特 集 平成 27 年 日 本 建 築 士 会 連 合 会 賞 奨励賞 設計者 德田義弘 ■ 富山県建築士会、 （株）創建築事務所 共同設計者 德田義弘 山中路代 近藤道男 ■ 富山県建築士会 小林純子 長澤 悟 （株）創建築事務所 ■ 東京建築士会 ■ （有）近藤道男建築設計室 ■ 東京建築士会 （株）教育環境研究所 児童・教育施設 山中路代 東京建築士会 （有）設計事務所ゴンドラ 新潟県糸魚川市中央 小林純子 糸魚川市立糸魚川小学校・ 糸魚川市立ひすいの里総合学校 近藤道男 長澤 悟 構造・階数 敷地面積 建築面積 延床面積 竣工 鉄筋コンクリート造、一部鉄骨造 地上2階、屋上1階建て 26,328.67㎡ 5,795.18㎡ 9,165.80㎡ 平成26年3月11日 A C A 外観正面。中央には赤レンガ車庫をイメージした昇降口 B 中庭。正面からの開放感があり、子どもたちの安全を確保 C 多目的ホール。アール形の吹抜けと開放的な階段の設置 D 多目的ホール。中庭に面したアルコーブで学ぶ子どもたち E 図書室。小上りの畳、階段ベンチなどにより、楽しく読書 オープンスペース。柱や梁、ルーバーは地元の「越後杉」 G 芝生の中庭。芝生広場で、思いっきり走り回る子どもたち F B 写真撮影…内山昭一 選評 市立小学校を中心として、特別支援学校や学童保育施設など スペースがあるが、相応の意味機能を付加されていることで使 多様な条件の児童たちを包含している。四面にまったく塀を持 い勝手の良いオープンさを生んでいる。低学年棟では上がり框 たず、セキュリティに配慮しつつ正面から中庭までの視点を大き を介した4 畳半程度の小室がついており、子どもたちによる話し く繋げた開放的な小学校である。街なかに溶け込む2 階建ての 合いに好んで利用されている。随所に工夫があり楽しい。たとえ 校舎であるが、吹き抜けを有効に用いた空間の繋ぎやメリハリ ば、女子トイレが開放的かつ大きいのは、女子のコミュニティス のある高低、外への開放感が巧みで、のびのびとした印象である。 ペースとしてのトイレ空間を検討した結果であるという。 多様な学習形態を想定したスペースが用意されているが、そ 経験に裏打ちされた設計者たちと使い手側との共同作業が れらが有機的に段階的に繋ぎ合わされることで流動的、効果的 有効に働き、いずれの空間も有効に活用されている。 な使用が想定できる。また、各教室前には学年ごとのオープン 24 Ke n c h i k u s h i 2015.10 （中谷礼仁） D E F バルコニー 理科室 ピロティ 保健室 ラウンジ 校長室 教室 バルコニー 教室 教室 教室 教室 教室 既存講堂 既存講堂 給食室 オープンスペース オープンスペース 配膳 ピロティ 会議室 配膳 校務センター 事務室 作業 テラス 児童クラブ PTA 室 職員入口 地域開放入口 図工室 雁木通路 糸魚川小学校 家庭科室 テラス 昇降口 中庭 パソコン室 図書室 ひすいガーデン オープンスペース ワークスペース 教室 デン 教室 教室 デン デン デン テラス テラス テラス 1 階平面図 郷土資料室 収納 ひすいホール 作業 テラス 多目的教室 オープンスペース 中庭 器具庫 体育館 多目的 ホール 外の教室 児童クラブ 渡 り 廊 下 音楽室 児童入口 教室 放送 児童 室 会室 屋上テラス 児童クラブ入口 教室 デン 教室 デン テラス テラス テラス プレイルーム 通級 ことばの教室教室 テラス ひすいガーデン 職員入口 多目的 テラス スペース 教室 教室 雑庫 教務室 ワークスペース オープンスペース 教室 テラス ひすいの里総合学校 プレイルーム 教室 保健室 教室 オープンスペース 教室 教室 教室 教室 教室 バルコニー 教室 教室 多目的 スペース 教室 教室 外 の 多目的 広 スペース 場 教室 教室 ひすいの里総合学校 バルコニー 2 階平面図 G 2015.10 Ke n c h i k u s h i 25
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