1 研究全体構想

平成２7 年度
研究全体構想
諫早市立伊木力小学校
教育目標
心豊かで、やる気と根気をもって、自らの力でやりとげる心身ともにたくましい子どもを育てる
【研究主題】
「生き生きと自分の思いを伝え合うことができる児童の育成」
～コミュニケーション能力を高める外国語活動の指導を通して
外国語活動でめざす伊木力っ子
○外国語活動の目標
○国や県、市の教育
方針・振興計画
○本校教職員や保護
者・地域の願い
めざす伊木力っ子
○外国語やジェスチャーを用いて積極的に話したり聞
いたりして自分の思いや考えを伝え合う子ども
○自他のよさを認めるとともに自尊感情を高め、郷土
から世界へ興味や関心を広げることができる子ども
○様々な国の言語や文化を大切にしようとする子ども
～
【児童の実態】
○ゲームや歌などの活動に楽し
く取り組む
●自ら判断し主体的に活動する
ことが不得手である
●人前で自分の考えや思いを伝
えることが苦手である
【研究の見通し】
学習過程において、ペア活動やグループ活動等を効果的に位置づけたり、学んだことを生かす交流実践
の場の確保を行ったりすれば、個々の児童は、生き生きと自分の思いを伝え合うことができるようになる
であろう。
【研
【視点１】
学習過程における効果
的なペア・グループ活
動の位置づけ方
○効果的な「ペア学習」
「グループ学習」の位置
付け方とそのねらいの
達成
○学習過程ごとの効果的な
ペア学習等の位置付け
・学習した単語やセンテン
スの復習
・相手を意識した意欲的に
・ＡＬＴとの交流の場
関わり
・相互評価でお互いの良さ
を認め合う自尊感情の向
上
究
の
【視点２】
学んだことを生かす
交流実践の場づくり
○縦割り活動の位置
づけ
・学習した歌、単語や
センテンスを使った
簡単なゲーム等を高
学年が企画・進行
○オレンジデー
視
点】
【視点３】
外国の生活や文化へ
の興味・関心等を高め
る環境づくり
【視点４】
小中連携・小小連携
○外国語や外国の文
化に興味を持てるよ
うなコーナー作り
・世界のあいさつ
・世界の伝統料理
・国の紹介など
○単元に関連させた
歌、チャンツの整備
○中学校英語への円
滑な移行
・情報交換のために双方
の授業公開
・中学校の教師による授
業の実施
・中学校の単元とのつな
がりを意識した活動
・小学校間の指導法の連
携と合同学習の実施
【コミュニケーション能力の向上】
ペア・グループ活動の重視
各教科
道徳の時間
総合的な学習の時間
思考力・判断力・表現力の育成
特別活動
平成２７年１月２６日
平成２７年度校内研究の推進計画（概要）
諫早市立伊木力小学校
【平成２６年度内】
１
２
研究主題及び研究副主題にかかる「子ども像」を確認する
・「コミュニケーション能力を高める」とはどういう子どもの姿なのか【理論固め】
（学習指導要領解説外国語活動編を基にする）
研究主題で言う「子ども像」をめざすための授業づくり【実践固め】
・視点１にかかる授業づくり
・授業仮説（２５年度作成）を生かした授業実践でコミュニケーション能力を高める授業
・６年間（９年間）の学びの連続性、中学校へ円滑に移行する学びの連続性の究明
●基本的立場（１）Ｈ２６から研究成果と今後の推進すべき英語教育の方向性を示す
●基本的立場（２）組織的、計画的、継続的、自主的な校内研究の推進
【平成２７年度】［中学年外国語活動の導入と小中連携を重視した英語教育］
目指す授業（公開する授業）に向けた実践を重ね、それを支える根拠・背景・環境を固める
８
月
末
ま
で
の
実
践
【視点１：授業づくり】【年度初め】（４月）
●年間校内研究全体計画の確認
■めざす授業
●研究構想等の再構築
○基本的な学習過程
●他視点ごとの取組
・コミュニケーション
能力の素地をはぐくむ授業（低中高）
・会話力を身に付ける授業
外部講師
○ペア・グループを効果的に活用した授業
招聘（授業
■カリキュラム（教育課程）
研究会等）
■モジュール（Ｅ―time）の試行、検討
県・市教委
西原準教授
（複数回）
授業公開時の指導案（原案）完成
【５・６年生】
（Ｈ２６～）
●５・６年生：中学校との円滑
な学習（指導）の連続性を高
めるカリキュラム作成
●会話力を高める授業、
「書く、
読む」活動を取り入れた授業
づくり（試行・実践と蓄積）
・実践を重ね、教育課程に反映
●７月末までには原案完成
●夏季休業日には検討・完成
●研究リーフレット、カリキュラム、研究
集録（１０月印刷完了）
・「書く、読む」活動を取り
入れた授業づくり
●指導案の提出（１０下旬）
・他教科等と関連付けた授業
オレンジデー
（11/13）
（11／27 日又は 11 月下旬予定）授業公開
低学年合同授業、中学年 TT［ALT・HRT］、高学年６年［TT・中学校英語科教員］

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