＜様式４＞テーマ劇チェックリスト以下のチェック項目について、◎、○、△のいずれかで評価する。チェック項目 ◎・○・△ ・児童の関心や疑問を引き出すような脚本になっているか？（※大事なことをセリフにしてしまわない。）脚本・安直な問題解決になっていないか？（※その状況、その登場人物の気持ちをしっかり探る。態度や行動は、簡単には１８０度変わらない。安易に魔法などを使わない。）・場面展開は適切か？（※不必要に場面数を増やさない。）・対象児童が場面をイメージできるか？場面設定・役者が同じイメージ（空間）を共有できているか？ ※注１（例：季節、時間、場所、間取り、出入り口、戸の開き方、置かれている物・・・）・登場人物一人ひとりの個性がはっきりしているか？役づくり（※多少デフォルメしてキャラクター設定をする。）・具体的な人物像が設定されているか？ ※注２（例：性別、年齢、容姿、血液型、家族、性格・・・）・ナレーションは適切か？ナレーション（※セリフの中に入れられるものは入れ、むだなナレーションを入れない。）・離れた観客にも何をしているかが伝わる動きになっているか？・離れた観客にも声（言葉）が届いているか？（※声の大きさ、明瞭な発音、抑揚、テンポに気をつける。）演技・リアルな動きや会話になっているか？（例：雑談は「ガヤガヤ」ではなく、しっかり会話する。キャッチボールはボール（無体）の軌跡が見えるように動く。セリフのない時も役を維持する。）・舞台全体を有効に使っているか？立ち位置・観客の視線を意識した立ち位置、顔の向きになっているか？（例：背を向けない。）注１：空間配置図を作成すると良い。注２：各人物像のイメージ画を作成すると良い。 18