家庭生活の中で子どもに一定の役割をもたせ、その役割を果たす体験に

家庭生活の中で子どもに一定の役割をもたせ、その役割を果たす体験に併せて親からの
感謝の気持ちが伝えられることは大変重要です。
それらの機会を通して、子どもは生きていく上で必要な生活技能や家族の一員としての
意識や責任感を知らず知らずのうちに身につけていきます。
右の図を見ると、自尊感情が高い子ど
子どもの自尊感情とお手伝い（お使い）体験の関係
もたちの場合、お手伝いを【よくする・
%
時々する】と答えた子が８０％にも達し
90
ています。
お手伝いをさせ、それを親がほめるこ
とは、子どもに自分は役割を果たせた、
家族の一員だという気持ちをもたせる
ことができ、自尊感情を高めるうえで大
きな効果があります。
80
自尊感情が高い子ども
自尊感情が低い子ども
80
70
60
50
52.5
47.5
40
30
20
20
10
0
【よくする・時々する】
【あまり・全くしない】
どうしても、お手伝いが必要だという状況を子どもに
作ってみませんか？
ちょっとした工夫でお手伝いをしなければいけない場を
子どもに与えることができます。
たとえば冷蔵庫をのぞいて・・・
｢あれ、〇〇がない。△△ちゃん、今、手が離せないんだけど、
お使いに行ってきてくれないかな？｣
と声をかけてみるのも効果的です。

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