汎用的能力 の育成 パフォーマ ンス課題 ２ １ 世紀 型 能力 アクティブ・ ラーニング 対話型授業 メタ認知 ＜公開授業の予定＞ 春の授業研究 内 ６月～７月に実施（各教科・領域の開催日，申し込み先は裏面をご覧ください。） 容 ： 公開授業・協議会 公開教科 ： 国・社・数・理・音・美・保体・技・家・英・道・学・総合 今年度の研究の中間発表です。学校宛メールでご案内させていただきます。 秋の研究発表会 内 １０月１６日（金）一日開催です。 容 ： 全体発表・講演会・公開授業・協議会 公開教科 ： 国・社・数・理・音・美・保体・技・家・英・道・学・総合 今年度の研究の成果をお見せします。詳細は８月末にご案内させていただきます。 ※ その他，授業見学などのご希望がありましたら，裏面メールアドレスにご連絡ください。 ※ 今年度は研究の様子や，公開授業前の指導案をＨＰにアップします。ご覧ください。 春授業の詳しい日程や内容は裏面をご覧ください。 ＜当校の研究について＞ 附属新潟中学校では，国立教育政策研究 所の研究開発指定を受け，グローバル社会 や高度情報化社会などで活用される教科 横断的な論理的思考や，それらを表現する 力の育成を図るための研究を進めていま す。国立教育政策究所が提唱する「２１位 世紀型能力」の中の「思考力」の育成，中 でも「メタ認知」に注目して，全教科・道 徳・総合的な学習の時間・特別活動におい て実践研究を行ってきました。昨年度まで の研究成果は，次の指導要領改訂を見越し た先進的な実践として，国立教育政策研究 所からも注目されております。 ＊国立教育政策研究所（2013）より 今年度は，「パフォーマンス課題」と「ルーブリック」の活用，協働学習におけるファシ リテーションや対話の充実，メタ認知を高める振り返りに着目して，実践研究を進めており ます。これからの時代に対応した授業づくり，生徒が目的意識をもって主体的・協働的に学 ぶ（アクティブ・ラーニング）授業づくり，生徒が自らの成長を実感・納得するような授業 づくりのヒントが必ずあります。 ぜひとも授業をご覧いただき，様々な視点からのご批正をいただければ幸いです。 ＜申し込み方法＞ ○ 下のメールアドレスに，各授業日の３日前までにお申し込みください。 [ [email protected]] ○ メールには次の内容をお書きください。 ① 学校名 ② 氏名・教科 ③ 参観される公開授業・協議会・昼食の希望の（ ）内に○・×をご記入ください。 （１）公開授業（ ） （２）協議会（ ） （３）昼食の希望（ ） ※ 昼食は，実費７００円をいただきます。 ○ 参加申し込みをされた方には，①参加内容の確認，②指導案を返信いたします。
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