １．水素シャボン玉 シャボン玉液を水素ボンベを使って、膨らませる。 水素は空気より軽いため、ストローから離すとすぐに上昇する。 水素シャボン玉が上手く作れるようになったら、着火装置を使って シャボン玉に火をつけて爆発する様子を観察する。 ２・水素爆発 ビニール管に水素と酸素を充満させて、圧電素子で点火し水素爆発を起こす。 ビニール管を児童に持ってもらい、水素爆発を体験してもらう。 ３．燃料電池車 水素ガスを触媒（白金系金属）に吸収させて、 その時に発生する電流でモーターを回して、 燃料電池車を動かす。
© Copyright 2024 ExpyDoc
